读书无痕

2020-03-02 10:41:01 来源:范文大全收藏下载本文

“修书养性,爱书育德” —— 读书无痕活动

一、活动背景:

一个人失去了书,生命就失去了光泽,好比野地里的一株植物,有幼年有老年,却始终只完成了最简单的“生理循环”。高尔基曾经说:“书籍是人类进步的阶梯。”所谓“开卷有益”,也就是对这种与人类命运同在的书籍而言。多读一本好书,就意味着我们离原始鼻祖越远,战胜超越自己思维中的沙漠和冰峰,取得又一次升华。

现在,我们拥有先进的印刷技术,精良的纸张和充裕的储存空间。可是另一方面,“人类进步的阶梯”正在被破坏。据资料显示,在我国因保管不当,修复不力等原因每年约有15%的图书丧失或部分丧失了书籍的功用,造成了大量知识文化信息的流失。与此同时,由于公众的书籍保护意识不足,每年还有大量图书在借阅的途中被涂抹,损坏,更造成了难以估量的损失。

图书馆,大学校园是智慧居住之地。图书,学习生活中不可缺少的精神食粮。新书阅览室,最新的图书藏于此。然而,崭新的封面上留下的是道道疤痕。

报刊阅览室,精美的杂志让我们爱不释手,可是翻着翻着怎么少了一页?

文学类阅览室,我们微笑着欣赏经典文学作品,然而总会为图书上数目不少的折角而感到痛惜。

理工类阅览室,我们因为齐全的辅导资料感到满足时,是否会反感书上屡屡出现的非铅字?

……

也许每个人都曾为此种种而感到遗憾,也许还曾暗暗指责过这些不文明现象。然而想想自己,我有没有壮大过这不文明队伍呢?

做好自己,一切都会好起来。为何要因为自己的不注意而带给别人不小的麻烦呢?

我们在读书的同时也呼吁更多人能真正的珍惜我们的图书,爱护我们的图书。

二、活动宗旨:

爱护图书全靠大家志愿服务积极参加

以书为友修心德爱书护书最光荣

三、活动主题:

修书养你我品性爱书育大家美德

四、活动目的:

首先,尽我们的努力,将现有的图书馆的书籍,资料进行保护,便于同学们更好的阅读查阅,为我校的同学们服务。

其次,宣传我们的活动,以“爱书,护书”的意识来影响广大同

学,珍惜我校现有的图书资源,使保护书籍和文明借阅的意识深入人心。

再次,加强图书馆和同学之间的联系,使图书馆的政策得到最佳效果的执行,使同学们享受到更好的服务。

最后,通过保护书籍这一文化载体的活动,表达我们传承和弘扬中华文化的愿望和目的。

另外,通过这一活动及其后续的长期活动,爱护我校图书馆图书,尽量延长图书馆图书的寿命,降低图书馆对图书的维护费用,减轻图书馆的财政负担。

五、活动意义:

强化同学们借书阅书时要爱护书籍的观念,美化图书馆整体形象和良好环境,活跃和积极引导了校园学习文化氛围,为共同构建和谐、文明的校园做出了积极贡献。

六、活动简介:

通过一个爱护图书的签名、宣传活动,促进同学们提高爱护图书的意识。活动在图书馆或五四广场上现场公开签名和宣传,展示破损的书籍,提高同学们的意识,并把签名的横幅悬挂于图书馆门前。

七、活动流程:

1、制作一横幅,内容为“修书养性,爱书育德”,对活动进行前期的宣传;

2、制作倡议书展板一个,放于图书馆门前;

3、在我院倡导同学们制作爱心书签,书写爱书护书话语等;

4、设点现场让同学们在横幅上签名,宣传爱护书籍、保护书籍意识;

5、同时发放相关的宣传单张,提高同学们的参与度和爱护图书的意识;

6、活动后把横幅挂于图书馆门前;

7、通过学校的报刊,校园新闻网站,校园广播等进行后期宣传,尽最大程度动员学生爱护图书,服务图书馆,保护图书馆资源;

8、活动结束后,安排学生整理书籍,为同学们创造良好的读书氛围。

八、活动时间:

2010年12月

九、活动地点:

西校区图书馆

十、活动组织机构:

学生会纪检部

西校区图书馆

学生会纪检部

2010-12-1

《教育无痕》读书汇报发言稿

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