灵宝市二中听课体会

灵宝市二中听课体会

5月15日，根据学校统一安排，七年级数学组全体老师到市二中听数学课，听课节次3节，二中老师数学课堂的务实、严谨、分层、注重实效的特点以及年级管理的精细的特点给听课老师留下了深刻的印象。

1、分层教学落实扎实。市二中实行的是数学英语分层走班式分层教学，全年级14个班相邻两个班根据数学英语成绩把学生分为AＢ两层，根据家长同意，学生自愿的原则分为AB两个班，A班学业成绩相对好，B班学业成绩相对较差。学校专门编排分层教学班级课程表，每天上午三四节课和下午一二节课是分层教学实时间，全年级每个班级都是数学和英语课，其余时间是数学和英语以外的课程。这样便于各班流动走班，他们一般上午学习新课，下午进行复习巩固，他们没有使用学案，使用的教辅资料是基础训练和课时目标作业。分层教学落实较好。

2、行为学习习惯落实明显。课堂上无论A班还是B班，学生听课和做作业秩序井然，书写认真，课间活动文明有序，整个教学楼上没有人高声喧哗，追逐打闹，上课进入学习状态较快。

3、年级注重对学生的表彰和激励。各班级利用教室后边的黑板及时表彰班级每周纪律、卫生和学习上表现突出的小组和个人，各班在教室外墙壁上制作两块专用版面，表彰班级的各种小明星，贴上学生照片，每个教学月评选更换一次。

4、堂清落实扎实有效。每节课后留有堂清时间，针对课堂教学内容，进行课堂检测，像考试一样独立完成，下课即交。下午课堂上当堂批改，有问题的让学生自己寻找错误原因，课堂当堂自己纠正，共性的问题老师课堂上讲解，并进行变式训练和做题总结，课堂讲解具有针对性。

听课体会

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