业务自传
2020-03-02 08:44:25 来源：范文大全收藏下载本文
业务自传
本人玉文业，今年30岁，中共党员，大专学历，我于1999年7月毕业于文山州民族师范学校普师专业，毕业后分配到花甲乡那力完小任教，次年任那力完小校长，并于2003年12月认定为小学一级教师资格，任职后的半年时间（也就是2004年春季学期），我还在那力完小工作，在此期间，我积极履行小学一级教师的工作职责，以更高的标准严格要求自己，以身作则，为人师表，努力使自己的教育教学工作不断向新台阶迈进，作为完小校长的我更能从大局出发，从学校整体利益出发规划各项工作，使学校的各项工作能够有条不紊地进行。
2004年9月借全县农村教育综合改革的春风，在上级领导和全体教师的信任和支持下，从那力完小竞聘到花甲乡中心学校任德育副主任，分管我乡1—6年级的德育、少先队等工作。
作为一名中层干部，具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，与时俱进，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业。工作中尽职尽责，带头干事，团结同事，专研业务，经常与有经验的老师交流，积极参加各种业务培训活动，在2004年11月份，参加了“富宁县教育局组织的各乡（镇）中心学校中层干部培训会”，先后到县二小、县民族中学、县二中等学校进行实地参观学习。2005年到文山观摩“新课程标准数学课堂教学竞赛” ，2007年到文山参加，由中国人民大学附属中学副校长王金战教授亲临文山进行“英才是怎样造就的”专题培训，2009年7月又到文山州委党校参加“文山州第二届少先队总辅导员培训会”，经常到外地参加各种培训学习活动，使得自己思想上更加开放、眼界更加开阔、知识更加长进，业务更加熟练。
自从竞聘到乡中心学校德育副主任这个岗位之后，就与德育工作结下了不解之缘，为此，在这几年里我按照我的工作职责努力做好以下几项工作。
1 一是加强对德育工作的领导，完善和修订各种管理制度。学校专门成立了由德育主任担任组长，副主任担任副组长，各班主任作为组员的学校德育工作领导小组。领导小组负责安排、指导和督察各项德育工作的实施和完成情况，在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、年级组、班主任、各科任老师、德育辅导员和学生组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
二是建立德育长效机制，把德育工作落到实处。几年多来，我充分利用板报、广播、宣传栏等资源搞好教育工作，大力整合德育资源，营造良好的德育工作氛围。积极做好家校联系工作，定期或不定期召开家长会，建立了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。严格执行升、降旗，国旗下的讲话制度，班会、队会制度等，使各项工作形成常规性，形成长效机制。
在学校内部管理上狠抓常规管理，主抓学生养成教育，成立了“校园之声”广播站，成立了“校园文明监督岗”，由于学校没有专门负责总务工作的人员，我还兼任小学部总务工作，通过几年的努力，我校学生逐步形成自信、文明、向上的精神风貌，学校也逐渐成为地净、花红、草绿的育人环境，特别在2010年春，我校的六年级学生姚根同学作为富宁县唯一入选并荣获“云南省美德少年”的荣誉，这是几年来学校认真抓好德育工作的成果，可以说，这几年来在学校主要领导的重视下，在我分管的努力下，不管是在校园建设还是学生的管理上都上升了一个更高的层次。
三是负责或协助德育主任负责全校性大型活动的组织和筹备工作。德育工作就是通过教育者和受教育者双主体在实践活动中的互动，单一的、枯燥的说教试教育是苍白无力的。为此，我校每年都能结合重大节假日、纪念日，开展各种丰富多彩的文体活动，让学生在活动中得到锻炼、得到体验，受到教育。各种晚会、竞赛等活动的组织和筹备工作大都由德育处实施，我一直都按照学校的工作要求，认真落实各项工作。
四是积极完成上级交给的各项工作任务。德育工作，要开展的活动比较多，需要上报的各种数据也较多，几年来，我始终坚持把做好本职
2 工作，按质按量完成各项工作努力办好上级下达的每一份文件，拟写好各种汇报材料，做到工作及时、认真、不拖拉，在我的组织及直接参与下，2005年花甲乡中心学校小学部和我乡下辖的炮火完小、龙三盘完小顺利通过“县级文明学校”的评估验收。
五是做好安全教育、安全防范工作，营造良好的育人环境。学校的安全工作是复杂和繁重的，特别是中心学校1—6年级，学校没有围墙、学生住宿非常拥挤等存在许多安全隐患，这让我在安全管理这一口上，感觉如履薄冰，随时得绷紧“安全”这根筋，不敢有丝毫的松懈，每学年初都要与班主任、学生和学生家长签定安全责任协议书，在各种大、小会议上都对学生进行安全教育，以及作相关的要求和强调，还经常组织老师深入学校各个角落进行安全检查，安排教师分组值日，每到假期都要给学生发放安全警示单等工作，可以说，在安全上所能想到的和能做到的一切防范工作要认真做好，所幸几年过来，在全体师生的共同努力下，学校总算平安过来，没有发生较大的安全事故。
六是立足本职，当好德育主任的助手。
作为德育副主任，我随时随地都要做好德育主任及其他领导的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，不搞个人小动作。不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。
除此之外, 几年来，我一直兼任一个班级的数学教学任务，高、中、低段都一一教过 ，在教学当中，“以质量求生存，以质量求发展”是我的工作方向，严把质量关，严格按照《学校教学常规管理》认真备课、上课、批改作业和辅导学生，做到教学与其他工作两不吴，课余时间经常找机会与有经验的教师交流、探讨，积极参加各种业务培训活动，不断提高自己的教育教学水平，每年的教学成绩都排在全乡同年级、同科目中前茅，特别在2009—2010学年中，我正好带一个班的数学到六年级，期末测试后，我们班数学成绩名列全乡第二，有四名学生直接被县第一中学、县民族中学录取。几年的孜孜追求，几年的不解努力，教育教学水平、教学质量也和业务能力都有所提高。
3 几分耕耘，几分收获，虽然通过几年的不解努力，工作上有所成绩，业务上有所精进，事业上有所成就，自身的各种素质也日趋成熟，但同时我也清醒地看到自己的不足。教育理论及业务能力还有待加强，工作的积极性和创造还有待提高，有时对自己的要求还不够严格。有时由于办事方法上的简单、表达上的不当，尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想。为此，在今后工作中，我将尽量克服自己的不足，加强学习，勤奋工作、积极做事，虚心向老师、同事们请教，使自己担任的各项工作越做越好。
2011年9月16日
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