瓷器教案(简案)

瓷器

一、教学目标：

1.知识与技能:初步了解瓷器，及其纹饰特征

2.过程与方法:通过体验、欣赏与分析，感受瓷之美。 3.情感态度价值观:提高对瓷器的欣赏能力。

二、教学目标

教学重点：认识并了解瓷器上的图案之美

教学难点：了解瓷器上图案寓意

三、教学方法：欣赏法、讨论法、讲授法等。

四、教学过程： 1.导入新课：情景导入

同学们曾经有没有去过博物馆,参观过瓷器展览区阿,大家是不是觉得瓷器上的图案特别美丽啊,那今天老师就和同学们一起欣赏瓷器上面的装饰图案.2.讲授新课：

（一）瓷器（从纹样，构图，色彩，用笔技法讲授）图片展示 (1),欣赏《元青花萧何月下追韩信梅瓶》

1.主体纹理：以故事萧何月下追韩信为绘画主题，占了整个瓶腹（历史题材）项羽不听韩信计策,韩信伤心转而想投奔刘邦,萧何知道了,骑马把韩信追回来的故事

2.其他纹理：在主体绘画的上半部分，有西番莲纹，宝杂纹（因为里面绘的都是各种各样的宝物，故称之为宝杂），下半部分，有变形莲瓣纹（同学们看看，知道那个像大括号一样的纹饰是什么吗？变形莲瓣纹），垂珠纹（像珠子一样垂下来的那个，同学们可以找找看，哪个是老师说的，垂珠纹啊？）

总结：纹饰反复精致，张弛有度，既有具象人物，又有变形图案。（2）,欣赏《元青花鬼谷子下山图罐》

1、主体纹理：孙膑师傅鬼谷子为营救孙膑而下山的图案。瓶腹

2、其他纹理：颈部：水波纹

肩部：缠枝牡丹纹

底部：变形莲瓣纹+宝杂=八大码总结：不管绘有什么图案纹饰的瓷器，都反映出当时古代人们的艺术想象力和艺术创造热情，表达了当时人们的美好祈愿，所以图案中往往会存在一定的寓意，例如上面的西番莲纹就象征着华丽、富贵；缠枝牡丹就有象征富贵、生生不息之意。 3．巩固提高：

（1）.（对瓷器有了初步的了解之后同学们看上图）观赏这些瓷器的纹饰，同学发现了什么，知道他们的寓意是什么吗？（小组讨论：同桌）

蝙蝠纹：多福

桃子：寿

仙鹤: 寿

缠枝牡丹：生生不息,富贵

喜鹊与美组合：喜上眉梢

云纹:吉祥

4. 小结作业：去网上找些你喜欢的瓷器上的纹饰，并了解它的寓意，下节课带过来和大家一起欣赏。

五、板书设计

六、教学反思