大学生寒假社会调查报告
2020-03-03 15:26:05 来源：范文大全收藏下载本文
------走进身边的新生代农民工
寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。今年寒假我以新生代农民工为主题，进行了一次访问式的社会实践。
2010年1月31日国务院发布的2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步务实农业农村发展基础的若干意见》中，首次使用了新生代农民工的提法，并要求采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题，让新生代农民工市民化。
80年代后农民工也称新生代农民工，正大量的流入城市，并成为农民工的主体。文章主要分析了新生代农民工和父辈农民工相比较而具有的新特征，同时指出他们在城市发展中正面临的问题。最后，呼吁政府和社会各界从制度法律教育资金等各方面给予其关爱。
一 新生代农民工特征
随着第一代农民工的退出，新生代农民工悄然登上城市的舞台，并逐步成为农民工的主体，新生代农民工成长的社会环境，与其父辈相比，发生了很大的变化，他们之间的不同具体表现在文化程度，生活方式，工作期望，与农村家庭的经济联系等方面。
1比较缺乏吃苦耐劳的精神。生于80年代的新生代农民工生活在改革开放的大环境下，并且他们的家庭多数受到了国家计划生育政策的号召，因此他们大多数都是独生子女。尽管，户口本上他们仍然是农民身份，但其中相当多的人从来没有接触过农业生产劳动，缺少艰苦锻炼的机会，是与“从校门到校门”的一代，同时标榜80后年轻人的特征“自我，物质化，无责任感，生存能力弱”等都同样适用于他们，因此，他们常被认为缺乏父辈农民工吃苦耐劳的精神，于是他们在城镇寻求职业往往是高不成低不就。
2无务农经验，对家乡的乡土认同在减弱。据有关数据统计89.4%的新生代农民工，基本不会农活或只会一点点，他们中虽然绝大多数人都是出生在农民之家户籍在农村，但却很少接触农业生产活动，甚至有的随同父母在城镇着那个大，属于一批没有务农常识和经验的中国农民，同时与父辈比农民工相比，新生代农民工对家乡的乡认同也逐渐在减弱，即使在自身农民身份的认同中，也觉得自己外出务工经商，已经脱离了农民身份，他们对家乡的乡土认同，更多的是包含着对亲人的感情对农业活动则没有任何兴趣.对农村的一些习惯认识和传统也开始出现了不认可，甚至持批评的态度 。
3外出动机多为寻求个人发展，与父辈农民工未出以求生存为主的动机不同，形式新生带农民工在考虑赚钱的同时，更把外出作为寻求在我发展和寻求城市生活作为主要的目标。他们对自身有了比父辈更深更高的认识，意识到了知识技术经验，自身素质等在就业中的重要性因此，他们对岗位的需求也比较挑剔，融洽的工作氛围，人性化的管理方式，良好的工作条件已经成为，他们找工作是最为关注的问题这也是他们更不愿意接受，脏，累，差的体力活的原因。
二 生活就业现状和问题
他们是80后90后，与父辈们拖着蛇皮袋进城，灰头灰脸的景象不同的是，他们进城是拉杆皮箱，面貌一新，乍一看与普通市民没有多大的区别。他们大多刚从校门走出3-5年，虽然满腔热情、满怀理想。他们普遍都不愿意呆在农村，更愿意走出去，渴望融入城市，在城市发展。
以下是我走访的几位新生代农民工的一些调查情况，他们有的是我曾经的同窗，有的是我的隔壁邻居，有的是我的老家亲戚，在此作为典型的代表和研究分析的对象。他们都是由于义务教育阶段学业不精，放弃了升学的机会，就读中专或是直接打工。由于家乡衢州地处浙西地区，经济发展水平不如浙东地区，因此他们离家后往往在浙东沿海发达城市寻求机会，在几年的不稳定的辗转，和务工城市的转换里，从温州，义务，到宁波、杭州，甚至广东上海等外省城市。他们更早的体会到了生活的艰辛。
A 购员，月收入1200，生活费基本能与工资持平。她说，现在刚毕业，暂时在家乡城市做一年，之后她会考虑去宁波寻求发展机会。
Ｄ，男，出生于1989年，初中毕业后就读职业技术学校，学了两年的模具技术，他系那个对于其他人踏入社会较早，现在已有4年的工龄，由于工作平时较认真，基础也比较扎实，在学校的推荐下，现在温州的一家工厂，岗位是车间组长，月收入2600。虽然工资水平较高，但是毕竟是务工人员，有时常常会有加班，也是比较辛苦的。
Ｗ，女，出生于1990，初中毕业后，在老乡的介绍下在杭州萧山找到了一个车间女工的工作机会，也就是做流水线工作，需要集中注意力，有时不小心手上会有一些小伤，工资也不是很高，月收入1600左右。平时她也会跟朋友去逛逛，感受一下城市的繁华与光鲜。“女孩子常常会买一些衣服和饰品，而且一个月手机费和上网就有160左右，也就没有多少剩余的。”今年回家后虽然对车间的工作环境不满意，由于没有一门技术，“过完年还的硬着头皮，继续去萧山找工作。”她无奈的说。
Ｄ，男，出生于1993年，虽然年龄较小，作为家里的长子，初中毕业后就外出打工，担负起赚钱减轻家庭负担的任务。在家乡的公办劳动服务中心的介绍下，找到了工作。在广东的饭店打工期间，他也知道没有技术不好找工作，于是
开始了边打工边学厨师，虽然厨师这一行很苦很累，但很少抱怨。他说，“有了技术工作就会稳定一点，咱男孩子不怕吃苦”。
1面临社会排斥
物质条件的匮乏使新生代农民工只能居住在偏远的厂房或者廉价的出租房内,从而在住所上和当地的正式居民隔离,无法参加正式的社交活动,这种地理隔离对新生代农民工有心理和现实的双重影响,加剧了其心理上作为“外来人”的感觉,现实中则限制其获得当地知识和联系的机会,阻碍其在当地扎根并获得认同。
2就业途径受局限,缺乏专业职介体系
新生代农民工在就业途径的选择中,熟人介绍、老乡介绍、亲属介绍3种途径所占比例较高,这是一种比较原始的就业方式,建立在相互信任和帮助的基础上,私人关系占据主流地位。学校推荐也是最近几年新生代农民工就业的主要途径之一,其优势是就业层次相对较高,跟新生代农民工所学技能有较高的关联性。但是,新生代农民工集中反映的问题就是工作人员的服务态度差、办事效率低;而民办职业介绍服务中心则又收费过高,信息不可靠。
三分析总结，提出建议
随着社会经济的快速发展，80年代后农民工为一个特殊的群体正大量的流入城市，他们年龄普遍较小，多在25岁以下，却逐渐对农民工个市场格局造成了不小的冲击，他们既有着父辈农民工所不具有的特征，同时也面临着巨大的挑战，需要政府和社会在各个方面给予关爱。现就他们自身的发展给予几点我的个人意见，希望他们在同龄人中能更好的发展。
1打工的理智问题。他们怀着将流动视为改变生活方式和寻求更好发展的契机进入城市务工。由于这样的动机和方式导致许多新生代农民工难以就业，漂泊在城市的大街小巷，生活质量较低，他们由于不满现状而到处漂泊。这本身是市场对劳动的调剂行为，但是，由于他们本身的劳动技能并未因此而提升，一次流动没有明显改善他们的境遇。所以新生代农民工在进城之前，因而有一个设想与计划，这样进入城市之后才不至于陷入困境。
2工作期望问题。新生代农民工有一定的文化基础，但是没有较高的学历，没有接受过高等教育。他们期望获得收入可观而且较为清闲的工作，这样期望是不符合人类社会发展规律上的，也不符合按劳分配的社会规则，所以注定是行不通的。所以新生代农民工应该了解自己的能力选择合适的工作，并且通过不断的学习来提高自己。
3个人发展问题，大多数新生代农民工希望拥有可以养活自己的技术，更好的发展自己。所以农民工还是要多学习来弥补与同龄人的差异，有技术便会容易
找到一个自己满意的工作，有了技术才能有好的生活。学习一门可以谋生的技术，以谋求更好的工作机会，更可观的收入。
在短短的实践里，我在与他们的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。非常感谢他们对我此次实践的支持和配合，也希望他们能有一个更好的未来。
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