由“实干兴邦,空谈误国”到“实干兴校,空谈误教”的感想
2020-03-03 02:32:29 来源：范文大全收藏下载本文
由“实干兴邦，空谈误国”到“实干兴校，空谈误教”的感想
板城镇中心小学
黄胜梅
党的十八大已胜利闭幕，实现中华民族的伟大复兴的宏伟蓝图是我们的中国梦。所有中国人都应该为这样的梦而努力拼搏、奋发图强。只有实干，脚踏实地、兢兢业业才能梦想变成现实。。“空谈误国，实干兴邦。”这里，习近平总书记不仅仅是给全党同志一个善意的忠告和警醒，更是对全党同志提出的严格要求和寄予厚望。
对于空谈，一是：只说而不做，夸夸其谈；二是：不符合客观规律的言论。误国，根据不切合实际的言论指导人们走向不正确的道路，犹如当年的博古、李德、张国焘等，英年早逝的罗阳，他在中国军工发展史上留下了不可磨灭的一笔，在他生前，我并不知道他是谁，而逝后，我才了解他的伟大。这就是实干家的精神和风采，是舍小家、顾大家精神的体现，因为他的实干，我们才有了歼-15的风采展现，为国防力量的增强做出巨大的贡献。
实干兴校，空谈误教。陆校长要求校级领导和各位教师要结合工作实际，扎实改进工作作风。要深入教师座谈，深入年级蹲点，深入班级代课；要真抓实干，不搞形式主义，不搞花架子，不走过场；要守时守规，开短会，讲短话，脱稿讲话；要勤俭节约，生活接待一律在学校小餐厅进行，不得铺张浪费；要勤于学习，多读书，读好书，读经典；要深钻业务，认真备教批辅，改变教学方法，提高课堂40分钟教学质量；要强化修为，廉洁从教，不得违反“五项禁令”，要热爱学生，一切为孩子的终身学习和生存发展奠基。
实干兴邦，我们需要更多实干家。需要我们不断地思索，不停的探讨，更新自我，提升自己的专业素质，促进自身专业发展，建构自己的知识体系的能力。人人都要认真做好本职工作，特别是我们作为一个教育工作者，更应该脚踏实际、兢兢业业，认真履行本岗位的本职工作，建设好我们的校园，营造一个良好的教育环境，为每一个学生服好务，为每一个家庭服好务。特别是近几年来，我校在上级领导的关怀下，在校领导的带领下，千方百计，筹措大量资金，先后建成了学生教学楼，这一切旧貌变新颜，都与实干截然不可分割的。学生们刻苦学习、教师们斗志昂扬，领导们励精图治，学校的教学质量犹如芝麻开花节节高。
“咬定青山不放松”，锲而不舍，持之以恒，，努力营造崇尚实干、恪尽职守、勇于奉献的工作氛围。
“长风破浪会有时”， 我们不懈奋斗，真抓实干，攻坚克难建设好我们美丽的校园，实现我们的梦想。
“空谈误国，实干兴邦”学习心得
——板城中心小学组织学习习总书记的重要讲话
12月10日下午，我校本部利用政治学习时间，学习习近平总书记由“实干兴邦，空谈误国”的重要讲话。
习近平总书记重要讲话回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，指明了前进的方向，给人以深刻教育和启示。
习近平指出，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 学习习近平总书记的讲话，使我们进一步明确了前进的方向，对学校未来的发展充满了信心。“实干兴校，空谈误教”陆校长要求校级领导和各位教师要结合工作实际，扎实改进工作作风。要深入教师座谈，深入年级蹲点，深入班级代课；要真抓实干，不搞形式主义，不搞花架子，不走过场；要守时守规，开短会，讲短话，脱稿讲话；要勤俭节约，不得铺张浪费；要勤于学习，多读书，读好书，读经典；要深钻业务，认真备教批辅，改变教学方法，提高课堂40分钟教学质量；要强化修为，廉洁从教，要热爱学生，一切为孩子的终身学习和生存发展奠基。
通过学习，提高了广大党员干部的政治修养，提升了境界眼界，为今后切实改进工作作风打下了思想基础。
“空谈误国，实干兴邦”
----板城中心小学组织学习习近平总书记讲话
2012年12月10日下午，板城中心小学本部在周前例会上，组织全体教师学习了中共中央总书记习近平同志关于“空谈误国，实干兴邦”的讲话。
深入学习了中共中央总书记习近平同志的“空谈误国，实干兴邦”的讲话全文，并结合学校实际提出了具体学习要求，并对全体教师提出了几点希望。
校长希望全体教师加强思想政治学习，提高自己的政治素质；要求全体教师深入领会中共中央总书记习近平同志的“空谈误国，实干兴邦”的讲话精神的重要内涵，将思想贯穿于自己的生活和工作之中，期望全体教师认真实践，做一个实干的教育工作者，成为“实干兴校”的楷模。学习习近平总书记的讲话，使我们进一步明确了前进的方向，对学校未来的发展充满了信心。“实干兴校，空谈误教”陆校长要求校级领导和各位教师要结合工作实际，扎实改进工作作风。要深入教师座谈，深入年级蹲点，深入班级代课；要真抓实干，不搞形式主义，不搞花架子，不走过场；要守时守规，开短会，讲短话，脱稿讲话；要勤俭节约，不得铺张浪费；要勤于学习，多读书，读好书，读经典；要深钻业务，认真备教批辅，改变教学方法，提高课堂40分钟教学质量；要强化修为，廉洁从教，要热爱学生，一切为孩子的终身学习和生存发展奠基。
“空谈误国，实干兴邦”
----板城中心小学组织学习习近平总书记讲话
加强师资队伍建设，以严格常规管理为途径，以提高教育质量为目的，不断深化学校内部管理体制的改革，
一方面创造良好条件培养教师，让他们充分展示自身才华；提升中青年教师的素质，培养教学新秀。另一方面继续抓好学校骨干教师的培养，加强骨干教师梯队建设。对在教育教学中做出突出贡献和在教育科研、教改实验中有重大成果的教师给予重奖。鼓励教师进修深造，积极参加提高学历层次，更新知识结构，参加校本课程培训的继续教育。在基层的教师队伍，每名教师都充分挖掘自己的潜能，比学赶帮的势头不减，以言传道，以行垂范，形成了良好的教风、学风和校风。
实干兴校，强化管理，加强教学常规管理。
教学质量是学校生存发展的“生命线”。校长方经常在学校教学楼上巡视，检查教师上课情况；在办公室里和一线老师交流，了解教师工作生活上的困难，关注教师心理动态，做好和谐稳定工作。全面督查学生学习、纪律、卫生情况；在教学上，坚持深入课堂听课，加强对课堂教学各环节的督促和检查。各分管校长，年级主任，班主任实行垂直管理。学校各项工作形成齐抓共管的良好局面。
首先，根据各年级特点和实际情况，明确工作目标。低年级重点抓好学生的行为习惯和良好学习习惯的培养，旨在夯实基础。中年级根据学生学习及心理负担的加重和要求的提高，学生两极分化严重的情况，重点是强化管理，进行心理辅导，给学生更多的关爱，做好课堂教学中的防差转差工作。高年级是最后一年的冲刺阶段，学生面临升学的挑战，因此重点是做好不同层次学生的思想工作，抓两头促中间，提高教育教学质量。
其次，抓好课堂管理。一是自习课课堂管理。自习课重在培养学生自主学习的良好习惯，重视学生自习课管理，每天有检查、有记录、有评比，通过师生的共同努力，改变学生被动的学习习惯，充分激发学生学习的内驱力，形成自主探究知识的良好习惯。二是教师课堂管理。课堂教学重在实效，认真贯彻教学要求，强调教学内容重在“双基”，要求教师提高课堂教学效果。
再次，严抓期中、期末和月考、抽考工作。除期中、期末考试外，毕业班实行月统考制，学校对每次考试都要严抓三个细节：一是积极做到教学考试与名校同步；二是积极与周边乡镇学校开展教学研讨活动，通过交流与研讨，针对薄弱学科，积极学习外校优良的经验，促进教师比学赶帮；三是考试组织到位，严明考纪，形成良好的考风；四是做到考后分析，学校主要领导参加活动，对上月教学工作进行回顾和总结，表彰先进，分析得失，同时提出改进措施并就下个月具体目标提出要求。月考核强化常规和过程管理，有利于规范教师的教育教学行为，调动教职工的工作积极性，促进教师自身的持续健康发展。 空谈误教，实干兴校。目前，学校已形成“团结进取，严肃活泼的新校风，勤学好问，善思乐索”的新学风和“敬业善教，务实创新”的新教风。板城镇中心小学全体教职工紧紧团结在校委会周围，积极实践科学发展观，决心把学校建设成一所高标准、高质量的学校，努力办人民满意教育，为实现山区经济腾飞打好坚实基础。
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