三下乡社会实践个人总结
2020-03-03 16:02:00 来源：范文大全收藏下载本文
2010年暑期三下乡社会实践活动个人总结
我是信科系09级09F网络班的一名大二学生，2010年的暑假，我积极报名参加了由院团委举办的三下乡活动。“三下乡”社会实践活动的地点是来宾市象州县百丈乡，我们举办这个三下乡社会实践活动的目的是给当地的学生开展暑期免费支教活动，把城市里丰富多彩的校园生活带给那里的农村小学生。在大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中我担任的一名支教老师，做趣味数学班的班主任，我把自己懂的、准备好的知识教给那里的孩子。
我很高兴自己报名参加了这次三下乡社会实践活动，虽然我听到过往年去三下乡回来的学长学姐说到，下乡可不是去玩的，要经得起吃苦耐劳，去之前要做好充分准备。听到这些学长学姐们的好心提醒，我就觉得更应该去了，我不能因为害怕困难而退缩，因为我知道我可以从中的到很大的锻炼，我的努力会从中得到收获，所以我更加坚定的报名了。
我报名支教的科目是小学趣味数学，我提前在学院的图书馆找了很多有关小学趣味数学的资料进行备课。这些充足的备课资料让我充满信心，我相信我能把准备的课程内容很好的交给当地的孩子们。
我是和院社团联这个团队去百丈乡小学进行“三下乡”的支教活动，去到那里的第一天我们就进行招学生的工作。上午我们就招到了好多家长带来报名的学生，一天下来我们招到了100多名学生，虽然第一天的工作很累，但是我一想到队友们一起努力的招生成果，我就很高兴。
在支教活动的第二天，我真的以班主任的身份走进了趣味数学小班的教室开始了我的授课工作。当我站在讲台的时候，我觉得自己很荣幸与这三十多名学生一起学习十天，同时也觉得自己身上的责任一下子变得重了起来，因为我要教好这么多位小学生，而且我是第一次扮演着班主任的角色。开始上课的第一天我就和孩子们相处得很融洽，他们回答问题积极，敢于上讲台做题。10天的课程，那些孩子们都体会到了课外的趣味数学学起来是多么有趣。他们学到了平时课堂上学不到的数学知识，并且他们还在学中得到了娱乐。每天我在课堂上都积极调动学生们的上课情绪，调动他们积极上到黑板上做趣味题，并且定时布置一点题给学生分组合作讨论。他们学到了多首数学歌谣，我还给班上的小学生排练了一个数学歌谣朗诵的节目。这个节目得到了家长的认可、学生的喜欢还有整个团队的支持，我为学生们的表现感到高兴。
我们社团联这个团队还设有农村经济调查，积极的我和其他队友一样，带着调查问卷去老百姓的家里进行了经济状况调查。我们完成了数十份调查问卷，当地农村老百姓的经济状况得到了真实的反映。老百姓把他们最关心的经济问题还有经济分配状况都反映给我们，这些调查结束后我们还认真做出总结。我还和队友们到乡镇的街上进行了普通话语言文字宣传服务，我们通过发普通话宣传单还有语言宣传，让那里的老百姓认识到普通话的普及程度还有普通话在我们国家的重要性，普通话宣传使我的沟通能力得到加强，服务农村的意识也加深了
我去百丈乡支教十天还学会了煮20多个人的大锅饭，我们的饭都是分组轮值做饭的，我发挥了自己吃苦耐劳的精神，坚持在轮到自己煮饭时，认真为大家做饭，为大家服务，我的这些活动为下乡的队友们解决了吃饭问题。下乡活动结束时有一个晚会汇演，虽然支教活动白天上课，放学送学生过马路回家的工作很累，但是我和善于跳舞的队友进行舞蹈节目排练。我们知道辛苦也坚持排练节目，目的就是让当地的学生和老百姓欣赏到城市里的大学生青春风采。
很多的激动和感恩都无法用语言表达，但是我相信我的努力的到了收获！
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