2020-03-03 13:19:27 来源:范文大全收藏下载本文
凤鸣实验小学2013年推普周活动方案
今年9月11—17日是第16届全国推普周。本届推普周倡导“用普通话讲述
中国梦,用规范字书写中国梦”,共同构筑语言文字中国梦。本届推普周宣传主
题为:推广普通话,共筑中国梦。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推
广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制
定计划如下:
1、调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。学校在原
来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。
2、利用旗下讲话时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发
出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周
的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
3、每班评选一名“推普小能手”(普通话较好、能力较强的学生)担任联络
员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,
督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字
的良好习惯。
4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画,电子大屏滚
动播放宣传标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
5、结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”
工作真正落到了实处。
(1)举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口
号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。
(2)举行“快乐暑假”征文活动
(3)在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行
一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促
进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华
民族凝聚力等方面的重要意义。
(4) 做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活
动
学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有
不规范的字及时 向有关 老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部
门指出。
6、继续开展美文诵读,开展一系列阅读活动,积极组织学生参加“中华经
典美文诵读活动”。
7、重视信息报道工作,结合活动开展情况,认真总结经验,并积极向有关部门投稿。
附一:
中小学汉语言文字知识:
一、什么是普通话?
普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、什么是规范汉字?
规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。
二、通用语言文字包括什么?
包括普通话和规范汉字
四、《国家通用语言文字法》第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。
五、全国推普宣传周的活动时间?
每年9月第三周开始,至今共十一届(1998年开始)。今年是第十一届推普周,主题是:构建和谐语言生活,营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日。
六、什么是“三纳入一渗透”?
中小学要认真执行《语文教学大纲(修订版)》和《语文课程标准》,把语言文字规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
七、《国家通用语言文字法》共几章?分多少条?
四章二十八条,第一章:总则,第二章:国家通用语言文字的使用,第三章:管理和监督,第四章:附则。
八、除国家另有规定的外,社会用字中禁止使用下列不规范用字:
1、已经简化的繁体字;
2、已经淘汰的异体字;
3、自造的简化字,已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的字;
4、已经淘汰的旧字形;
5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字
九、汉字字形以 1988年3月25日 国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用字表》为准。
十、简化字以 1986年10月10日 经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》为准。
十一、异读词以 1985年12月27日 国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。
推普周宣传口号:
积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
让标准的语言充满家园,让正确的文字流行身边。
树立语言规范意识,建和谐校园环境。
普及普通话,从孩子抓起。
普通话——我们的校园语言
普通话——时代的需求,时尚的追求。
普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。
普通话——让生活更精彩,让社会更温馨。说好普通话,方便你我他。
说好普通话,就业空间大。
说好普通话,朋友遍天下。
推广普通话,普及靠大家。
说好普通话,强军保国家。
附二:推普领导小组领导小组名单
组长:王俊 副组长:雍自华、曹发枝、管静 成员:各班语文教师 班级推普员名单:二(1)班三(1)班 二(2)班三(2)班 二(3)班三(3)班 二(4)班三(4)班
二(5)班三(5)班
三(6)班
四(1)班五(1)班
四(2)班五(2)班
四(3)班五(3)班
四(4)班五(4)班
四(5)班五(5)班
四(6)班五(6)班
六(1)班六(5)班
六(2)班六(6)班
六(3)班六(7)班
六(4)班
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