团队工作计划

2020-03-02 13:19:08 来源：范文大全收藏下载本文

共青团桃江县教育工委2004年度工作计划

（2004年2月）

一、指导思想

认真贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以依法治教、以德治校为宗旨，在县教育工委和上级团委领导下，紧紧围绕党的教育方针，积极有效地开展学校团队工作，努力提高团队干部素质，加强团队组织建设，推进校园文化建设，加强师德师风建设和师生爱国主义教育、法制纪律教育、艰苦奋斗的传统教育与诚信教育，促进学生素质的全面提高，努力开创学校团队工作的新局面。

二、工作措施

（一）切实加强学生思想政治工作。

1、突出德育首位。着眼于培养学生基本素质，塑造合格公民，为学生的终身发展奠定基础，切实加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育。通过多种形式把德育贯穿于教育的全过程，渗透到学校教育的各个方面。按照德育的总体目标和青少年成长的规 1

律，小学从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育；中学以公民教育为主：初中要加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养；高中要注重马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本观点教育，要突出时代发展特征，改革德育工作方法和途径，切实增强德育的针对性和实效性。

2、开展思想品德评价。每期以学校为单位，采取自评、小组评、师评、家长评等多种评价途径，进行一次中小学生思想品德评价。

3、认真组织评优评先。每年3月组织评选初、高中三好学生和优秀学生干部。

4、建立团队工作阵地。充分利用团校、队室、青少年之家、图书室、阅览室、宣传栏、黑板报、文化走廊、兴趣小组、桃江教育信息网等阵地，给广大青少年提供接受思想政治教育的活动舞台。

5、强化思想教育的实效性。坚持正面教育和管理引导、理论学习和社会实践相结合，面向青少年学生的思想实际开展团队工作。增强服务意识，在服务中体现对青少年学生的教育引导。改进评价机制，全面推行对学生的“十星”评价，充分发掘学生身上的每一个闪光点，促进学生健康成长。继续组织开展“十佳团队工作者”、“十佳少先队员”、“十佳共青团员”等三个“十佳”评选活动，进一步健全团队工作的激励机制。

（二）扎实抓好团队组织的各项常规工作。

1、做好少先队组织教育工作。按照不同年龄阶段少先队员成长规律，分层次做好少先队员的组织观念教育。各学校少先队组织在做好全童入队工作的同时，要加强对队员进行少先队知识的培训。

2、抓好团员的发展和教育工作。加快共青团组织发展工作，加强青年学生团前培训，把好入团质量关，努力使14岁以上学生入团率达85%。

3、加强团员档案建设。要求每个团员都有志愿书、团员证、团章、团徽、档案袋以及组织关系转移登记，并按要求每期按时上缴足额团费。

4、继续抓好鼓号队常规训练。物色和培训小鼓手、小号手，鼓号队坚持每周至少一次集中训练，进一步提高演奏技艺和水平。

5、开展形式多样的团队活动。以校团委（总支）和少先队大队部为单位，组织开展形式多样、内容健康的常规班团队活动和节日庆祝活动。每期校级团队活动不少于1次。各县属中学团委要在“五〃四”期间举行“18岁中学生成人宣誓仪式”。各团委在暑假期间组织好“2004环保世纪行”活动。各种大型活动要有详细的活动计划、组织方案和活动总结，书面总结材料要交县局团工委存档。县局团工委将对各单位组织的大型活

动进行抽查。

6、加强团队工作目标管理。各乡镇联校团委于11月依据《桃江县学校共青团工作目标管理评估细则》和《桃江县学校少先队“五有”达标验收细则》对各校团队工作进行一次评估，县属学校要依据上述细则认真进行自评。县局团工委将组织检查评估，并对优秀单位进行表彰。

（三）深入开展学法、懂法、守法宣传教育系列活动。在全县中小学生中开展以“青春与法相伴，共创美好未来”为主题的纪律法制教育，增强法纪观念。

1、进行法律知识宣传教育。以桃江教育信息网为平台，发布《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《禁止使用童工的规定》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《义务教育学校收费管理暂行办法》、《普通高级中学收费管理暂行办法》、《中等职业学校收费管理暂行办法》、《流动儿童少年就学暂行办法》、《特殊教育学校暂行规程》等法律法规的内容。

2、开展“三个一”活动。学校法制教育必须落实“三个一”要求：办好一期法制宣传栏，举办一次法制宣传教育讲座，搞好一次法律、法规知识竞赛。

3、开展“带法回家”活动。学校每周要在校园醒目处布置2—3条法律条款作为本周“带法回家”的内容，各班普法宣传员将内容抄回本班并指导学生理解学习，学生将在校学习的法律条款根据家庭的实际情况，采取适当方式向家长宣讲。学生要把“带法回家”活动情况用日记或总结的形式记载下来，学校要组织进行检查，并评选出优秀作品。

4、举办“法育未来——青少年学生法制文艺网络创作”大赛。各乡镇联校、县属学校、民办学校在桃江教育信息网设置超链接板块，组织广大中小学生参加比赛。参赛单位收集学生原创的宣传法律法规知识、讲述学法用法故事的小小说、诗歌、散文、小品、漫画和动画作品在网上发布，并让网民投票。

5、放映法制教育影片。县勤管站电影队组织一批爱国主义教育、法制教育影片在全县各中小学校巡回放映。

6、进行师生法制教育。各单位要制定法制教育计划，编写法制教育教材，开设校本法制课程，并将法制教育与学科教学紧密结合。每学期要请法制副校长进行一至两次集中教育。

（四）加强团队组织的自身建设。

1、加强队伍建设。要抓好团队专职干部的培训工作，提高团队干部的思想理论和业务水平，落实好团队专职干部的待遇；要抓好教工团支部建设，强化教工职业道德规范，充实和活跃教工团员的组织生活，努力发挥教工团支部的作用。县局团工

委将组织青年团员进行普通话比赛。年内组织举办一期团队干部培训班。加强对学生团队干部工作的指导，全面推行学生团队干部竞争上岗，做好学生团队干部的选拔和岗位培训工作，培养创新意识和组织能力，使他们能相对独立地开展工作，协助学校团队组织开展各项活动。

2、积极配合做好“党建带团建”工作。要求各教工团支部达到“五个有”：有一个好的领导班子，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，有围绕党的中心工作且适合团员青年特点的活动，有一套行之有效的团组织工作制度，有保证团组织开展工作的必要经费和活动阵地。

三、主要活动安排

三月份：

1、省、市、县级“三好学生”、“优秀学生干部”评选。

2、法制宣传教育活动月，学校法制教育“三个一“督查。四月份：

1、三个“十佳”评选活动。