某年县党校社会评价工作自检自查报告[推荐]

2020-03-02 07:47:45 来源：范文大全收藏下载本文

XX年县党校社会评价工作自检自查报告

根据中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室《关于认真做好xx县XX年度县直单位社会评价工作的通知》文件精神及要求。结合工作实际，现将党校XX年度社会评价工作综合报告如下：

一、单位基本情况

县委党校是县委培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。基本职能是对党员干部进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党在新时期的路线、方针、政策宣传教育，市场经济理论、法制理论及科技知识教育；负责党政干部有关函授、教育学习培训的组织管理和教学工作；围绕中心工作，开展调查研究。县委党校是县委直属事业单位，后又成立了xx县行政学校和xx县廉政文化教育中心。学校现有在职教职工14人，设办公室、教务处、调研室、总务处。

二、主要做法及成效

注重队伍建设，改善服务态度、提高服务质量

一直以来，县委党校把党员干部作风建设摆在重要位置，不断完善内部制度，加强管理，抓好落实，有效推进作风的根本性转变，进一步改善服务态度，加大服务力度，提高服务质量。把思想和行动统一到县委、政府的决策和部署上来，认真贯彻落实县委、政府的决策部署，围绕中心，服务大局，创造性地开展工作，不折不扣完成县委、政府交办的各项工作任务。一是把培养队伍的服务和质量意识作为重点，切实解决服务和质量意识不强的问题，引导全体干部用科学发展观理论武装头脑，认真贯彻服务承诺和首问负责制，通过一系列活动的开展，干部职工的责任意识、服务意识、公仆意识和依法行政意识明显增强，工作作风明显改进，服务水平明显提高。二是强化服务意识、大局意识。全校干部职工牢固树立服务至上的理念，党员干部率先垂范，把为学员服务，为教学服务，为xx经济社会发展服务，作为党校工作的出发点和落脚点，不断提高服务质量。三是将学风建设放在更加突出地位来抓，研学并重，全面强化教师综合素质。创新丰富每周一次集中政治学习形式。其一是重点围绕党的十八大精神、省、市、县党代会和县“两会”精神等内容，组织全体教师进行专题备课、教学观摩、说课评课，以丰富多彩的教研活动，全面提升教师政治理论素质和教学水平。其二是将集中学习与工作研究汇报相结合。群策群力，集体攻关，力争出精品，上档次，大力宣传xx改革发展新形象，服务全县发展大局。

转变作风，提高办事效率

为进一步加快工作运转速度，提高行政办事效率，进一步明确职责，加强监督检查，强化管理，有效促进作风的转变，办事效率明显提高，较好地完成了各项工作任务。严格按照首问首办、限时办结制、服务承诺制的要求，兑现服务承诺，努力形成行为规范、运转高效、公正透明、廉洁高效的工作机制,在履行部门服务职能过程中，从不存在职责不清、不作为、乱作为、推诿扯皮、不兑现服务承诺等现象。

明确职责，注重工作绩效

县委党校紧紧围绕全县改革发展的中心任务和重点工作目标，以提高干部队伍综合素质为重点，积极探索适应党和国家工作大局、适应党的干部教育和适应党的理论建设要求的工作新机制,有力推动了党校工作和党校事业新的发展和进步。

勤政廉政，促进党风廉政建设和反腐倡廉工作。

在党风廉政建设工作中，为进一步提高干部职工的廉洁意识，党校按照 “为民、务实、廉洁、高效”的要求，狠抓廉政教育。认真落实党风廉政建设责任制，成立领导小组，强化“一岗双责”，层层签订责任书，建立主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，其他领导配合抓，单位上下齐心抓的工作机制，严格、规范班子建设和队伍管理。认真贯彻落实中央、省、市、县关于厉行节约反对铺张浪费的要求和《中国共产党领导干部廉洁从政若干规定》，着重加强教育、监督、制度、惩处等方面的工作。

三、存在的主要问题及整改措施

通过共同努力，XX年，县委党校工作作风明显转变，服务意识不断增强，廉政建设深入推进，干群关系进一步密切，各项工作有序推进。但仍然存在个别干部职工服务意识不强，服务质量差、工作效益低下等问题，距上级和群众的要求还有一定差距。

存在问题

按照社会评价工作的要求，我们经过认真分析，回顾自查的同时，并在单位内部、退休老干部、服务对象中广泛征求了意见，全面查找了我们干部教育工作中存在的问题，收集了许多意见和建议，主要是：

1、领导干部和教师素质与新形势新任务的要求有较大差距：一是函授教育阶段性任务结束以后，党校教师的学习、培训及锻炼机会大大减少，使得教师的素质提升较慢。二是理论与实际结合的能力不足，一方面理论素养需提高，掌握理论的深度、广度和系统性不足，另一方面对教师培养限于财力投入不足，再一方面教师调研较少，导致理论成为纯理论，用理论分析解决实际问题的能力不强；三是对政策的实地应用掌握的情况少；四是政治敏锐性不太强；五是业务素质不高：讲课与写作能力不够，其原因是：一方面作为基层党校，人员编制少，需掌握的理论政策多且更新快，很难专一。其次，函授结束及主体班次课程锐减，导致磨练不够。其三是外出学习少、调研少、锻炼不够，投入过少，显得力不从心。

2、设施设备陈旧落后，不适应全县干部培训的需要。教学设施陈旧不配套，教室陈旧简陋，无现代远程教育设备，如远程教育教室；住宿简单陈旧，建成15年无力更新。

3、现有设备设施与党校所要担负的职责有差距，投入不足。尽管县委政府十分关心，但在现行体制下仅就县级财力连保运转都十分困难，有心无力投入党校基础设施建设，要再改善办学条件的硬件，不太现实；只能由省市统一规划，统一补助，这一目标才有可能实现。

(二)整改措施

围绕党校工作是党的建设中一项基础性、战略性工作，要解放思想、与时俱进，以提高办学质量为核心，以深化改革为动力，抓住关键，扎实工作，不断提高党校建设科学化水平要求，党校将按要求做如下整改:

1、积极争取省市对县级党校基础设施建设项目及县委政府支持，强化基础设施建设。省委省政府计划用5年时间每年对县级党校基础设施建设投入5000万，用于改善县级党校基础设施建设落后的问题。按照省市要求，结合xx干部教育实际所需，本着实用、长期能用、等原则与目标，分步投入，逐步改善，用3-5年建成全省较好的县级党校；届时将建成总投资规模需1100万元面积5500平米左右的各种功能楼房，才能达到实际所需。具体有1个大报告厅，3个中等会议室，3个多媒体教室，以及与之配套的餐厅、住宿、图书阅览室、电子阅览室及活动室的配套设施等。

2、强化队伍建设，围绕全省党校工作视频会议精神，多方筹措，采取多渠道，通过走出去学习培训，开拓视野，增长见识；挂职锻炼，磨练阅历，丰富经验；鼓励个人朝专与博、广与深方向发展，努力打造名师名校。

今后，我们将进一步加强教育培训，不断提高服务能力和水平，进一步健全完善首问责任制、服务承诺制、限时办结制等制度，全面加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，切实解决党员干部素质不高、能力不强、作风不硬的问题，不断提高党的建设科学化水平，为全县经济和社会发展提供有力的精神动力和智力支持。