班主任家长会讲话稿

2020-03-03 03:40:56 来源：范文大全收藏下载本文

班主任四年级家长会讲话稿

各位家长朋友下午好!非常感谢诸位能参加本次家长会，感谢家长朋友为孩子们创造了良好的环境，感谢家长们一直来对我工作的理解和支持，孩子们今天的成长大家的共同努力分不开的。在此，我代表孩子们感谢大家。

【情况分析】：

一、介绍本学期开学以来的情况

1.课前准备。我们要求孩子课前要准备好课本和相应的学习用品，一些孩子做得比较好，但是，有个别孩子还是不能按要求完成，有人不带草稿本、三角尺等，还有人有时家庭作业不带、特别是《口算练习》。

2.上课表现。我对学生们的要求是：认真倾听，仔细思考，积极发言，有错必改。有的孩子是真正达到了这样的要求，课堂表现好得让人感动，值得表扬。（表扬名单）但另一方面，违反课堂纪律的现象也时有发生。例如：讲小话，玩东西，走神等等。有的不仅影响自己学习，也影响其他同学学习，甚至影响老师上课。

3.课后作业。因为作业能直接地反映出孩子们对所学知识的掌握情况，所以我很重视对作业的检查。我要求孩子们做作业时要独立思考，认真书写，仔细检查，有错必改。班上大多数孩子能按要求做，而且做得相当好，我相信这其中一定有家长们的功劳，非常感谢家长们的支持与配合。不过，少数孩子对待作业的态度还是不端正，如：马马虎虎应付了事，只做部分作业或全都不做，错题不订正，不按要求给家长签字等，这些缺点必须趁早改掉，不然就会严重影响今后的学习。

根据这些，我们觉得下半学期，我想和各位家长从以下几个方面去努力。

1、培养孩子好的学习习惯。

先成人后成才。我认为，学生成长发展，做人是根本，学做人比做学问更重要。大家都晓得陶行知先生吧，他有句话让我很有想法：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯”。所以，下半学期的数学课堂先从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习习惯。

（1）准备好学习用具。学生上学前就应该带齐学习书籍，作业，学习用具。有个别学生家庭作业不带，特别是《口算》不带，有的三角尺、量角器不带，甚至个别人连数学书都不带，影响了自己的学习。

（2）课堂上要认真听讲，积极思考、踊跃发言。好的学生上课听的很认真，积极参与教师的教学活动，独立思考，结果思维越来越活跃、越来越灵活。有些同学上课怕思考，喜欢记录别人的发言，喜欢坐享其成，往往自己的思维得不到锻炼。俗语说：钟不敲不鸣，脑部用不灵。只有积极参与，学会倾听，学会独立思考、学会表达交流辩论，学生思维的质量才会得到提高。当然也有个别学生上课时喜欢和别人讲悄悄话，既影响了自己学习，又影响别人，甚至影响老师讲课。老师叫他回答问题，他竟然不知老师提问的是什么问题。这也是部分学生学习成绩差的原因。

（3）认真作业的习惯。绝大多数学生课堂作业做得很好。书写工整，格式正确，计算准确，按时按量完成。也有学生书写潦草、磨蹭拖拉，质量不高。我们要教育学生作业时要专心致志，全神贯注，不要心不在焉，一心二用。课堂作业由于老师每天要批改，所以学生的课堂

作业基本上还可以。也有个别学生做在数学课本上填写的题目投机取巧，做不全或者不做，想蒙混过关。对于家庭作业，大部分学生应该没什么问题，但是有少部分学生质量有时有问题，或者少写，或者书写潦草，敷衍了事。我们都要求学生每天家庭作业给家长签名，我们相当多的家长都很认真督促检查签名，一丝不苟。但也有个别学生看见家长比较忙，就不给家长签名，尤其是有些学生家庭作业做得不太好怕遭到家长的批评而不给家长签名，家长尤其要注意。

对于学生的《口算》练习要加强检查。

有些家长家长也许认为，学生的家庭作业我也不会，教学应该是老师的事。辅导可以交给老师，但我们家长但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

学生好的习惯形成，学生将终身受业

（4）加强口算训练：口算提高学生计算的正确率、计算速度最有效的方法，也是培养学生合理灵活计算能力的上佳途径。家长们要高度重视。

（5）培养学生仔细审题的习惯。解题前不忙解题，先把题目反复读几遍，读懂每一句话，读懂每一个词，看清数据，理清数量关系后再解答。

（6）由于减负，学生练习量不足，有条件可适当增加练习量。

（7）培养孩子一心向学、专心致志的学习习惯。

有些学生很自觉，目标明确。但也有些学生心思不放在学习上。我们要培养孩子一心向学、专心致志的学习习惯。

（8）多沟通。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

【建议与设想】：

孩子是你们的，也是我们的，但最终还是你们的。你们是孩子的第一任老师，也是他们终身的老师。所以，一切教育力量都来自于你们。让我们家校联手，一起为孩子们的发展做些力所能及的事情吧。

【结束语】