硫化氢

2020-03-03 21:51:02 来源：范文大全收藏下载本文

鸡蛋的研究

一、确立研究内容

本课题以鸡蛋为研究对象，选择以下几个子课题供学生研究：壳膜分离及半透膜的制作、蛋壳刻字、蛋白质变性实验以及蛋壳内膜作为半透膜的应用。设立问题与讨论，学生以组为单位进行探究活动。

1.鸡蛋有哪几个组成部分? 如何验证其组成? 2.如何用鸡蛋制作半透膜?制作的半透膜有何应用? 3.如何在蛋壳上刻字? 4.蛋清中的成分蛋白质有什么性质？从实验中你有何启发？

5.鸡蛋腐臭里含有的气体有什么危害，怎么辨别，有什么样的措施

二、汇集文献资料

组员以组为单位，围绕鸡蛋的组成及各部分的作用、壳膜分离方法、在蛋壳上刻字、半透膜的成分及应用、蛋白质的变性作用等问题，分别从图书馆和网络查找了相关资料，汇集整理如下：

鸡蛋由蛋壳、蛋清和蛋黄组成的。下面分别介绍鸡蛋的几个组成部分。

1.蛋壳：

蛋壳占整个鸡蛋重量的10～12％。它是由壳上膜、蛋壳内膜和蛋壳三个部分组成。壳上膜又称胶质薄膜或外蛋壳膜，覆盖在蛋壳表面，由白色透明的胶质粘液干燥而成，具有防止蛋被微生物污染的作用；蛋壳内膜（又称壳下膜）在蛋壳内层，是由蛋壳膜（靠近蛋壳）和蛋白膜（靠近蛋白）组成。这两层膜都是由胶质蛋白纤维交织成的网状结构，前者较粗糙，空隙大，后者紧密细致，细菌不易侵入。蛋壳是一层石灰质硬壳，位于壳上膜和蛋壳内膜之间（1）蛋壳的成分分析：蛋壳主要由无机物组成，约占整个蛋壳的94％～97％，有机物约占蛋壳的3％～6％。无机物中主要包括碳酸钙93％、碳酸镁1％、碳酸钙和碳酸镁混合物2.8％。此外，蛋壳中还含有多种微量元素，如锌、铜、锰、铁、硒等。蛋壳组成可形象地描述成“混凝土墙体结构”，无机物为“墙体钢筋及砖块结构”，而有机物则是“水泥”，将无机质胶黏在一起。两者量的多少对“墙体”厚度和致密度有直接联系。因此，蛋壳无机物及有机物的绝对含量均对蛋壳质量具有决定性的

影响

将蛋壳加工成蛋壳粉可直接入药。蛋壳中碳酸钙约占93%，有制酸作用，研成的粉末进入胃部覆盖在炎症或溃疡的表面，可降低胃酸浓度，起到保护胃黏膜的作用。此外，蛋壳制成的蛋壳粉饲料可作为家禽优良的钙质饲料添加剂。将蛋壳经粉碎过筛后加入到高档瓷器的原料中，可降低坯料的共融点和陶瓷原料的成本，同时可提高瓷器的透时度和机械强度。另外,还可用蛋壳制成天然型不含任何有毒成分的防霉剂

（2）蛋壳内膜的成分分析

蛋壳内膜大约厚70微米，为双层结构(在鸡蛋大端两层膜分开形成气室)。蛋壳内膜中含有蛋白质90％左右，脂质体3％左右，糖类2％左右。它的蛋白质主要有胶原蛋白、唾液酸糖蛋白、卵清蛋白、溶解酵素、卟啉等。蛋壳内膜的特定组成和结构决定了蛋壳内膜的特殊性能，蛋壳内膜能选择性地透过乙酸、水等小分子物质，不能透过葡萄糖等大分子物质（3）壳膜分离方法: 由于蛋壳与蛋壳内膜常紧密地结合在一起，不利于分别利用。用手可以将它们分开，但如果大规模利用仍然是不经济的。目前分离蛋壳与蛋壳内膜有化学法和物理(机械)法之分。（1）化学法

用盐酸、醋酸[8，9]等溶解蛋壳来实现壳膜分离是化学法的要旨，该法简捷，可用于在生产葡萄糖酸钙、乙酸钙、丙酸钙等补钙制剂的同时回收蛋壳内膜。但该法既耗时，又会形成酸污染，不能将蛋壳用在其他领域，如造纸、色料、牙膏等，是一种极大的浪费。（2）物理(机械)法近年来，人们一直试图寻找一种机械方法实现鸡蛋壳与蛋壳内膜的分离，如磨砂纸法、球磨机法等，但分离效果都不尽如人意。后来有人设计发明了一种装置可以大规模地进行壳膜分离。蛋壳经洗涤干燥后，粗碎，过筛可得第一部分蛋蛋壳内膜。很多蛋壳内膜还粘附于蛋壳上，此时，壳粒在碾压区碾磨，减小壳粒尺寸。将壳粒通过一阀门放出时，用鼓风的方式将膜吹出。该方法不仅能彻底分出蛋壳内膜，而且所得蛋壳粉粒也具有95％以上的纯度，可以直接出售 2.蛋清的成分及蛋白质的变性（1）蛋清的成分

蛋清(蛋白)占整个鸡蛋重量的45-60％，存在于蛋白膜之内，是一种半透明的胶体粘稠液状物，呈微黄色。蛋白由外向内可分为四层：第一层为稀薄蛋白，贴附在蛋白膜上；第二层为浓厚蛋白；第三层为稀薄蛋白；第四层为带浓厚蛋白。新鲜鸡蛋内浓厚蛋白含量高，可占全部蛋白的50～6O％；久存鸡蛋其浓厚蛋白逐渐变稀，稀薄蛋白变得更稀

蛋清中水分含量为85%～88%，蛋白质含量为11%～13%，碳水化合物占0.7%～0.8%,并含有微量的脂肪、维生素、微量元素以及矿物质等。（2）蛋白质的盐析、变性作用及应用

蛋白质是由氨基酸首尾相连而成的肽键组成的。肽键具有一定的空间结构，它可以形成螺旋形，也可以是折叠形等。向蛋白质溶液中加入某些浓的无机盐溶液后，可以使蛋白质凝聚而从溶液中析出，这种作用叫作盐析。这样析出的蛋白质仍然可以溶解在水中，而不影响原来蛋白质的性质。盐析是一个可逆的过程，利用这个性质，可以采用多次盐析的方法来分离和提出蛋白质。

蛋白质受热到一定温度就会发生不可逆转的凝固，凝固后不能在水中溶解，这种变化叫作变性。

除了加热以外，在紫外线、X射线、强酸、强碱、铅、铜、汞等重金属盐类，以及一些有机化合物如甲醛、酒精等作用下，蛋白质均能发生变性。蛋白质变性后，不仅丧失了原有的可溶性，同时也失去了生理活性。

强酸、强碱使蛋白质变性，是因为强酸、强碱可以使蛋白质中氢键断裂，也可以和游离的羧基或氨基形成盐，在变化过程中也有化学键的断裂和生成，因此，可以看成是一个化学变化。而重金属盐使蛋白质变性是因为重金属阳离子可以使蛋白质中游离的羧基形成不溶的盐。

蛋白质的变性在生活中有许多实际应用。高温消毒灭菌就是利用加热使蛋白质凝固从而使细菌死亡。铜盐、汞盐、铅盐等重金属盐能使蛋白质凝结，所以会使人中毒。而当人误食重金属盐类时，可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。因为上述食品中含有较多的蛋白质，可以跟重金属盐类形成不溶于水的化合物而排出体外，这样可以减轻重金属盐类对胃肠粘膜的危害起到缓解毒性的作用很少有人想到，煮熟的鸡蛋竟然可以成为传递绝密军情的奇妙工具,第一次世界大战中，德国就是利用鸡蛋传递情报的。他们将字刻在鸡蛋清上，而蛋壳表面却看不出什么痕迹。隔着鸡蛋壳怎么能将字写在蛋清上呢?具体做法是：先用醋酸将情报写在鸡蛋壳上，等到醋酸干了以后，再将鸡蛋用水煮熟。这样，酸酸写的字迹便透过蛋壳印到蛋清上，而蛋壳外面却一点痕迹也没有。鸡蛋清溶液遇浓硝酸颜色变黄。蛋白质可以跟许多试剂发生特殊的颜色反应。在使用浓硝酸时，如不慎溅到皮肤上，皮肤会显黄色，就是由于浓硝酸与蛋白质发生了颜色反应的缘故。

3.蛋黄

每 100克蛋黄中含有水份53.3克，蛋白质13.6克，脂类30克，碳水化合物1.3克。蛋黄中含有大量的脂肪性物质，其中约10％是磷脂，它起乳化作用，而磷脂中又以卵磷脂为主。维生素在鸡蛋中很丰富，特别是维生素A和B，都贮存在蛋黄中，维生素B在蛋清中也有。维生素是孵出小鸡所必需的营养物质，同时也是新陈代谢中不可缺少的成分，故人体对它需要量也较大。此外，无机盐中铁也全贮存在蛋黄中，此外蛋黄中还有钙、钾、钠，在人体代谢中都是一些必需的物质。鸡蛋里还有磷质，它可构成人体必需的磷酸，且在供能和维持内环境稳定中都是不可缺乏的物质。

三、设计实验方案(以组员为单位进行）组员根据实验原理选择实验仪器与药品：

实验仪器：酒精灯蒸发皿烧杯玻璃棒试管漏斗毛笔

实验药品：盐酸醋酸铅蔗糖淀粉氯化钠硝酸银碘水

1.壳膜分离及半透膜的制作

将新鲜生鸡蛋于大头打一小孔，用镊子把小孔扩大到1.5厘米左右,将蛋液倾倒出，并用水将内部洗净。在蛋壳内注入适量的水,增加蛋壳重量,使其重心下移,反应时不会因产生气体而冲出。将带内膜的蛋壳浸泡于盐酸中，10分钟后取出并用水清洗，将蛋壳剥下即得蛋壳内膜。 2.蛋壳刻字

阳刻法：将蜡烛切成小块，于坩埚中加热使之熔化。用毛笔蘸取蜡液，在蛋壳上绘图或写字。待蜡液冷凝后，把鸡蛋慢慢浸入1mol/l的盐酸中，用玻璃棒拨动鸡蛋，使它均匀地跟溶液接触15分钟。当蛋壳表面产生较多的气泡，蛋壳上有明显的腐蚀现象即可。取出鸡蛋，用清水冲洗，晾干。

阴刻法：将蜡烛切成小块，于坩埚中加热使之熔化。待蜡液稍冷却，将一个鸡蛋在蜡液中滚动一周，使其表面均匀地涂上一层蜡液。待蜡冷凝后，用刻刀刻去鸡蛋表面的蜡以形成期望的图案。把鸡蛋慢慢浸入1mol/l的盐酸中，用玻璃棒拨动鸡蛋，使它均匀地跟溶液接触15分钟。当蛋壳表面产生较多的气泡，蛋壳上有明显的腐蚀现象即可。取出鸡蛋，用清水漂洗，晾干。 3.蛋白质变性实验

向蛋清中分别加入盐酸、醋酸铅、硝酸银及氯化钠，观察现象。 4.鸡蛋内膜作为半透膜的应用

将淀粉和氯化钠溶液放于半透膜中，将半透膜置于盛有蒸馏水（在放半透膜前用硝酸银检验有无氯离子）的小烧杯中，晃动半透膜5分钟后将半透膜取出，取半透膜外水溶液用碘水和硝酸银溶液检验。

四、实验操作过程（图片资料及说明） 1.壳膜分离由于蛋壳与蛋壳内膜常紧密地结合在一起，不利于分别利用。用手可以将它们分开，但如果大规模利用仍然是不经济的。学生以前进行壳膜分离时选用的方法是将鸡蛋的蛋清、蛋黄去除，然后用食用醋浸泡空蛋壳，直到获得柔软的蛋膜。这种方法需要的时间较长，而且后期还需剥离，厚薄也不均匀。改进方法：将蛋壳开一小口，将蛋清、蛋黄去除，用清水将蛋壳内的残留物洗干净，然后用1mol/L的盐酸浸泡，并且及时观察和翻动，大约10分钟就可以制好壳膜分离过程中蛋壳腐蚀情况将鸡蛋浸泡在用盐酸中，由于盐酸能溶解蛋壳的主要成分碳酸钙，反应生成二氧化碳气体，蛋壳表面不断有气泡冒出，如图1箭头所示。另一方面，由于蛋壳表面有一层壳上膜，所以将鸡蛋放入盐酸中时并不是马上产生大量气泡，而是几分钟之后溶解速度才加快。用玻璃棒在蛋壳表面划动可以加速壳上膜的脱落速度。同学们经过仔细观察发现，红壳鸡蛋的壳上膜是暗红色的，经玻璃棒搅动，部分区域的壳上膜叠在一起，比单层膜部分颜色加深，为棕色；在而去掉壳上膜的蛋壳部分为纯白色，实验结果充分证明了鸡蛋壳上膜的存在。壳膜分离过程中酸腐蚀情况

根据文献报导，蛋壳内膜分为内外双层，两层在鸡蛋大端两层膜分开形成气室。因此，如果要将这两层分开，应在大端打孔，用盐酸浸泡后用玻璃棒在壳膜界处小心拨动，用此方法得到的蛋壳膜和蛋清膜，蛋壳膜看起来相对粗糙，而蛋清膜比较细腻，颜色比外层膜白。试验中发现蛋清膜厚度比蛋壳膜薄，透明度更高，手感更细滑。本实验结果充分证明了蛋壳内膜的双层结构。值得提出的是，一般方法得到的都是蛋壳膜和蛋清膜连在一起的蛋壳内膜，本实验中作为半透膜应用的也是蛋壳膜和蛋清膜未分开的蛋壳内膜。被分离的蛋壳膜和蛋清膜 2.蛋壳刻字

蛋壳刻蚀的基本原理是利用酸与碳酸钙的反应，使蛋壳表面的碳酸钙选择性地溶解。要在蛋壳上形成图案，必须使蛋壳表面碳酸钙的刻蚀程度不同。通常的做法是用蜡将不希望刻蚀的区域保护起来，然后将鸡蛋在酸中浸泡以刻蚀未被保护的部分，即可在蛋壳表面形成图案。经过启发，学生想到阴刻和阳刻两种方法。（1）阳刻法

阳刻法中的酸腐蚀过程。用蜡保护的部分。没有气泡，而其余蛋壳表面均有大量气泡，说明用蜡保护部分没有受到腐蚀，而未保护部分均受到刻蚀，两者界面很清晰。用酸浸泡并清洗干净后得到的表面带有相应文字图案的鸡蛋，图中文字部分为用蜡保护部分，这部分没有被酸刻蚀，刮掉蜡层后保持了鸡蛋皮原有的红壳。而其余部分已被酸刻蚀，蛋壳表面的壳上膜已去掉，而且蛋壳中的碳酸钙被均匀地刻蚀了一定厚度，这部分蛋壳比刻蚀前薄，从效果上看文字图案是凸起的，类似于凸版印刷。（2）阴刻法

阴刻法的酸腐蚀过程。与阳刻法的酸腐蚀过程一样，用蜡保护的部分，没有气泡，而其余蛋壳表面均有大量气泡，说明用蜡保护部分没有受到腐蚀，而没有受到保护部分则被酸腐蚀。经过一段时间，受到刻蚀部分的蛋壳与用蜡保护部分蛋壳相比厚度变薄，形成凹下去的图案，此过程与凹板印刷相似。阴刻法中酸腐蚀过程图片

有的同学将阴刻法和阳刻法在一个鸡蛋的两面分别实现，即在一个鸡蛋的一面用蜡写出图案，另一面用蜡涂匀，改用刻刀刻画出另外的图案，用酸处理并洗净后，刮掉蜡层，即得到两面分别具有凸版和凹板图案的鸡蛋，结果如图6所示。这充分体现了同学们的智慧和创意。此外，大部分同学刻画得图案体现了他们所在班级或者实验小组的名称，反映了大家的团队合作精神和集体荣誉感。如进一步将阴刻法或阳刻法得到的鸡蛋煮熟，则可以在蛋清上得到相应图案。 3.蛋白质变性实验

分别将盐酸、醋酸铅、硝酸银和氯化钠水溶液加入到蛋清液中，结果如图7所示。其中标号为A、B、C、D的试管中分别为蛋清中加盐酸、醋酸铅、硝酸银及氯化钠的情况。从图7可以看出，向蛋清中分别加入盐酸、醋酸铅和硝酸银，蛋清中的蛋白质发生了明显的变性，验证了强酸（盐酸）和重金属盐（醋酸铅，硝酸银）可以使蛋白质变性。而向蛋清中加入氯化钠溶液，蛋清没有发生明显变化，说明氯化钠不会使蛋白质变性。以上几种都是化学方法使蛋白质变性的例子，另一方面，日常生活中的煮鸡蛋则是物理方法使蛋白质变性的典型实例。通过这个实验，同学们在了解了重金属盐可以使蛋白质变性，得到的最大启示是利用这一原理，在生活中发生重金属中毒的情况下，可以通过蛋清或豆浆等解毒。蛋白质的变性实验

4.蛋壳内膜作为半透膜的应用

蛋壳内膜的特定组成和结构决定了蛋壳内膜的特殊性能，它能选择性地透过乙酸、水等小分子物质，不能透过葡萄糖等大分子物质。将蛋壳内膜作为半透膜，向其中加入为氯化钠和淀粉溶液，振荡半透膜一段时间，向半透膜外溶液分别加碘水和硝酸银，所得结果如图8所示。其中A试管中加入的是碘水，B试管中加入的是硝酸银。从图中可以清晰地看出，加入碘水的试液没有变蓝，说明半透膜内的淀粉没有通过半透膜；而加入硝酸银的试液变为白色混浊，表明生成了氯化银沉淀，证明半透膜内的氯化钠通过了半透膜。这一实验结果证明了蛋壳内膜作为半透膜，可以允许氯化钠等小分子通过，而不能使淀粉等大分子通过。

危害：

侵入途径：吸入

硫化氢气体，本品是强烈的神经毒素，对粘膜有强烈刺激作用。毒理学资料及环境行为

实验查询：

急性毒性：LC50618毫克/立方米（大鼠吸入）

亚急性和慢性毒性：家兔吸入0.01mg/L，2小时/天，3个月，引起中枢神经系统的机能改变，气管、支气管粘膜刺激症状，大脑皮层出现病理改变。小鼠长期接触低浓度硫化氢，有小气道损害。

污染源：硫化氢很少用于工业生产中，多为化工过程的副产品。一般作为某些化学反应和蛋白质自然分解过程的产物以及某些天然物的成分和杂质，而经常存在于多种生产过程中以及自然界中。如采矿和有色金属冶炼。煤的低温焦化，含硫石油开采、提炼，橡胶、制革、染料、制糖等工业中都有硫化氢产生。开挖和整治沼泽地、沟渠、印染、下水道、隧道以及清除垃圾、粪便等作业。另外天然气、火山喷气、矿泉中也常伴有硫化氢存在。

危险特性：易燃，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。与浓硝酸、发烟硫酸或其它强氧化剂剧烈反应，发生爆炸。气体比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇明火会引起回燃。

燃烧（分解）产物：二氧化硫。

燃烧的化学方程式：2H2S+3O2=点燃=2H2O+2SO2（O2过量）

2H2S+O2=点燃=2H2O+2S（O2不足）

氧化还原反应：

方程式： 2H2S+SO2=2H2O+3S 现场应急监测方法

①便携式气体检测仪器：硫化氢库仑检测仪、硫化氢气敏电极检测仪；

②常用快速化学分析方法：醋酸铅检测管法、醋酸铅指示纸法《突发性环境污染事故应急监测与处理处置技术》万本太主编

③用快速气体检测管（气体速测管）中毒临床表现：

急性硫化氢中毒一般发病迅速，出现以脑和（或）呼吸系统损害为主的临床表现，亦可伴有心脏等器官功能障碍。临床表现可因接触硫化氢的浓度等因素不同而有明显差异。

中枢神经系统损害最为常见

（1）接触较高浓度硫化氢后可出现头痛、头晕、乏力、共济失调，可发生轻度意识障碍。常先出现眼和上呼吸道刺激症状。

（2）接触高浓度硫化氢后以脑病表现为显蓍，出现头痛、头晕、易激动、步态蹒跚、烦躁、意识模糊、谵妄、癫痫样抽搐可呈全身性强直一阵挛发作等；可突然发生昏迷；也可发生呼吸困难或呼吸停止后心跳停止。眼底检查可见个别病例有视神经乳头水肿。部分病例可同时伴有肺水肿。

脑病症状常较呼吸道症状的出现为早。可能因发生粘膜刺激作用需要一定时间。

（3）接触极高浓度硫化氢后可发生电击样死亡，即在接触后数秒或数分钟内呼吸骤停，数分钟后可发生心跳停止；也可立即或数分钟内昏迷，并呼吸骤停而死亡。死亡可在无警觉的情况下发生，当察觉到硫化氢气味时可立即嗅觉丧失，少数病例在昏迷前瞬间可嗅到令人作呕的甜味。死亡前一般无先兆症状，可先出现呼吸深而快，随之呼吸聚停。

急性中毒时多在事故现场发生昏迷，其程度因接触硫化氢的浓度和时间而异，偶可伴有或无呼吸衰竭。部分病例在脱离事故现场或转送医院途中即可复苏。到达医院时仍维持生命体征的患者，如无缺氧性脑病，多恢复较快。昏迷时间较长者在复苏后可有头痛、头晕、视力或听力减退、定向障碍、共济失调或癫痫样抽搐等，绝大部分病例可完全恢复。曾有报道2例发生迟发性脑病，均在深昏迷2天后复苏，分别于1.5天和3天后再次昏迷，又分别于2周和1月后复苏。

中枢神经症状极严重，而粘膜刺激症状不明显，可能因接触时间短，尚未发生刺激症状；或因全身症状严重而易引起注意之故。

急性中毒早期或仅有脑功能障碍而无形态学改变者，对脑电图和脑解剖结构成像术如电子计算机断层扫描（CT）和磁共振成像（MRI）的敏感性较差，而单光子发射电子计算机脑扫描（SPECT）/正电子发射扫描（PET）异常与临床表现和神经电生理检查的相关性好。如1例中毒深昏迷后呈去皮质状态，CT示双侧苍白球部位有密度减低灶。另1例中毒昏迷患者的头颅CT和MRI无异常；于事故后3年检查PET示双侧颞叶、顶叶下、左侧丘脑、纹状体代谢异常；半年后SPECT示双侧豆状核流量减少，大脑皮质无异常。患者有嗅觉减退、锥体外系体征、记忆缺陷等表现。

国外报道15例有反复急性硫化氢中毒史者后遗疲乏、嗜睡、头痛、激动、焦虑、记忆减退等症状。呼吸系统损害

可出现化学性支气管炎、肺炎、肺水肿、急性呼吸窘迫综合征等。少数中毒病例可以肺水肿的临床表现为主，而神经系统症状较轻。可伴有眼结膜炎。角膜炎。

心肌损害

在中毒病程中，部分病例可发生心悸、气急、胸闷或心绞痛样症状；少数病例在昏迷恢复、中毒症状好转1周后发生心肌梗死样表现。心电图呈急性心肌死样图形，但可很快消失。其病情较轻，病程较短，预后良好，诊疗方法与冠状动脉样硬化性心脏病所致的心肌梗死不同，故考虑为弥漫性中毒性心肌损害。心肌酶谱检查可有不同程度异常。急性硫化氢中毒诊断主要依据

1、有明确的硫化氢接触史患者的衣着和呼气有臭蛋气味可作为接触指标。事故现场可产生或测得硫化氢。患者在发病前闻到臭蛋气味可作参考。

2、临床特点：出现上述脑和（或）呼吸系统损害为主的临床表现。

3、实验室检查：目前尚无特异性实验室检查指标。

（1）血液中硫化氢或硫化物含量增高可作为吸收指标，但与中毒严重程度不一致，且其半衰期短，故需在停止接触后短时间内采血。

（2）尿硫代硫酸盐含量可增高，但可受测定时间及饮食中含硫量等因素干扰。

（3）血液中硫血红蛋白，不能作为诊断指标，因硫化氢不与正常血红蛋白结合形成硫血红蛋白，后者与中毒机制无关；许多研究表明硫化氢致死的人和动物血液中均无显著的硫血红蛋白浓度。

（4）尸体血液和组织中含硫量可受尸体腐化等因素干扰，影响其参考价值。

4、鉴别诊断：事故现场发生电击样死亡应与其他化学物如一氧化碳或氰化物等急性中毒、急性脑血管疾病、心肌梗死等相鉴别，也需与进入含高浓度甲烷或氮气等化学物造成空气缺氧的环境而致窒息相鉴别。其他症状亦应与其他病因所致的类似疾病或昏迷后跌倒所致的外伤相鉴别。

救援人员在发生硫化氢中毒

1．现场抢救极为重要，因空气中含极高硫化氢浓度时常在现场引起多人电击样死亡，如能及时抢救可降低死亡率，减少转院人数减轻病情。应立即使患者脱离现场至空气新鲜处。有条件时立即给予吸氧。现场抢救人员应有自救互救知识，以防抢救者进入现场后自身中毒。

硫化氢中毒

2．维持生命体征。对呼吸或心脏聚停者应立即施行心肺脑复苏术。对在事故现场发生呼吸骤停者如能及时施行人工呼吸，则可避免随之而发生心脏骤停。在施行口对口人工呼吸时施行者应防止吸入患者的呼出气或衣服内逸出的硫化氢，以免发生二次中毒。

3．以对症、支持治疗为主。高压氧治疗对加速昏迷的复苏和防治脑水肿有重要作用，凡昏迷患者，不论是否已复苏，均应尽快给予高压氧治疗，但需配合综合治疗。对中毒症状明者需早期、足量、短程给予肾上腺糖皮质激素，有利于防治脑水肿、肺水肿和心肌损害。控制抽搐及防治脑水肿和肺水肿，参见和。较重患者需进行心电监护及心肌酶谱测定，以便及时发现病情变化，及时处理。对有眼刺激症状者，立即用清水冲洗，对症处理。

4．关于应用高铁血红蛋白形成剂的指征和方法等尚无统一意见。从理论上讲高铁血红蛋白形成剂适用于治疗硫化氢造成的细胞内窒息，而对神经系统反射性抑制呼吸作用则无效。适量应用亚硝酸异戊酯、亚硝酸钠等，使血液中血红蛋白氧化成高铁血红蛋白，后者可与游离的硫氢基结合形成硫高铁血红蛋白，而解毒；并可夺取与细胞色素氧化酶结合的硫氢基，使酶复能，以改善缺氧。但目前尚无简单可行的判断细胞内窒息的各项指标，且硫化物在体内很快氧化而失活，使用上述药物反而加重组织缺氧。亚甲蓝不宜使用，因其大剂量时才可使高铁血红蛋白形成，剂量过大则有严重副作用。目前使用此类药物只能由医师临床经验来决定。

防治

硫化氢极毒，人吸入浓度为1g/m?;的H2S在数秒钟内即可死亡。此外，硫化氢的化学活动性极大，电化学失重腐蚀、“氢脆”和硫化物应力腐蚀、破裂等对金属管线的腐蚀作用强烈。

硫化氢毒性极大，但硫化氢比空气重(相对密度为1.17)，且极易溶于水而形成氢硫酸。故地势低处危险性比高处大；下风向硫化氢浓度大，上风向则浓度低等;在突发事故中用湿毛巾等捂嘴鼻、向高处避毒、向上风向撤离等，均可避免或减轻伤亡。

(1)建立独立的通风系统。

对于H2S气体异常浓度不超过1%掘进面或工作面，改变通风方式，增加异常区的供风量，掘进回风石门与总回风下山沟通，使乏风直接进入总回风系统不影响其它工作面。与此同时调节通风系统，采用对旋风机，使H2S异常区供风量增加以稀释H2S，使其浓度达到安全生产的要求。

(2)改变采煤方法。

改走向长壁采煤法为倾向短壁采煤法，从而形成全负压通风系统，使乏风直接进入采空区。有条件的矿井改炮采为水力采煤，炮采或机采时增加喷水量，使H2S气体溶于水，降低其浓度。

(3)设专职瓦斯检测员，配备便携式H2S检测仪、便携式CO检测仪以及CH4鉴定器，确保经常检查三种气体浓度，严禁在任何时间、任何有害气体情况下超限作业。

(4)安装风电沼气闭锁装置，实现沼气自动检测报警。

(5)放炮时、必须用湿泥填满炮眼及工作面端头有可能储气的洞穴，严禁局部瓦斯聚积。放炮后，用大量水冲刷煤壁.尽量稀释溶解H2S，降低其浓度。硫化氢安全防护七大注意事项危险区域

1、极度危险区域

硫化氢在空气中的最高容许浓度是10mg/m3。

当浓度≥760mg/m3（502ppm）时，人会很快出现急性中毒，呼吸麻痹而死亡，此区域属于极度危险区域，可能出现在以下装置附近：

硫磺回收装置，污水汽提装置，火炬装置，酸性气管线沿途区域，气体、气分脱硫火炬罐，

一、二气分脱硫部分。

进入上述区域要得到车间许可，并须有监护人员陪同，佩戴正压自给式空气呼吸器，使用便携式硫化氢检测报警仪。

2、高度危险区域

当硫化氢浓度介于300～760mg/m3（198～502ppm）时，可引发肺水肿、支气管炎及肺炎、头痛、头昏、恶心、呕吐、排尿困难。此区域属于高度危险区域，可能出现在以下装置附近：

蒸馏装置蒸、常顶、减顶切水及轻烃回收回流罐切水，脱硫罐切液，轻烃回收脱丁烷塔顶酸性水，轻烃回收单元干气管线，火炬线沿途区域，瓦斯罐，瓦斯管网沿途2米之内，催化、加氢酸性水罐，催化分馏部分、稳定部分、脱硫部分、压缩机，6

41、642废汽油罐等。

进入上述区域要得到车间许可，并须有监护人员陪同，佩戴正压自给式空气呼吸器，使用便携式硫化氢检测报警仪。

3、中度危险区域

当硫化氢浓度10mg/m3～300mg/m3（6.6～198ppm）时，可出现眼急性刺激症状，稍长时间接触引起肺水肿。此区域属于高度危险区域，可能出现在以下装置附近：

硫磺联合装置的液硫储存及成型单元，污水场，蒸馏装置电脱盐切水、污水池。

进入上述区域要得到车间许可，并须有监护人员陪同，佩戴正压自给式空气呼吸器，使用便携式硫化氢检测报警仪。中毒症状

1．轻度中毒：表现为畏光、流泪、眼刺痛、异物感、流涕、鼻及咽喉灼热感等症状，并伴有头昏、头痛、乏力。

硫化氢中毒症状2．中度中毒：立即出现头昏、头痛、乏力、恶心、呕吐、走路不稳、咳嗽、呼吸困难、喉部发痒、胸部压迫惑、意识障碍等症状，眼刺激症状强烈，有流泪、畏光、眼刺痛。

3．重度中毒：表现为头晕、心悸、呼吸困难、行动迟钝，继而出现烦躁、意识模糊、呕吐、腹泻、腹痛和抽搐，迅速进入昏迷状态，并发肺水肿、脑水肿，最后可因呼吸麻痹而死亡。

4．极重度中毒：吸入1～2口即突然倒地，瞬时呼吸停止，即“电击样”死亡。中毒急救

当硫化氢中毒事故或泄漏事故发生时，污染区的人员应迅速撤离至上风侧，并应立即呼叫或报告，不能个人贸然去处理。

硫化氢中毒急救有人中毒昏迷时，抢救人员必须做到：

1．戴好防毒面具或空气呼吸器，穿好防毒衣，有两个以上的人监护，从上风处进入现场，切断泄漏源。

2．进入塔、封闭容器、地窖、下水道等事故现场，还需携带好安全带。有问题应按联络信号立即撤离现场。

3．合理通风，加速扩散，喷雾状水稀释、溶解硫化氢。

4．尽快将伤员转移到上风向空气新鲜处，清除污染衣物，保持呼吸道畅通，立即给氧。

5．观察伤员的呼吸和意识状态，如有心跳呼吸停止，应尽快争取在4分钟内进行心肺复苏救护(勿用口对口呼吸)。

6．在到达医院开始抢救前，心肺复苏不能中断。

预防措施

1．产生硫化氢的生产设备应尽量密闭，并设置自动报警装置。

2．对含有硫化氢的废水、废气、废渣，要进行净化处理，达到排放标准后方可排放。

3．进入可能存在硫化氢的密闭容器、坑、窑、地沟等工作场所，应首先测定该场所空气中的硫化氢浓度，采取通风排毒措施，确认安全后方可操作。

4．硫化氢作业环境空气中硫化氢浓度要定期测定。

5．操作时做好个人防护措施，戴好防毒面具，作业工人腰间缚以救护带或绳子。做好互保，要2人以上人员在场，发生异常情况立即救出中毒人员。

6．患有肝炎、肾病、气管炎的人员不得从事接触硫化氢作业。

7．加强对职工有关专业知识的培训，提高自我防护意识。

3．佩戴面罩：确定口罩上已装了吸气阀。拉开头罩戴在头上，带子平置于头部和颈部，没有缠绕。单手把头罩拉至头后部，确保下巴位于面罩的下巴罩内。

4．检查面罩密封：把颈带（下方两根带子）末端朝头后方拉动，扣紧颈带。用手掌心捂住面罩接口处，通过吸气直到产生负压，检验在面罩与脸部密封是否良好。若发现有空气泄漏进面罩，移去面罩，重复佩戴。如果调节面罩后，还不能与脸部保持密封，更换一个新的面罩。

注意：面罩的密封圈与皮肤紧密贴合是面罩密封的保证，必须保证橡胶密封面与皮肤之间无头发或胡须等。

5．当气瓶内消耗空气至5.5MPa±0.5MPa时，报警器会发出报警声，以提醒使用者气瓶内最多还有16%的空气。一旦听到报警声，应准备结束在危险区工作，并尽快离开危险区。

蛋壳内膜作为半透膜的应用实验

五、课题小结

在本课题中，学生以组为单位，分别对鸡蛋壳膜分离、蛋壳刻字、蛋白质变性和蛋壳内膜作为半透膜的应用等子课题进行了研究。在教师的问题启发下，学生能够得出蛋壳上刻字的原理。高一学生因为做过半透膜的实验，所以做起来比较轻松，高二同学相对来讲在做半透膜实验时速度慢些。对蛋清的检验实验进行了理论延伸，同学明白了重金属离子可以使蛋白质变性，逆向思考则用鸡蛋清等可食蛋白质可以解重金属的毒性，这是本节课学生比较重要的收获之一。在做蛋清刻字时，同学都积极发挥创意，并表现出很强的团队精神，显示了极高的热情。

亮点及收获：通过本课题的研究，同学们了解了在蛋壳外还有一层壳上膜，它具有防止蛋被微生物污染的作用；蛋壳内膜在鸡蛋的大头端分为蛋壳膜和蛋清膜，学生通过实验成功地证明了这两层结构。通过蛋清变性实验了解了蛋白质变性的原理，将此原理在实际生活中应用，可用鸡蛋清等可食蛋白质可以解重金属的毒性，这是本节课学生比较重要的收获之一。另外，蛋壳刻字实验给学生提供了充分展示自我的平台，同学们都积极发挥创意，并表现出很强的团队精神，显示了极高的热情。

不足与改进：本课题中蛋清和蛋黄的营养没有得到体现，可进一步设计一个用蛋清和蛋黄制作沙拉酱的实验，这样既充分利用了蛋清和蛋黄，也可增加学生的生活常识及营养学知识。