事业局开展调研

2020-03-01 23:49:58 来源：范文大全收藏下载本文

社会事业局围绕“教育科学发展”主题开展调研

近年来，以加强师德建设、强化质量意识为核心，坚持以教学为中心，强化科研兴教，注重校园文化建设，各项工作取得长足进步。历年中考成绩逐步上升，但与中心城区相比、与学生家长和社会期望相比，还存在很大差距。

为进一步深入贯彻落实科学发展观，推动教育科学发展，帮助学校解决工作中的难题，查找毕业班管理和教学上的问题，为各校提高教学质量提出切实可行的措施。社会事业局组织成立了教学管理工作调研组，于3月下旬开始，对全区7所中学的2009届毕业班管理、教育教学等工作，进行了全方位的调研。

调研组每天深入到一所中学，各成员以随堂听课的方式，至少听该学科初三教师2节科，同时详细查看学校相关资料和档案，查看实验室、图书室的管理使用情况，查看阳光体育开展情况，检查教师备课笔记、作业布置批改情况，并在学生中进行问卷调查，组织召开初三教师座谈会。通过各种调研活动，深入到学校各个层面，深入查找问题、分析原因、寻找对策。在分析反馈会上，调研组根据看、听、查、思的结果，从办学方向、教学过程、常规管理和教学研究等方面对各校的工作给予客观的评价，尤其对各校的毕业班管理、学困生转化、特长生培养、学生的思想政治建设和三风建设等工作给予充分肯定。同时，调研组实事求是的指出了在强化全面育人的培养目标、加快教师队伍建设步伐、营造教研氛围等方面各校存在的不足，对学校今后的工作提出了建设性的意见和建议。

本次调研活动，以改进和提高中学毕业班教学管理为突破口，是社会事业局加快教育发展，提升教育教学质量的重要举措，是紧紧围绕“创造新业绩，服务新跨越”主题，深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容。对科学发展谋划教育新局，公平均衡打造和谐教育，推动教育大发展起到积极的促进作用。