短歌行预习

2020-03-02 06:34:03 来源：范文大全收藏下载本文

《短歌行》预习大纲

一、文中多次出现“忧”字，作者忧的是什么？ 1对酒当歌，人生几何！当：对着；几何：多少；与张正见“当歌对玉酒”诗意同

明确：忧人生苦短，自己老年将至而大业未成， 2譬如朝露，去日苦多。去日：逝去年华；以朝露比喻人生

或者单纯忧人生短暂；或者其他译1-2句：在对酒当歌的欢宴时刻，感到人生如朝露转眼过去，逝去年华苦于太多。第一部分（1-4句）乍读，情调消沉，实是英 3慨当以慷，忧思难忘。 3句：慷慨间隔用法，歌声激越；忧思：忧愁，忧字多次出现

雄之忧。生逢乱世，渴望建功而不得，产生 4何以解忧？唯有杜康。杜康：发明酿酒之人，指代美酒

苦闷和感慨，绝不是颓废。译3-4句：歌声激越慷慨，是因为有忧愁在心里，用什么来驱烦解忧？只好借酒消愁。第二部分（5-8句）巧妙嫁接诗经成句，信手 5青青子衿，悠悠我心。衿：古式衣领，青衿：有学识的人，贤才；悠悠：长久的思虑拈来，说明自己将极尽礼节招待投奔的贤才 6但为君故，沉吟至今。君：思慕的贤才；沉吟：低吟典故：《诗经.郑风.子衿》《小雅.鹿鸣》 7呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦：鹿叫之声；萍：艾蒿

8我有嘉宾，鼓瑟吹笙。嘉宾：尊贵的客人；鼓瑟吹笙：弹瑟吹笙

译5-8句：俊士贤才啊，我在长久的思念你们，由于你们的缘故，我时刻不忘至今，鹿在

呦呦叫啊，呼朋引伴相聚食艾蒿，我要是有满座宾客，就弹瑟吹笙来欢迎。

第三部分（9-12）短短八句，就将求贤过程的 9 明明如月，何时可掇？掇：采取，摘取。喻贤士难以求得悲喜曲折地表现出来，形象鲜明、动人 10忧从中来，不可断绝。忧愁从内心而来，不能停歇断绝

11越陌度阡，枉用相存。阡、陌：田间小路；枉：屈驾；用：以，来；存：问候 12契阔谈，心念旧恩。契阔：疏远，引申为久别重逢；：通宴；畅谈宴饮

译9-12句：贤士犹如皎洁的明月，明月无法采摘，贤士无法求得。我的忧虑出自内心，无

法断绝。一旦贤士长途跋涉，前来问候，，我们在一起宴饮高歌，以表达旧日的情谊没有忘却第四部分（13-16）以乌鹊喻贤者，贤者无寄身 13月明星稀，乌鹊南飞。乌鹊：乌鸦；南：向南

之所，以山海两句喻贤士多多益善，以“周公” 14绕树三匝。何枝可依？匝：周，圈；何枝可依？实则无枝可依，贤者无寄身之所自喻，表明自己渴望求贤以统一天下的宏图大志译13-14句：明月皎洁，夜星稀疏，乌鸦向南飞去，他们围着树木绕来绕去，不知哪个枝

干可以依附。

15山不厌高，海不厌深。借用典故，表示希望尽可能多的招纳人才

16周公吐哺，天下归心。周公：鲁周公；吐哺：吃的饭吐出来；吐哺握发典故

译15-16句：山不满足它的高，海不满足它的深，只要像周公一样礼贤下士，就能征服天下人心。