社区家庭教育总结
2020-03-03 06:48:13 来源：范文大全收藏下载本文
***社区家庭教育宣传实践月活动总结
***社区家庭教育在镇妇联指导下，以提高学生、家长社会主义核心价值观为目标，以家长学校和留守流动儿童室实践等活动为载体，积极探索家庭教育工作的新内容、新领域、新方法，全方位构建社会化、开放式家庭教育工作格局，有力地促进了社区家庭教育工作的健康发展。
一、高度重视，明确责任
进一步落实全国妇联《关于组织开展2014年家庭教育宣传实践月活动的通知》要求，社区两委高度重视，社区妇联和文明办以家长学校，留守流动儿童室以及未成年人思想道德教育讲堂为载体，通过培育和践行社会主义核心价值观为内容的宣传教育活动，促进学生和家长共同成长。同时社区结合当前合肥市创建文明城市活动，将家庭教育纳入精神文明建设整体规划之中，做到家庭教育管理制度化、规范化，进一步明确家教的总体目标、主要任务、实施措施，为促进社区精神文明建设发挥了重要作用。
二、加强阵地建设，完善教育网络
为了促进社区家庭教育的有效开展，社区妇联把家庭教育工作纳入工作体系，加强督查。一方面强化家庭教育阵地建设，把社区原来的家长学校、未成年人图书阅览室、文体活动室，留守流动儿童暑期快乐学堂等统一调度起来，为社区不同层次的未成年人提供学习、娱乐活动场所。另一方面社区妇联充分利用社会资源构建了家庭教育服务网络，通过邀请专业的心理咨询师，以及调动社区内党员、大学生志愿者，形成一整套家庭教育服务网络，有效地推进社区家庭教育实践月活动的开展。
三、加强暑期安全宣传
为加强社区儿童少年暑期安全工作，预防和减少意外事故发生，使社区儿童少年度过一个快乐安全的暑假。老官塘社区妇联和安全办工作人员利用留守流动儿童室开展暑期儿童少年安全教育工作。
宣传教育现场，社区安全员利用图片和小故事的方式，向小朋友们宣传暑期交通安全、食品安全、防火防电防溺水等方面的安全知识。通过学习，小朋友们不仅掌握了暑假期间必备的安全知识与技能，还提高自身安全意识和自我防护能力，安全教育活动受到了小朋友和家长们的一致好评。
四、以人为本，关爱留守流动儿童
为了使所有的儿童都能得到社会的关爱，获取平等的权利，我们采取适当的方式，给予特殊群体中的儿童以更多的人性关怀。由社区妇联组织的“留守、流动儿童暑期快乐学堂”于7月18日正式开班，快乐学堂由大学生志愿者带领孩子们在这里学习、游戏，度过快乐的暑期时光。社区“快乐学堂”每周
一、
三、五下午三点到六点，由社区9名社区党员和共青团大学生志愿者对暑假在家的社区内留守、流动小朋友，免费开展暑期作业辅导、课外阅读、美术兴趣班等活动。
“快乐学堂”现在每次都有二三十小朋友参加活动，快乐学堂的举办意义不仅仅是为小朋友们提供活动的场所，而是让留守流动儿童们通过学习、游戏交到更多的朋友，让留守、流动儿童这一特殊群体内心上不在孤单。
两个月来社区妇联通过积极组织开展各类适应未成年人家庭的活动，不仅增加了家长、未成年人的交流与互动，同时提高了家长和未成年人对社会主义核心价值观的正确认识，家庭教育宣传实践活动取得了一定的成绩。同时我们也要看到社区家庭教育工作是一种长期工作，在工作实践中我们结合社区实际创造性开展的特色活动，传播家庭教育新方法，营造重视家庭教育，学习科学家庭教育知识的社会氛围。
^^^^社区妇联 2014年8月10日
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