自治区党委教育教师工作会议心得体会
2020-03-04 01:07:02 来源：范文大全收藏下载本文
自治区党委教育教师工作会议心得体会 努尔拜
本人认真学习了 6 月 3 日上午，自治区党委召开教育教师工作会议，中共 中央政治局委员、自治区党委书记张春贤出席会议并发表重要讲话精神，张春贤 书记提出“四好”教师标准，的要求。自治州教育局下发的伊州教传发〔2015〕91 号文件要求，要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设。 张春贤强调，教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之 策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄 弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合 实际、具有新疆特色的路子。 教育发展的总体目标是：到 2020 年，基本实现教育现代化，新疆教育发展 水平在西部地区跃居前列， 成为丝绸之路经济带上重要的教育中心。 张春贤指出， 办好具有新疆特色的教育，要把握好以下五个方面： 一是要始终坚持社会主义办学方向。全面贯彻党的教育方针，把立德树人作 为教育的根本任务，用社会主义核心价值观培塑价值、凝聚人心。 二是要坚持教育服务社会稳定和长治久安总目标。 坚持依法治疆与以德治疆 相结合， 坚决抵制民族分裂主义和宗教极端思想渗透，切实巩固学校宣传思想文 化阵地。坚持团结稳定从教育抓起、从学校抓起、从娃娃抓起，牢牢把握新疆的 未来。
三是要不失时机地推进双语教育。毫不动摇地提高双语教育质量，毫不动摇 地全面普及和推广国家通用语言文字，毫不动摇地提升民族语言教学水平，毫不 动摇地倡导和鼓励各族师生互学语言。 四是要突出抓好以就业为导向的教育。大力发展面向人人、面向社会的职业 教育， 探索推进高中阶段普通教育和职业教育融通发展，加强中小学生技术素养 培养，引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型，调整学科专业设置，扩大 应用型、复合型、技术技能型人才培养规模。 五是要把提升教育质量作为核心任务。 基础教育要以标准化、均衡化为主线， 把重点放在南疆， 放在双语教育， 放在数理化教学上来； 职业教育要走校企结合、产教融合、突出实战和应用的办学路子；高等教育要以内涵发展为核心，加强学 科专业建设，强化协同创新和协同育人；学前教育要以双语教育为重点，着力加 强养成教育。 争做具有新疆特色的好老师 张春贤强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没 有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好 干部的标准来衡量自己； 教师是知识分子， 肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习近平总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情 操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师， 争做具有新疆特色的好老师。张春贤提出： 做有历史责任感的好老师
广大教师要做有历史责任感的好老师。 就是要有与新疆地位相适应的格局和 境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和 觉悟。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有 对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。广大教师要清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份 和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。 做为人师表的好老师 广大教师要做为人师表的好老师。要做政治坚强的表率，在事关国家最高利 益和各族人民根本利益的大是大非问题上， 敢于亮明观点、表明立场， 绝不做“两 面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五 个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化 的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷 模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生 方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学 生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐 成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感 染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。 做立德树人的好老师 广大教师要做立德树人的好老师。教师和教育工作者是各族学生的引路人， 既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手 硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人
为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道 德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中 华民族共同体意识。坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作，积极主动向家 人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担 起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树 立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教 师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。要 抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守 交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼 仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播 现代科学文化知识， 引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。德 育工作人人有责，德育是全社会共同的责任，是每一个老师和家长的责任，学校 教育、家庭教育、社会教育是“三位一体”的，教师要发挥好居间引导的作用，与 家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育；要适应学生 思想变化新特点，积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力， 多做润物无声、潜移默化的工作，上接天线、下接地气，真正入耳入脑入心，防 止思想政治教育“挂空挡”；把德育教育与校园文化活动有机结合起来。 做专业过硬的好老师 广大教师要做专业过硬的好老师。教师是知识的传播者，首先要有扎实的学 识。要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。每位教师都要有知识恐慌的危机 感，严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方 法和手段，不断提高教育教学水平。 通过会议认真学习了张春贤书记的讲话内容，并讲话精神结合到我校各项工 作的健康发展。组织学习了自治区教育教师工作会议的精神。这次会议精神，我 认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要 为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单 是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育 人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信 任”。 热爱学生是教师职业道德的根本。 教师对学生的爱， 即是敬业精神的核心， 又是教师高尚品德的自我表现， 既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体 表现。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。 师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作 则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好 人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类 的楷模。 教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的 手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受 到人生的乐趣。 他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生 的纯洁， 以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服 个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做 出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”
三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神 圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其 师”， 从而“信其道”。 教师是塑造人类灵魂的工程师， 应具有十分强烈的质量意识， 要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自 己的学生充满执着的爱， 才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移 地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的 一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私 地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不 仅要爱那些好学生， 更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里 得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。 然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。 总之，教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我应平等的对待每一个学生，不 歧视差生。 爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学 生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉 的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸 怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。 在以后的工作中， 我还要继续认真学习《教育法》、《教师法》 等。 坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表， 不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养； 并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质 教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。
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