教科研总结

2010—2011年度第一学期生物组教科研工作总结

为进一步提高教育教学质量，加强教育科研工作，全面推进素质教育，现将一年来生物组在教育教学科研等方面工作情况小结如下：

一、教育教学科研工作的开展与成绩：

（一）制定工作，明确目标：

学期开学之初，及时根据学校工作计划，制订好切实可行的本教研组的教育教学科研工作计划，并传达到每一位老师，使全组教师做到目标明确，心中有数，从而有利于整个学期工作和活动的开展。

（二）落实常规教育教学到位，教学效果好：

1、全组具有很强的责任感和质量意识，全面落实常规教学的各个环节和各项任务，向课堂教学要效率，向课外拓展求发展，不断提高教育教学质量。

2、全组教师都能按时参加学校、中心组的各项生物教研活动；认真做好“蓝青结对”和“传帮带”等工作。本学期全组教师都进行了一次公开教学课。

3、每周各备课组都能按时进行集体备课，活动记录完整，讲求实效，不走过场。备课组活动表现最突出。

4、在组织的教学大检查中，生物组教师各项任务完成得较好，教学反馈评价较高。

（三）积极配合省、市教研室开展教研活动，受到广泛好评

二、存在的问题：

1、教研氛围需要进一步加强，教师申报课题，撰写论文积极有待提高。

2、有的教师的常规教学还落实不到位，有的教师的教学方法有待进一步提高。

三、改进的措施：

1、进一步加强教育理论学习，树立先进的教育理念，强化质量意识，全面落实常规教学，提高教育教学质量。

2、加强教研活动中老师间公开课的点评，以全新的教学理念完成教育教学工作。

3、鼓励教师积极参加课题研究和论文撰写，真正实现以教研促教学的良性循环。

槐荫中学初一生物备课组

2011.1