2020-03-01 16:17:06 来源:范文大全收藏下载本文
2010年全县教育系统反腐倡廉宣传教育
工作计划
2010年我县教育系统反腐倡廉宣传教育工作总体要求是:深入学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,推进社会主义核心价值体系建设,认真贯彻中央纪委、省市纪委和县纪委全会精神,切实加强党员干部的反腐倡廉教育,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力,营造良好的社会舆论氛围。
一、深入学习贯彻党的十七大精神,进一步增强廉洁自律的自觉性
把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务,组织党员干部深入研讨党的十七大文件,深入学习中国特色社会主义理论体系,认真学习党章,推进社会主义核心价值体系建设,深入开展学习实践科学发展观活动,用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。各级各类学校要把学习党的十七大精神和反腐倡廉教育作为重要内容,认真学习以胡锦涛同志为总书记的党中央反腐倡廉重要论述,落实《建立健全教育系统惩治和预防腐败体系2008—2012年工作要点》有关任务和要求。充分认识反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性。各级各类学校要把反腐倡廉教育纳入教学计划。
二、加强反腐倡廉教育,进一步提高教育的针对性、实
效性
加强反腐倡廉教育,进一步增强新形势下党风廉政教育
工作的针对性和实效性,提高全县教育系统党员干部思想素
质。教育局要认真抓好廉政文化进机关工作,局党委书记、
局长于今年3月和9月,结合局机关党员干部思想实际,上
两次党课;在高青教育网增设“廉政建设”栏目,宣传教育
系统廉政文化活动及先进典型事迹、廉政方面的政策法规、
案例分析等;在办公桌摆放廉政格言警句;在中小学校长和
机关干部会议上开展反腐倡廉宣传教育,每年不少于四次
次;及时组织党员干部收看电教警示片。各学校要认真部署
今年学习贯彻十七大精神及反腐倡廉教育工作,学校一把手
全年要给党员教师上1次以上以反腐倡廉建设为主题的党
课;要组织党员教师观看1至2场反腐倡廉电教片;每位领
导班子成员都要挤时间认真自学反腐倡廉文章,每年至少撰
写1篇学习心得体会。
三、坚持标本廉治,综合治理,惩防并举,注重预防的
方针
围绕建国61周年等重大活动,坚持正确舆论导向,加
大反腐倡廉宣传工作。
(一)加大力度,扩大宣传效果。要紧紧围绕党章规定“三
项主要任务”和“五项经常性工作”,重点突出思想建设、
作风建设、道德建设,大力开展党员干部、教师党风廉政教
育。
(二)抓好日常宣传报道。要充分发挥宣传舆论的导向作
用,开展以正面为主的宣传报道。重点抓好的党的十七大精
神和党章的宣传;要全面宣传胡锦涛总书记在十七届中央纪
委全会上重要讲话精神和党中央、国务院关于反腐败工作的
方针、政策;要大力宣传我县加强党风廉政建设和开展反腐
败斗争的进展情况,以及取得的经验和成效,努力营造良好
的舆论宣传氛围。
(三)继续办好宣传阵地。有条件的学校要相应建立反腐
倡廉建设宣传窗。各级各类学校领导干部、教师要积极撰稿,
多方位宣传报道本单位党风廉政建设工作的各项成效。
(四)积极做好报刊投稿工作。各级各类学校要把反腐倡
廉建设好做法、好经验、好成果和身边的党风廉政建设先进
典型,认真加以总结,积极向报刊杂志投稿。
四、突出廉政文化“进校园”工作重点,进一步提高育
人实效
各级各类学校要继续推进廉政文化“进校园”工作。
(一)努力将廉政文化建设与创建学习型学校、文明学校
结合起来,采取多种形式深入开展廉政文化校园活动。
(二)把廉政文化和社会主义荣辱观的内容纳入学校德
育教育的整体规划,在全县所有中小学校全面开展廉政文化
进校园工作。一是以“敬廉崇洁、诚实做人”为主题上好主
题班会课,每学期每个班级组织召开1-2次;二是开展寻、
读、写、讲廉洁故事活动,人人参与。引导师生阅读廉政书
籍,抄录廉洁格言,撰写廉洁书信,演唱廉洁歌曲,观看廉
洁影视,改编、创作廉洁故事;在寻、读、写廉洁故事的基
础上,利用晨会、班会开展讲故事活动。三是开展“廉政书
画”创作比赛。要求观点鲜明、重点突出、线条简洁、清晰,
画面生动形象,可以着色,可以手画或电脑画。四是组织编
印廉洁教育材料,作为学生课外读物,同时要选择部分章节
纳入学校德育课教学内容。五是在校园内和走廊上设立能够
促进学生健康成长的名人名言、廉政格言警句、廉政故事以
及廉政宣传画等。六是每学期播放1-2次正面典型教育电教
片,让学生通过观看先进典型事迹,引导他们树立正确的思
想和行为导向,同时,要组织学生撰写观后感。
五、加强培训工作,进一步提高机关干部的整体素质
完成新任务,开拓新局面,关键在于建设一支“政治坚
强,公正廉洁,纪律严明,业务精通,作风优良”的机关干
部队伍。要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强机关自身
建设的重要内容,引导机关干部加强道德修养,培养崇高情
操,增强廉洁自律意识,自觉接受各方面的监督。
二〇一〇年二月十日
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