北京市西城区七年级历史上学期期末考试试题
2020-03-04 02:31:59 来源：范文大全收藏下载本文
北京市西城区2014-2015学年七年级历史上学期期末考试试题
试卷满分：100分 考试时间：60分钟
一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1.化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像，这种人是
A.元谋人 B.巫山人 C.北京人 D.山顶洞人
2.下图是初一年级同学做的复习卡片，在其“____________”处应填写的标题是
A.元谋人 B.河姆渡人
C.山顶洞人
D.半坡人
3.假如你是一名考古学家，你会用下列哪件出土文物向人们说明半坡原始居民已会纺线
4.孙中山诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指 A.蚩尤 B.黄帝 C.舜 D.炎帝 5.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是 A.禹传位于启 B.舜传位于禹 C.尧传位于舜 D.商汤灭夏桀
6.《左传》中“封建亲戚，以藩屏周”的记载，直接反映西周实行了 A.奴隶制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制
1 7.三星堆文化遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，它以独特的青铜文化闻名于世。读下图，该遗址位于
A.① B.②
C.③
D.④
8.2011年，国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。观察下图，该国宝是
9.公元前260年，秦赵之间发生了空前激烈的大战。从此，东方六国再也无力抵抗秦国的进攻了。这场战役是
A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之战
10.秦国能成为诸侯国中实力最强的国家，并最终完成统一。其政治原因是 A.兴修水利 B.使用铁器 C.管仲改革 D.商鞅变法 11.下图中的文字是
A.甲骨文 B.隶书 C.金文 D.楷书
12.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于 A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
2 13.下列主张中，属于道家思想的是
A.知彼知己者，百战不殆 B.兵无常势，水无常形
C.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D.仁者爱人，为政以德 14.下侧两幅图片所反映的是
A.春秋争霸战争 B.战国兼并战争 C.秦灭六国
D.秦朝巩固统一的措施
15.下列秦末农民战争爆发的原因包括
①徭役繁重 ②刑法残酷 ③赋税沉重 ④外戚、宦官专权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.“成由俭，败由奢”是中国流传已久的古训。下列帝王中，具备节俭美德的是 A.秦始皇 B.秦二世 C.汉武帝 D.汉文帝 17.“始开西域之迹”的是西汉时期的
A.班超 B.霍去病 C.张骞 D.卫青
18.下列各项科技成就中，属于秦汉时期并在当时具有世界先进水平的是
①蔡伦改进造纸术 ②最早记录哈雷彗星
③张衡制作地动仪 ④华佗制成“麻沸散” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.西晋与秦朝的相同之处是
A.创立皇帝制度，被后世沿用 B.结束分裂，短期统一 C.分封诸侯，导致内乱 D.被农民起义直接推翻
20.公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是 A.破釜沉舟 B.四面楚歌 C.草木皆兵 D.三顾茅庐
3 21.被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是
A.《论语》 B.《春秋》 C.《道德经》 D.《史记》
22.“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事是针对下列哪一战役的文学创作 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.涿鹿之战 23.三国时，第一个称皇帝的是
A.曹操 B.曹丕 C.刘备 D.孙权 24.下图所呈现的社会现象产生的历史影响有
①促进了江南经济的开发
②加速了北方民族大融合
③确立了南方的经济重心地位
④完成了国家的统一
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
25.2001年，大英博物馆为纪念《女史箴图》进馆一百周年举行了学术研讨会，《女史箴图》的作者是
A.王献之 B.顾恺之 C.王羲之 D.祖冲之
二、综合题（本大题4小题，第26题11分，第27题16分，第28题11分，第29题12分，共50分。）
26.人类历史发展过程中，一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片，回答问题。（共11分）
（1）请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况，将上述历史人物进行正确排序。（2分）
①__________②__________③__________④__________⑤__________ （2）历史人物连连看。（5分）
（3）请仿照范例，并结合史实，在上述历史人物中任意选择两位，分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。（4分）
范例：
齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相，体现了他为人豁达大度的品质。
27.下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。（4分）
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。（8分）
（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。（4分）
28.在不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请阅读下列材料，回答问题。（共11分）
英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
（1）依据材料，指出汤因比愿意出生在“公元一世纪的中国新疆”的原因。（2分） （2）公元一世纪的新疆地区被统称为什么？在古代经过这一地区、且沟通中西交通的陆上要道的名称叫什么？（4分）
（3）就上述材料，初一学生小新编写了微作文“我最想生活在——时期”，他选择的素材如下：
祖冲之计算圆周率的数值，精确到小数点后第七位；郦道元完成综合性地理学专著《水经注》；范缜撰写《神灭论》，系统阐述无神论思想；与佛教密切联系的石窟艺术取得了辉煌的成就。
6 请你判断：小新最想生活在什么时期？（2分）
（4）汤因比与小新都选择了他们愿意生活的时代，请你也从文化的角度选择一个你希望生活的时代，并说明你的理由。（理由中至少包含两条史实，但不可与汤因比及小新的雷同）。（3分） 29.某校老师为带领学生探究北魏的改革，特以“洛阳的变迁”为主题，开设以下三个栏目。请仔细阅读，并回答问题。（共12分）
栏目一：千年帝都
以上是孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都问题时所说的一番话。其中提到，之所以迁都洛阳，是因为洛阳有千年帝都的优势，适合做北魏的都城。请列举出北魏迁都以前两个曾以洛阳为都的政权名称，以支持孝文帝的观点。（2分）
栏目二：帝都风貌
上述文物均出土于洛阳，属于北魏时期。其中元桢是北魏宗室，在他的墓志中还出现了“德”“孝”“仁”等字。请结合所学，说明文物
一、二见证的孝文帝改革措施。（6分）
栏目三：帝都风采
南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异
7 族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
——人教版《中国历史》七年级上册
结合栏目
一、二，分析栏目三中帝都洛阳形成“礼仪兴盛，人才济济”风采的原因。（4分）
8 参考答案：
一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。） 1.C 2.B 3.C
4.B
5.A
6.D
7.C
8. 9.A 10.D 11.A 12.B 13.C 14.D 15.A 16.D 17.C 18.C 19.B 20.C 21.D 22.C 23.B 24.A 25.B
二、综合题（第26题11分，第27题16分，第28题11分，第29题12分，共50分。） 26.（共11分）
（1）①禹 ②秦始皇 ③汉武帝 ④王昭君⑤诸葛亮（2分，写错一项不给分。） （2）历史人物连连看。（5分）
（3）仿照范例，结合史实，简单说明。（两位人物，共4分）
赋分示例：
齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相（1分），体现了他为人豁达大度的品质（1分）。 27.（共16分）
（1）生产工具的进步：铁制农具优于骨耜，提高生产效率。（2分）
耕作技术的进步：使用牛耕取代人力，是我国农业发展史的一次革命。（2分）
（2）李冰（或李冰父子）（1分）；战国时期（1分）。
功能：运输、灌溉、防旱、防洪。（每项1分，共4分）
作用：使蜀地成为天府之国。（2分）
D
9 （3）《齐民要术》（2分）；贾思勰（2分）。 28.（共11分）
（1）因为当时的新疆是多种文化的交汇地带。（2分） （2）西域（2分）；丝绸之路（2分）。 （3）魏晋南北朝或南北朝时期。（2分）
（4）赋分建议：时代（1分）；所列举史实要与时代相对应：至少两条史实。（2分） 29.（共12分）
栏目一：东周（春秋、战国）；东汉；（曹）魏；西晋。（任意两个即得2分）
栏目二：文物一——穿汉服。（2分）
文物二——改汉姓（或用汉语）。（2分）
提倡以孝、仁等儒家思想来治国。（2分）
栏目三：千年帝都的基础（2分）；北魏孝文帝改革的结果（或迁都洛阳，采取了一系列汉化政策，促进了民族交融）。（2分）。
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