生活中的新词语教学设计
2020-03-03 06:05:12 来源：范文大全收藏下载本文
《生活中的新词语》教学设计
【活动目的】
１、知识与能力：
充分认识到新词语与生活的密切联系，了解新词语学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，培养在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。
培养学生收集信息、处理信息的能力。
正确对待和使用生活中的新词语。
２、过程与方法：
通过此次活动，引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象；掌握收集、处理信息的方法。
３、情感态度价值观：
⑴ 通过小组合作，使学生体验到参与、合作的快乐。
⑵ 了解社会上新出现的词语文化，初步树立汉民族共同语的规范意识。
【活动重点】
１、搜集新词语并归纳整理创作。
２、用准确的语言表达自己的观点。
【活动准备】
1、围绕“生活中的新词语”这个主题，让学生收集生活、学习、影视、网络上出现的新词语，并标明这些词语的意思。
2、活动要求：
（1）学生按语文能力和素养的高中低进行搭配分组，每组12人，推选一个组长负责，带领本组人员合理分工，高质量地完成任务。
（2）把收集到的资料进行归纳整理，写出书面展示材料（可以是文字、图片等各种形式），确定展示方式（如资料展览、抢答等皆可），作好展示准备。
【教学方法】自主学习；小组合作探究；创设情景教学法。
【教学辅助】多媒体课件
【课时安排】
课前准备：用2周时间，其中一周收集资料，一周用来整理资料。课堂展示：一课时（45分钟）。
【活动过程】
一、设置导语，引入活动
同学们，语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。语言，尤其是词汇，迅速而忠实的记录了这些变化与发展，因而随着社会的发展会不断的涌现大量的新词新语，为了跟上时代的节拍，能听懂这些新新人类的语言，现在就让我们对这些作一番审视与探究。
二、活动展示，异彩纷呈
1、新词新语大盘点：
以小组为单位，分别以自己的方式展示组内同学搜集的新词新语。其他同学以抢答的方式，竟猜这些新词语的意思。
（1）社会生活类：RMB、DIY、丁克家庭、下载、灰领、低保、另类等
（2）休闲旅游类：驴友、森林浴、绿色旅游、星级等。
（3）环保类：绿色壁垒、白色垃圾、环境科学、环境激素、空气质量等
（4）科技类：液晶电脑、蓝牙、CEO、纳米、黑客、生物芯片、转基因等
（5）商业类：双赢、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、三限房、M型社会
（6）医药卫生类：禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、医闹
（7）政治法律类：和平崛起、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。
（8）文化娱乐体育类：超女、海选、脱口秀、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑等
2、新词新语产生途径。
存在即合理，欢乐之后试分析这些新词新语产生的原因。生自由发表意见，总结概括：
（1）随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。
SARS、限价房、奥运宝宝、福娃、网络、黑客、手机、放心肉、义工、特首等。
（2）旧词新用而产生的新词语。
炒鱿鱼：指辞退。下课：原指学生下课，现在也指辞职等。
（3）来自外语和汉语方言的新词语。
“粉丝”——“Fans”、“秀”——“Show”、“沙龙”——“Salon”
（4）词语衍生和略缩形成的新词语。
白领、蓝领 衍生出：金领、粉领、黑领。
缩略：特区、特首、央行、残奥、残联、两会、超女等
三、欣赏名篇，品味新语
“你好，小伙子。”方德昭的手柔软而有力，大款的手。
从那以后，陆涛与更多大款握过手，他印象最深的就是，那些手握起来，不管软硬，全都特有力。难道他们是用手来控制生意的？
——石康《奋斗》 红豆不长南国，长我脸上了，真相思！
理想很丰满，现实却很骨感。
一觉醒来，天都黑了。
——《我的青春谁做主》 学生对这两篇流行语言进行点评，概括新词新语的特点。
（1）简单便捷，幽默诙谐。
（2）直观形象，随意性强。
（3）个性张扬，时代感强。
四、课堂打擂，我来秀秀
新词新语大秀场，游戏规则：
（1）以小组为单位，展开竞赛，采用加分制，根据恰当使用的新词新语的个数来加分。
（2）创设一个生活场景，运用新词新语写一段文字，并将其表演出来。生自由展示：
场景一：
网上发布个人征友启事，这是递交的个人简介：
年龄：非奔奔族，亦非新新人类
职业：非“白领”，有时渴望成为“粉领”
婚姻状况：非丁克家族，亦非半糖夫妻，乃单身贵族经济状况：非月光公主，按揭买房
兴趣爱好：好卡拉OK，是草根网民
场景二：
囊中羞涩，又不好意思向家人开口要，最后只能“拼”了：
拼房租，拼生活，“拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”——你买《ELLE》，我买《瑞丽》，交换着看……天天忙得不亦乐乎。
场景三：
最雷人的是一女生，再向全班同学介绍自己：
“哈喽，大家好。今天偶来介绍一下哦自己：
人人都说我长得丑，其实我只不过是美的不明显。（生大笑不止）我一直说：做人要低调，可你们非得要给我掌声和尖叫。（掌声鹊起）我虽然不淑女，但是我要通过自己的努力，做新时代的女性：（生目瞪口呆）
上得了厅堂，下得了厨房，写得了代码，查得出异常，杀得了木马， 翻得了围墙，开得起好车，买得起新房，斗得过二奶，打得过流氓...（生啧啧称赞）不要崇拜姐，姐不是传说，姐也不是蒙娜丽莎，不会对每个人微笑。（生愕然）
如果谁和姐过不去，惹的姐不高兴，接就去超市捏捏方便面„„”（生做晕倒状）
五、
1、新词新语是反映新时代、新生活的一面镜子,一张“晴雨表”。作为一位学生，你如何看待新词新语、流行文化？
生根据自己的生活体验，自由讨论，畅所欲言：
科技的进步和社会生活的变化是产生新词新语的源泉。
每一个时代的新词语都能折射出时代的文化观念、精神风貌，时代风尚。每一个时代的新词新语均能透射出特定时代的民族心理、文化追求。新词新语在生活中的使用是要慎重的，尤其是在文学作品中，在写作中，如果随便使用的话不仅不能使文章增色，反而会让文章显得浮躁，不伦不类。
2、使用新词新语应该注意那些问题？
（1）使用的场合。
（2）交流的对象。
（3）语言环境（语境）。
六、课堂小结，畅所欲言
关注新词新语，学习新词新语，辨别精华糟粕，
视新词新语，透视流行文化，流行而不流俗，
使用规范语言，净化语言环境，热爱汉语文化。
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