中班音乐教案 《树叶》
2020-03-02 07:11:50 来源：范文大全收藏下载本文
教唱新歌《树叶》（小班）
活动目标：
1初步学会歌曲《树叶》 2.让幼儿掌握2/4拍节奏特点； 活动准备：
物质准备：卡纸做的黄色树叶和绿色树叶 经验准备：认识春天的树叶和秋天的树叶 活动过程：
一、开始部分
（一）导入：教师出示树叶引起幼儿的注意和兴趣
教师：今天老师给你们带来了2片树叶，小朋友们看看它们有什么不一样？ 小结：春天来了，小树长处了绿色的树叶。秋天来了，树叶变黄离开了小树。现在我就一起学习《树叶》这首歌曲
（二）练声
1=C
2/4
小动物叫
2 | 3
4 | 5 — | 5
4 | 3
2 | 1 —‖ 小
猫
怎
样 叫，
喵
喵 喵
喵
喵。 小
鸡
怎
样 叫，
叽
叽 叽
叽
叽。 小
狗
怎
样 叫，
汪
汪 汪
汪
汪。 小
鸭
怎
样 叫，
嘎
嘎 嘎
嘎
嘎。
二、基本部分
1.老师有感情的范唱幼儿欣赏。 提问：（1）歌词里唱了什么？
2.再次欣赏一遍，进一步感受歌曲的节奏级歌词内容。 3.欣赏图片帮助幼儿理解歌词
树叶变黄，秋风吹来，树叶飘呀飘。一片又一片的树叶，吹在一起就变成许多许多的树叶。
幼儿边欣赏边跟老师朗诵歌词，进一步感受和理解歌词 4.带领幼儿熟悉歌曲节奏。
（1）教师和幼儿边练歌词边拍手打节奏 5.学唱歌曲
（1）教师分句整体教唱歌曲； （2）教师整体教唱 6．复习歌曲（分组唱）
苹果组唱的时候，香蕉组拍手打节奏。两组交换
三、结束部分
教师引导幼儿根据歌词拿着树叶表演歌曲
如：当唱到“秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘”时，幼儿可以用自己喜欢的动作表现，可以扭动屁股轻轻蹲下;当唱到“一片一片树叶，吹在一起”时，幼儿可以三个一群两个一伙的抱在一起。
活动延伸：组织幼儿到户外玩落叶、收集落叶，在宽松愉悦的环境中感受活东带来的乐趣。
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