幼儿数学教学设计下载
2020-03-02 17:41:46 来源：范文大全收藏下载本文
篇1：幼儿园教案：大班数学《小鸭侦探》优秀教案模板 幼儿园教案：大班数学《小鸭侦探》优秀教案模板
活动目标：
1、让学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置;
准备活动：
一、激趣引入。
二、活动展开。 (一)方法呈现
1、学生4人小组交流，取出准备好的小茶壶，每个人在观察后说说自己看到的形状，然后交换位置说说看。
3、教师引导学生小结观察中发现的内容，不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。 小鸭侦探：谢谢大家帮我找回了丢失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探?做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力，下面就让我来考考大家。 (二)体验方法
1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系?说说有什么联系?
2、摆摆、说说，从哪个方向看到的图形是一样的?
三、拓展活动：
2、终于走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，房子里又有许多箱子，究竟在哪里呢?这是我在藏有名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。
3、我们用集体的智慧终于找到了丢失的茶壶，下面让我们一起去抓小偷吧。
评选出本课最出色的小朋友，授予“小鸭勋章” 请小朋友说说，你这节课最大的收获是什么? 篇2：幼儿园大班数学教案
幼儿园大班数学教案：种子排队
兰碧英
活动目标：
活动重点：
活动难点：
活动准备：
1、幼儿人手一份种子（红豆、黄豆、绿豆若干）
2、纸板人手两张
活动过程：
一、开始部分（导入活动，引起幼儿兴趣，听音乐进教室）
（2）豆子王国里都有那些豆子呀？（ 红豆，黄豆，绿豆“），它们有一个共同的名字叫什么？”（种子）
二、基本部分（引导幼儿探索规律，并找出规律）
（2） “现在请你们做件事，给这些种子分分家（出示图一）
（红）大圆（ ）
（黄）中圆（ ）
（绿） 小圆 （ ）
“请你们猜猜第一条线上排什么？为什么？”（红豆，因为有红豆标记） “第
二、第三条线呢？”（黄豆、绿豆）
教师示范排，告诉幼儿排的时候要从红线开始，一个靠着一个，让它们站在线上。
“红豆有几颗？”（十颗）“黄豆有几颗？”（十颗）“绿豆呢？”（十颗）“它们都是十颗啊？那它们排的队伍一样长吗？”（不一样） (4) 讨论：为什么都是十颗，队伍不一样长呢？（因为绿豆小，所以排得最短。因为红豆大，所以排得最长。
（红）小圆 （ ）
（黄）中圆（ ）
（绿） 大圆 （ ）
“看看纸板上有什么？”（种子标记、线）“这三条线怎么样？”（一样长）
“如果在这三条一样长的线上排队，想想它们用的数量会不会一样多？”（a：一样，b、不一样）
“请你们用不同的种子分别在三条一样长的线上排列，看看它们用的数量到底会不会一样多呢？”
（不一样多，红豆用得最少，绿豆最多）
(5) 讨论“为什么排一样长的队伍时，红豆用得最少，绿豆用得最少呢？”
三、结合生活实际进一步感知大小、数量与排列长短的关系
“想一想，为什么爸爸妈妈用的步子少，你们用的多呢？”
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