四年级下册综合实践教学计划
2020-03-03 01:15:59 来源：范文大全收藏下载本文
四年级下册综合实践活动教学计划
执教人：杨丹
一、目标与指导思想：
在学校领导的指导下，我们将进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标。这一课程密切联系我们自身生活和社会生活实际，通过实践体现对知识的综合性运用，发展学生综合运用知识的能力，着力提升学生的实践能力和综合素质，增强探究和创新意识，参与各种各样的实践活动，在实践中体验、探究、思考、收获，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践精神、终身学习的能力和社会责任感。
二、具体工作：
1、学理论 明目标
我们将继续学习综合实践活动的有关理论丛书，针对实施过程中出现的问题，寻找有关理论，联系实际情况解决问题，使综合实践活动更能达到预想目标，而趋于完善。
2、设情境 列课题
生活是丰富多彩的，我们将根据《综合实践活动资源包》中所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。
3、重感受 促评价
综合实践活动课程的设置，无疑是学校课程形式和学生学习方式的重大变革。而综合实践活动的评价 则是其中最具人文性的部分。这些评价与我们平时的评价有很多不同，他的评价侧重于活动的过程和自己的感受，得失。是所有参与者之间的平等交流，邮资我评价，小组评价，导师评价，家长评价等，为师生提供一种反思的参照，从而获取新的动力。他山之玉可以攻玉，为了使评价真正发挥其交流作用，我们将加强小组间的评价交流，将不同的活动方案进行交流，取长补短，使活动更好地发展。
三、具体安排
周次 教学内容 课时 1—6周 7—12周 13—18周 快乐的旅行 12 神奇的魔术 12 多彩的戏曲 12
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