《机械设计基础B》教学大纲
2020-03-02 13:08:39 来源：范文大全收藏下载本文
《机械设计基础B》教学大纲
学分： 3.5 总学时：63 理论学时：63 面向专业：农业机械化（含机电师范）、交通运输
大纲执笔人：赵立新 大纲审定人：刘贤喜
一、说明
1.课程性质、地位和任务
机械设计基础是高等工业学校机械类专业普遍开设的一门主干课程，它在培养机械类高级技术人才中起着重要作用。因而也常作为研究生入学考试的必考课程。为了满足报考研究生的同学学习和复习应试的愿望，我们开设了《机械设计基础B》。
2.课程教学的基本要求
在重点介绍基本概念、基本理论、基本的分析和设计方法基础上，明确各章节的重点、难点解决途径，对解题思路，解题方法加以详细分析说明。
3.课程教学改革
以讲解各章的重点难点和典型题例为主，对于《机械设计基础A》中缺失的内
容予以补讲。
二、教学大纲内容
（一）平面机构分析（6学时）
平面机构运动简图。
运动副及自由度计算，自由度计算应注意的三个问题。 复合铰链，面部自由度，虚约束。习题课
（二）平面机构运动分析（8学时）
速度瞬心及其在平面机构速度分析中的应用。 图解法求机构的速度及加速度。
解析法求机构位置、速度、加速度。习题课。
（三）机械中的摩擦及机械效率（4学时）
运动副中的摩擦。 机械效率及自锁。习题课。
（四）齿轮机构及其设计（6学时）
渐开线及其特点。渐开线齿廓啮合传动的特点。 直齿圆柱齿轮正确啮合的条件。
根切及范线法加工齿轮不发生根切的最大齿数。 变位齿轮。习题课。
（五）轮系（8学时）
轮系的功用。
定轴轮系，周转轮系，复合轮系传动比的计算。习题课。
（六）凸轮机械及其设计（6学时）
1 推杆常用运动规律。
图解法和解析法设计凸轮轮廓。 基本尺寸的确定。习题课。
（七）平面连杆机构（8学时）
铰链四杆机构的基本形式及刺别 。四杆机构的演化。 四杆机构的基本形式。
图解法和解析法设计四杆机构。习题课。
（八）其他常用机构（2学时）
棘轮机构。 槽轮机构。 螺旋机构。
万向铰链机构。
（九）机械运转及其速度波动的调节（6学时）
机械运动方程。
周期性速度波动的调节。 非周期性速度波动的调节。习题课。
（十）机械平衡（6学时）
转子静、动平衡的原理及计算。平面机构的平衡。习题课。
四、考核要求
本课程一般采用闭卷考试，按考研的基本题型模拟考试并计成绩。
附：本课程建议使用教材及参考书目：
建议使用教材： 《机械设计基础》第四版，杨可桢主编，高等教育出版社，1999年。
主要参考书：
1.《机械原理》第七版，吴可坚主编，高等教育出版社，1999年。 2.《机械原理》第5版，孙 桓主编，高等教育出版社，1996年。
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