班主任工作总结(爱人暖人篇)
2020-03-02 16:44:37 来源：范文大全收藏下载本文
爱心暖人篇 有爱，就有温暖 ——外国语学院优秀导师吴晓燕 自2002年9月起，我先后担任过三个班的导师工作。在工作中我严格要求自己，时刻牢记自己是一名导师，对学生们今后的成长将会有着很重要的影响。这种思想时刻激励我，不仅要在学习上帮助他们，在生活、思想上也要时时关心和爱护他们。以下是我做几年导师工作的心得。
一、积极参加外院组织旨在提高导师素质和学生工作的各类会议 多年来，外国语学院党总支和院团委一直注重提高导师素质，加强导师工作的管理。尤其是自去年下半年开始对学生工作进行了量化、细化和规范化，同时对导师工作也更加规范，公布了导师工作细则，对导师的责任更加明确。对此，外院召开了多次会议，提高导师的业务素质，提高导师的责任心。我积极参加会议，从未缺过席，并做好会议记录，将会议上未能消化的部分回家继续研究，从业务水平上提高自己，深刻了解导师工作职责。通过学习，我觉得导师的责任很重大，但同时也是个良心活，因为再细化的工作条例也不可能包括导师在实际工作中的全部。因此，工作中我常常以此来提醒自己。参加此类会议对导师的工作尤其重要，有些文件精神如果不能及时了解并传达给学生，会给学生工作带来脱节。 此外，工作中注意加强和团委老师的联系，尤其要加强与分管本年级的辅导员老师的联系，及时把发现的问题向团委汇报，快速解决问题。班级是学校的一个最基本单位，但如果这个小单位不和谐，将会影响整个院系甚至学校的和谐发展。做到班级有问题，团委早知道。
二、加强思想教育工作，安全意识贯穿始终 定期、不定期召开主题班会，将学校和外院的各项文件、通知和规定及时传达给学生。班会期间加强对学生们思想教育，并结合发生的时事对学生进行爱国、爱校、爱院和爱班教育。全体学生积极参加学校和外院以及班级组织的各项活动，每个人都为班级、学院做贡献。有时所带班级碰巧自己是任课老师，这样工作起来会更方便。因为专业课的关系每周可以和学生见面3至4次，可以有更多的时间了解学生，对其加强思想教育。 不同的年级、不同的班级安全教育工作内容会稍微有些差异。对低年级学生加强安全意识教育主要是因为他们住在南校区，加之外院女生多，夜晚行走不安全。高年级学生通常会有在校外租房子住的，首先要对其做工作劝其搬回校园；若执意不肯，先向团委汇报该情况，然后在日常中注意该生的学习和日常生活，定期找他谈话。这样不仅导师和学院都掌握了第一手资料。大学四年我们希望学生高高兴兴地跨入烟台大学的校门，平平安安地毕业。
三、鼓励学生们在学习上有更大的追求和探索，组织、引导学生选课 学生以学习为本，结合英语专业的专业特点，鼓励学生在学习上有更大的追求和探索。根据大学和中学不同之处，也结合我多年的教学经验，在学习上对学生们加强引导。针对每门课程的不同，有针对性地对学生加以指引。并在班会上号召学生考试消灭不及格现象，杜绝作弊，做一名诚信学生。 作为一名导师，和任课教师加强联系也是必不可少的。学生是否到课、学习是否主动认真，导师很难掌握。及时和任课教师沟通，可以及时了解学生的学习状况，并根据出现的问题及时解决。外语专业的特点要求学生要积极地练习口语，班会上也督促同学们到外教的office hour，形成一个学习英语的氛围。高年级学生还要穿插考研和就业问题的引导，让学生正确对自己定位，选择一个适合自己的学校，这样考研率就会比较高。我带的外027-3班是一个专升本班级，由于学生报考定位好，在2006年考研中名列外院第一名。 选课是学生们四年大学生活的重要组成部分，正确选课决定了学生们能否顺利毕业。在选课期间，我严格按照外院的各项规定，及时给学生加以指导。对每个学生的选课单进行仔细检查，发现不对的地方及时指出。在选课中，没有学生出现漏选课程或因选课问题不能按时毕业。
四、积极配合、参与外院组织的活动，对学生活动进行指导 导师参与学生组织的各项活动不仅让学生感受到老师是和他们在一起，而且能够激发学生的热情和干劲。由于新生刚入学，对搞活动没有太多经验。大一期间我对学生参与的各项活动进行指导，协助并参与他们办好班级的每一次活动。去年外院组织新生歌咏比赛，从选歌到排练，我给他们联系场地，借录音机，在班委和团支部成员以及全体同学的努力下，外061-2班获得年级第一名的好成绩。比赛恰逢烟台降雪最多的几天，晚上冒着大雪我和其他两位导师在现场亲听了他们的歌声。这三个班在导师的鼓励下都取得了好成绩。 在外教组织的“万圣节”中，我组织学生们化妆，我也化妆来到了晚会的现场。我们33个人是除了外教之外唯一进行化妆准备的团体。在其他学生羡慕的目光下，我们参加了各项活动，这个万圣节将会是学生们永远难忘的节日。通过组织活动，学生们增强了集体主义意识，都有为集体争光添彩的愿望，学生和老师的感情也逐渐加深。外院各项活动的组织，使得我们班的集体凝聚力更加增强，提高了班委、团支部成员的工作能力，让同学们对班集体有了信心，让班委、团支部成员在同学们中树立了很高的威信。
五、建立学生信息档案，不定期和学生进行沟通，将爱心传递给学生 新生开学伊始，就建立学生信息档案，了解学生们的家庭状况，这对今后的学生困难补助和减免学杂费工作有很大的帮助。针对家庭困难的同学，我都单独找其谈话，了解详细情况，并根据每年的自然灾害状况，及时了解学生家庭经济变化情况。在申请困难补助和减免学杂费时，我们通过学生申请，班委评议，导师找谈话等多渠道了解信息。掌握学生的一手资料，工作中出现问题的机会就很少。 我带的学生基本都是农村来的，家庭条件都不十分富裕。我在开班会时也鼓励同学们通过做家教等兼职工作来减轻家庭的负担，因为我自己在上大学时也做过兼职，给父母减轻了许多经济上的负担。我以自己的亲身经历告诉同学们家庭困难不可怕，可怕的是自己看不起自己。我通过自己的朋友多次给学生联系家教工作，并向外院积极推荐学生做勤工俭学以此来减轻父母的负担。教育同学们不能等着学校和学院的补助，应该通过自己的努力来减轻家庭负担。 我热爱我的学生，热爱导师工作。看着他们在大学四年里健健康康地成长，我内心无比高兴。我愿尽自己的一点微薄的力量将爱传递给学生，让他们感受到大学老师的温暖。我想只要我们有爱，有付出，我们的导师工作就会做的细致，我们的班级就会和谐发展。 以爱导航 用心行驶 ——化学生物理工院优秀导师王全杰 2006年9月，我担任了毕业班化034-2班的导师，至今已过半年，重新捡起中断了20多年的班主任工作。对于21世纪的学生工作，我懂得不多，思想也跟不上形势，靠的仅仅是爱心、责任心和热心。我主要这些方面下功夫。
1、班会必开，对他们进行集体主义思想的教育，并搞了很多活动，增强大家的团结意识和协作能力。由于前三年散漫习惯了，我接手时开班会只有30多个学生到会，其它学生有的复习考研，有的上网打游戏，我就对凡不参加班会者，一个一个补课，并且增加班会的趣味性，一个月后，班会的出席率就达到了百分之百。
2、在思想上引导他们，使他们尽快成熟，塑造独立人格；从心理上断奶，以成人的心态面对学业、面对社会，增强毅力，并养成自我克制的习惯。
3、以做人、做事、认知、生存、共处这五大方面作为我的教育支柱理念，提出“走向社会，三分靠智商，七分靠情商”，从人格方面引导学生，德育优先，学会做人，认识自我了解自我，勇于面对生活，增加生存能力，学会与社会沟通，与他人沟通，与人协作共处。
4、从生活上体贴学生，我真心去关爱每一位学生，以发展的眼光看待每一位学生，努力发现每一位学生的优点和长处，和有心理障碍和学习成绩差的学生交朋友，做好引导转化工作，为激励后进学生，专门设立导师奖，奖励学习成绩进步者。针对大四学生考研中存在的误区，专门开了三场考研专题讲座，使学生能够根据自身实际，选择理想的院校。而且，针对新生的思想状况，就“做人做事做学问”举办青年思想论坛。学生有病，自己开车送学生去市里医院，找医生，挂急诊垫药费。有一个贫困学生住了院，我就亲自去病房去看，并将1000元住院费留给了学生。有些学生上网收集资料，写论文无法储存，我先后买了6个mp3和优盘送给学生，半年来为学生资助现金达3000多元，班里的班费早已枯竭，集体活动费用基本上都是由我开支。
5、活跃班级文化气氛，开展适应青年特点的活动，促进学生全面发展。每次开班会前都要在黑板上出对联，灯谜，鼓励学生应对，还组织学生展现才艺，唱歌、口技、书法，各显其能，有个学生书法好，就让他在黑板上写“例字”，培养书法欣赏能力。2007年元旦，班里举行晚会，登台表演者达30多人，气氛热烈，其乐融融，学生说，同学三年竟不知我们班有这么多能人。 教书育人 付出一片真爱 ——计算机学院优秀导师齐永波 前苏联伟大的理论家、教育家捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”师爱，不应该是来自外界的要求，也不应该是摆在口头的招牌。师爱，应该是源自教师内心需求的外在表现。 我从事教育教学工作14年了，多年来，我和广大教师一样，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。我深深地认识到班主任导师工作的重要意义就在于班主任导师是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行专业教育、管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青年学生成长过程中的引路人。 作为一名教师，我全心全意忠诚于党的教育事业，积极推进教学改革，诲人不倦、教书育人、热爱学生，担任计算机教学和班主任导师工作，敬业爱岗、无私奉献，发挥教师模范作用，在各项教育教学活动中都能以身作则，树立了崇高的教师形象。 2005年9月，我听从院领导工作安排，开始接手计0
411、0412班导师工作。由于这些学生2004年在南校区住宿，旷课、玩游戏、迷恋网吧的男生人数达20几人。05年回本部住宿后仍不改恶习，班级学习风气严重低迷，挂科的学生占一半之多，如果不及时纠正，整个烟台大学计算机专业04级学生就会垮掉，不仅学生将荒废学业，而且将会影响我院乃至我校的声誉，我了解到这个情况之后，从接手后第一次班会下手，动之以情，晓之以理，狠抓学习风气，将以学生为中心、为学生负责作为工作的灵魂贯穿到工作的每一项具体的事务中，每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。 先从思想上教育引导这一部分学生改掉恶习，经过一个月的网络的负面作用、专业方向、将来如何就业、如何学习等的思想教育引导，大部分学生认识到自己的错误，改掉恶习，回到正规的学习生活中。从学生后来写的思想汇报上可以看到收到良好的效果，班级学习风气渐渐上升成为主流；定期让学生写思想汇报，学生交上来后我仔细多次研读，及时了解学生的思想动态与问题，出现问题及时与学生谈心，有矛盾及时解决问题。对几个顽固迷恋网吧的学生，比如徐宝锋、李磊、刘松山、秦振源多次进行谈话，长期进行思想跟踪，与家长联系，本着对学生负责的态度让他们戒掉网络游戏，目前这些学生表现正常，能认真学习和正常生活。针对学生宿舍拥有电脑的学生经常玩游戏并且成一种风气严重影响学习的状况，我制定班级规定，周一到周五不允许上网玩游戏，发现将通知家长收回电脑。我经常到宿舍进行监督检查，甚至一周三次，在通知了五个家长之后，基本杜绝学生周一至周五在宿舍玩游戏的现象。目前这两个班的学习生活状态正常，基本达到我的工作目标。 我认真做好学生的学业指导工作，关心学生的生活和思想情况，帮助学生解决问题和困难，及时向学院反映同学的情况和问题，并积极提出意见、建议。指导学生合理安排学习进程和学习内容，指导学生培养自主、自律意识和观察、分析、解决问题的能力，帮助学生建立起符合自身特点的比较完整的知识结构和智能结构体系。通过谈心了解学生的具体情况，并有针对性帮助指导。比如班上有几名同学在大一时经常逃课沉迷上网，造成期末考试多门不及格，我把自己在大学学习时的心得与他们分享，用自己的经历和体会来说服他们，这几名同学保证以学习为重，改正这个不好的习惯。为了更好的了解他们的学习效果，我还通过抽查这几名同学的出勤以及保持与他们交流，最后他们在学习上取得了很大的进步。 通过让学生定期写思想情况汇报掌握每名学生在大学四年期间的奋斗目标，针对学生不同类型的奋斗目标，指导学生的学习计划。帮助学生做好“两个适应，一个调整”，即适应大学学习环境，适应大学的学习生活，调整好学习和生活的心态。 向他们介绍本专业的基本概貌、发展前景，本专业培养目标和培养计划，增强专业意识，培养专业兴趣，提高他们学习的积极性、主动性。此外，对在他们学习中、生活中遇到的各种问题进行解答和帮助解决。在保证学习成绩的前提下，鼓励他们参加学院、学校的学生会、社团等学生组织，使他们在其它方面的能力得到全面锻炼。我还担任我院科技创新设计大赛的指导老师，经常鼓励学生要多参加课外科技活动。我告诉学生，在比赛培训过程中可以学到很多课堂上学不到的东西，增强自己的动手能力，为以后的就业打下一个扎实的基础。 现在我所带的班级已经进入大四，同学们正处于毕业阶段，找工作、考研是他们的头等大事，当我了解了班上学生的考研比例大约为50%时，就利用班会或到寝室或通过电话、邮件等各种方式对考研同学报考学校、专业、复习等提出了方法和建议。在大三期末的时候，我专门开了一次关于考研的主题班会，很受学生的欢迎。 2004年9月我曾经担任计027
3、0274班导师。由于学生是专科升本上来的，基础比较薄弱，第一次来烟台大学，所以从第一次班会入手，将烟台大学的严谨治学的思想传授给学生，从思想上教育引导学生积极学习成才，努力学习，特别是英语的学习；德智体全面发展；科学民主地选出班干部，多次举办团日活动，自己亲自组织带队领导，让学生相互熟悉并相互团结热爱班集体。多次亲自联系心理辅导老师给对心理有问题并有厌学自杀倾向的两个学生做心理辅导，让他们放下思想包袱，正常学习。对于往届专升本学生英语四级通过率较低的情况，我每次班会都强调学习英语及计算机专业方向的重要性，经常向学生传授学习英语的方法与计算机专业的学习方法，并请研究生现身说法来传递学好英语的捷径，到毕业时这两个班四级通过率达到98%。并且在校期间这两个班级一直保持高昂的学习热情，年度学习成绩年级排名中，前10名同学中这两个班的学生占7名；当年考研报名人数19名，考上3名，计0274荣获红旗团支部称号。 我努力探索教育教学的作用，探索教育在培养学生综合素质方面的新理念，组织了多种多样的教学活动，联系学生的实际，不断摸索，努力钻研，力求使学生不仅能掌握文化理论知识，同时学得活，学得好。我还积极参加继续教育、计算机学习、为自己“充电”，为全面提高素质不遗余力。加强自我修养，以自己的知识储备、人文修养和人格力量来感染学生。人到中年的我始终努力维护着自己内心世界的纯净，不断磨砺自己的坚强意志；注重提高自身的修养，增强耐挫折能力。这使我在面对广大学生时，不以威压人；处事公平合理，对所有的学生一视同仁，不存任何私心；遇事冷静，不会随意发怒。发现学生的情绪、心理变化，及时进行心理疏导，同时还将自己的思想观点，处理之道传授给学生，有针对性地解决学生的各方面问题，促进学生身心的健康发展。 做一名导师，我愿意帮助学生“学会做人，学会生存，学会求知，学会相处。”我愿意全身心地播洒爱的雨露，让每一片绿叶都充分享受阳光！ 耐心，细致，爱心呵护每一个 ——化学生物理工学院优秀导师崔孟忠 我校实行的导师制，原则上鼓励学生加强自我管理，提高自治能力。实际上在导师工作不仅包括了学习指导，许多贫困学生的帮助、纷杂的生活琐事等等都离不开导师的具体操作。因而导师工作实际上是一个非常具体、能够直接体现教书育人的系统性很强的工作。只有耐心、细致，用爱心呵护每一位同学，才能使得导师的工作做得更为有实效、更专业、更出色。 经过大学一年级的相互熟悉，对于每一位同学的家庭经济状况，有了更为深入得了解。因此，诸如：助学贷款办理、贫困补贴发放等工作，已经十分容易处理，同学们的配合也非常好，没有人在这些事情方面主动伸手，养成了互敬互爱的好班风。 导师工作的灵魂—狠抓学习风气，塑造学习化生存的习惯养成。由于长期应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上都要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大学阶段就培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存，对于大学的人才培养目标的最终实现事关重大。鼓励同学形成努力学习、不为人后的好作风；号召全班养成比、学、干、帮、超的好班风。作为导师工作的灵魂贯穿到导师工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的交流等等。 帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养方面，以科学发展观为工作指导的具体体现。 由于我班同学在各方面表现优异，我班于去年先后获得了烟台大学优良学风班级、山东省优良学风班级；并与今年上半年获得了烟台大学红旗团支部等荣誉称号。 我班大学二年级全学年总成绩依然十分优秀，在专业前三十名中，我班占21人；前五十名中，我班占36人；在专业后五十名中，我班占15人；在专业后二十名中，我班仅占4人。全学年不及个门数仅11人次。在今年的大学四六级英语考试中，我班六级通过一人，四级通过43人，取得了大学四六级英语一次通过率为78.6%的好成绩。 在抓好学风建设的同时，教育学生养成良好生活习惯，提升学生的综合素养，也是导师工作中一个关键环节。这一教育工作的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上，对于比较典型的谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处等问题，提前沟通，教育引导，尽量使得学生在成长过程中少走弯路。 一 路 走 来 ——人文学院优秀导师汤雪梅 我自2003年9月担任公共事业管理专业专家031－1班的导师，2004年又接手了中041－1班，至今已有三年。一路走来，在校院领导和其他老师的帮助和关心下，我的工作开展的有声有色。 对学生有强烈的责任心：前些时候，我班出现了个别学生不出操、不参加班会等情况，经过教育仍不改正。这个时候出于对班级的责任心，我认为必须制定班风整治条例。严格管理，培养学生良好的素质。在我的指导下，班委成员在各方面以身作则，扭转了班风和学风。并且带领全班同学良好地完成院系的各项任务和工作。 我要求班级制定了十条相关的班级管理条例。每个班委负责一个宿舍，每个宿舍长负责卫生、早操、班会的出勤，仅上周卫生检查活动中，我们就获得了十个宿舍八个A的好成绩。宿舍卫生不仅能反映一个人的精神风貌，更能反映班级成员之间的团队合作精神，在与兄弟班级的合作与竞争中表现优异。先后获得2004-2005学年“优良学风班”、早操先进班集体等荣誉称号，三学期学习总成绩遥遥领先于其他班级，年级前八名均被我班同学获得，全班获得奖学金的人数过半„„三名同学获“好当家奖学金”。 自2003年人文学院成立以来，我一直担任院教务负责人。凭着多年来的工作经验，我在帮助学生选课、树立专业思想等方面尽心尽力。在选课前一般都要开班会，详细地向学生讲解教学计划，引导学生在选课的时候要结合自己的爱好、兴趣和发展方向。 对学生有细微的关爱心：三年来尽我所能，帮助多名特困生从解决学费、生活费入手，与院学工组一起努力为贫困学生提供勤工助学岗位，使多名学生得到了帮助，在一定程度上缓解了这些同学的经济负担。我用实际行动告诉我的学生，有老师在，没有什么过不去的火焰山。 2005年末，我班一位女同学的家庭情况十分困难，没有钱交纳学费，当我了解了这个情况，赶快从家里拿了3000元，第一时间让她能够顺利参加期末考试。然后我还鼓励她不要因为家里情况而有心里负担，万事以学业为重。只有通过努力学习，才能不辜负父母和老师的期望。 前阶段，我班的一位男同学不慎摔倒，造成外伤，需要一笔医药费。当我了解到他家里特别困难的时候，我班同学自愿捐款解决了他的燃眉之急，我感动了。当我得知他是因为营养不良而造成的摔伤的时候，我的眼睛湿了。我带着帮助他恢复身体的营养品多次去宿舍看望他，并鼓励他养好身体，投入了正常的期末复习当中。 2005年9月从光电学院转入我班一位男同学，我发现他的集体意识非常淡薄，多次旷课，班会早操也多次缺勤。从多方面了解后我发现了这位同学产生这些问题的原因，他来自外系，和同学们不熟悉，加上性格比较内向，爱好诗歌文学，喜欢一个人独处。通过对症下药，我对他开展谈心教育，用爱心来唤醒他的良知。同时通过联系他的家长，请他到学校来协助我，一起帮助他。从目前该同学的表现来看，我明显感到他的集体荣誉感在增强，也能够积极参加班上的各种活动，和同学之间的关系也在改善中。 总结了这三年来的工作，我发现还有很多不足的地方，我希望通过这个总结能够使我今后的工作更上一层楼！
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