考研英语写作常用词积累
2020-03-02 15:36:14 来源：范文大全收藏下载本文
归类是学术研究中最基本的思维方式和实践方式，即将有相似性的信息进行归类、组织、排列，这样可以提高学习效率。对于备考时间超过六个月的考生，可以考虑使用归类法。
1) 图画描述段：少背框架，多积攒有用的搭配表达。不妨先给自己随便定一个框架，如在写作描述图画段落的时候，就使用The picture above depicts，然后多积攒和动作、神态有关的词组搭配，将它们总结归纳。这样首尾句背得少，中间句背得多，图变我变，随机应变，多几个表达，就多几个思考的角度，直接写不行，就绕着写。积累的表达多了，就会逐渐形成自己的写作常用词储备，慢慢地也就会写了。
2) 阐述和看法段：注意积累各种题材的例证。考研作文出题看似飘忽不定，实则暗藏规律，总结起来是两难三易。一难在图画多变、二难在文字暗示隐晦，难以把握中心思想。但是其却有三易：一是图画虽然多变，但是人物、动物、物体交替出现，人物为主体，有很多线索可以挖掘，并非高不可攀。二是主题虽然隐晦，但是比较浅薄，是雅思、托福作文的缩小版，最后的主题范围无非是环保、文化、教育等，不需要考生有很深的专业知识背景，其本质还是基础英语考试。三是字数要求少，三段只要160至200字，思路对头，经常越写越多，最后反而需要减少字数。应对此种作文，应多积攒各种题材的例证写法，例证多了，各种话题手到擒来、顺口成章。
总之，勤奋是前提，但是要注意总结归纳的作用。学习是积累的过程、感悟的过程，发自内心的领会，往往是快乐学习的源泉。“学而不思则罔”、“思而不学则殆”，前一句的内涵更引人深思。
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