考评员经验交流总结

2020-03-02 17:21:18 来源：范文大全收藏下载本文

12011年天津渤海职业技术学院考评员经验交流总结

两年来，天津渤海职业技术学院的职业技能鉴定考评工作有条不紊地开展。技能鉴定工种种类不断增加，技能鉴定人数稳步上升，技能鉴定质量逐步提高，做到了系统、全面、与实际教学工作紧密结合。应该说，我们的职业技能鉴定工作，思路明确，内容丰富，过程严谨，效果明显。广大在校学生通过技能鉴定，获得了一定的专业技能，提高了自己在求职市场的竞争力。天津渤海职业技术学院今后进一步做好职业技能鉴定工作，把职业技能鉴定做实做强做大，成为天津渤海职业技术学院一个办学特色。

考评员作为技能鉴定的中坚力量，起到了中流砥柱的作用，今后的技能鉴定考评工作要做到规范化、模块化、立体化，与课程结合，与实际结合，与市场结合，严肃、严谨、认真，使技能鉴定考评工作做到万无一失。考评工作要做到以下三点：

一、进一步认识职业职业技能鉴定考评工作重要性和严肃性，明确工作方向，把职业技能鉴定考评工作规划好、组织好、实施好

国家职业资格证书制度是1985年提出的，但明确提出并真正实行是从1993年开始的。1993年，党的十四届三中全会提出国家要实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。当时，国家提出这种制度只是希望给各行各业特别是那些没有机会上大学的人，提供一个成长的道路。那个时候的职业资格认证工作主要是在蓝领阶层中展开的。九三年至今已有十八个年头了，这些职业逐步被社会认可，并且逐渐从蓝领的范围走向了白领，出现了各种各样的职业鉴定种类。可以说，随着经济的发展、社会的进步，社会各届对职业资格证书的需求也越来越强烈。究其原因，主要有以下三个方面：

一是国家层面上，国家强力推进“科教兴国”、“人才强国”

1 战略的实施，有力地促进了职业技能鉴定工作的开展和职业资格证书制度的推行。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，再次确立了人才立国、人才强国的发展战略。科学的发展观、正确的政绩观和民主的群众观，都是以人才立国、人才强国发展战略作为基本的重要的组成部分的。因此，以高层次、高技能人才为核心的我国人力资源建设被提到了重要的议事日程。这有力地促进了社会对各行业职业资格证书制度推行的需求。把各行业的职业分类，并制定国家职业资格标准，同时组织考试，培训和教育，并逐步由政府和社会共管转向实现完全的市场化运作，这就是目前我国职业制度发展的基本情况。

二是社会层面上，小康社会的建立、和谐社会的形成，强力推动了职业技能鉴定工作的开展和职业资格证书制度的推行。小康社会、和谐社会很重要的一个标志就是社会公平、社会公正。效率优先、兼顾公平是社会主义社会的现实要求，也是小康社会、和谐社会的重要标志。而目前，我国社会的一个基本情况就是就业形势十分严峻、就业压力不断增大，并已成为当今社会影响发展、影响稳定、影响和谐的重大隐患。因此，一方面，社会就业的需求促使了职业技能鉴定工作的开展和国家职业资格证书制度的推行，这是因为职业资格证书表明的是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。另一方面，积极开展职业技能鉴定工作、推行国家职业资格证书制度，将有利于国家就业政策的贯彻落实。这是因为职业资格证书制度本身就是劳动就业制度的一项重要内容。国际上各个国家的实践证明，职业资格证书制度是一项能促进劳动力就业，提高员工素质和市场竞争力的重要制度，是一套国际通行的做法。目前，注重素质就业已成为国家解决新的就业问题的主要手段，而国家职业资格证书制度的推行将成为解决新的就业问题的长效机制之一。

2 三是法律层面上，法制社会的建立、依法行政的需要，也强力推动了职业技能鉴定工作的开展和职业资格证书制度的推行。国家职业资格证书制度其实也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。《劳动法》第八章第六十九条规定：\"国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定\"。《职业教育法》第一章第八条明确指出：\"实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度\"。这些法律法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定工作的法律依据。因此，职业技能鉴定工作的开展和职业资格证书制度的推行，也是法制社会建立和依法行政的需要。

可以看出，当前职业技能鉴定工作正处在一个非常关键的发展时期：经济发展对技能人才的需求越来越强烈，市场对劳动者的要求越来越高，劳动者对技能提升的需求也越来越强烈，社会各方对鉴定工作也必然会越来越关注。近几年，各地各行业围绕高技能人才队伍建设，其鉴定工作都有了较大的突破，鉴定规模都有了较大的发展，技能鉴定证书影响力都在不断地增强，工作机制也都有所创新。应当说，这些情况的显现是使我们考评员的使命更加艰巨。为此，我们要抓住机遇，努力把职业技能鉴定考评工作规划好、组织好、实施好。

二、加强考评学习、找准学习定位、突出技能重点、强调过程建设，积极促进职业技能鉴定考评工作的开展。

因此，我们要充分认识到技能鉴定考评工作重要性和严肃性，积极投身于职业技能鉴定工作的开展中。我们开展这项工作的根

3 本任务就是要通过职业技能的培训和职业鉴定，培养造就出一大批能够掌握职业技能的高素质的从业人员。

要培养出高素质的技能人才，考评员就要首先严格要求自己，

三、加强职业道德建设，提高自身素质，保质保量地完成好职业技能的鉴定工作

任何一项工作的开展、任何一项事业的发展，都离不开从业人员的素质和能力。我们要保质保量地完成好职业技能鉴定考评工作，就必须要在考评员自身素质的提高上下功夫。围绕素质的提高有以下建议：

一是公信力的问题。职业技能鉴定是一项公益性服务事业，必须着眼于如何更好地为用人单位和从业者提供优质高效的服务。既然它是一项公益性事业，那么它理应就是一个公信力较强的行业。我们开展这项工作，能否树立起形象、树立起品牌，赢得社会“公信”，关键就要看我们考评员能不能诚实守信，能不能公开、公平、公正，能不能使我们开展的这项工作在学生心目中成为神圣的工作，能不能使我们所颁发的证书成为劳动者在职业生涯中的一种追求。因此，公信力是我们开展这项工作每一位考评员必须要认真思考、加以实践的问题。

二是业务的问题。职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出的客观测量和评价。虽然我们大多都是教职人员，但这并不能说明我们对所有职业鉴定内容都很懂行。我们应该加强对鉴定理论和技术的学习与研究，努力使自己成为一名在认证、考核管理方面比较熟练的考评专家，成为一名在职业技能鉴定考评工作方面的专家。我们要共同研究，一起想办法，让这个领域作为一个职业标准不断地完善，并能通过自身的努力逐步使之得到社会方方面面

4 加强考评学习、找准学习定位、突出技能重点、强调过程建设。的认可。

三是素质的问题。考评员队伍建设的根本是人员素质的提高。我们都是考评员，是我们职业技能鉴定工作的直接管理者。我们的思想素质和技术水平将直接影响到鉴定工作的质量。因此，做好鉴定工作，就必须要加强自身素质的提升和能力的提高。在工作作风上，要树立公正、严谨、实干的作风；在服务方式上，要主动深入基层，直接面对服务对象；在工作能力上，要不断提高自身的学习能力、执行能力、技术能力、创新能力和自律能力。总之，要有高度的责任感和使命感，把从事鉴定工作当作自己职业生涯中最辉煌的篇章来看待，真正把鉴定工作作为一项值得奋斗的事业来做。各鉴定机构也要认真抓好考评人员的队伍建设，明确任职资格，强化培训考核，规范工作行为；要对考评人员实行动态管理，并建立考评人员档案和年度考核制度。

考评员队伍建设是职业技能鉴定工作的核心，我们要不断提高考评员的内涵，才能做好考评工作。

天津渤海职业技术学院培训处 2011年4月7日