均衡发展自查报告

2020-03-03 13:25:08 来源:范文大全收藏下载本文

新房乡新联小学义务教育均衡发展

自查报告

我校从2017年12月正式启动义务教育均衡发展工作。对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系(修改)》要求,以促进义务教育均衡发展为契机,均衡配置经费、设施、设备、师资等办学条件,通过自查,达到评估认定标准,具体报告如下:

一、学校概况

新联小学创办于1956年3月,位于纳雍县西南角,距离县城45公里,离新房乡政府11公里。学校现有学生472名,教职工24名,其中食堂工勤人员4名,安保按人员2名。服务新房乡四个行政村:平硐村、大河坝村、瓦厂村和三岔河村,较远的是平硐村

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二、

三、六组和三岔河村组。自建校以来,历任校长都非常重视教学质量,如今,学子已遍布各个角落,在各个岗位上做着应有的贡献。近年来,学校教学质量一直处于全乡前列。今天,学校在抓质量的同时,正朝着特色方面发展,学校目前组建了一支足球队和一支篮球队,教师和学员正勤奋练习。在各级政府及教育部门的正确领导和关心下,在全体师生的努力下,学校正蓬勃发展,相信在不久的将来,学校各项工作会更上一个新台阶。

学校现有学生471人,教师19人,开设12个教学班。校园占地面积7542平方米,其中校舍建筑面积2477平方米,生均5.25平方米;体育活动面积4500平方米,生均9.5平方米;学校藏有图书11423册,生均24册;教学仪器值3.6万元;学校有计算机42台,其中办公用机12台,教学用机30台,每百名学生平均6.4台;专任教师19人,本科学历9人,大专学历9人,中专学历1人,师生比1:24.8;现有班班通1套,尚缺11套;平均班额39.3人,最大班额43人。

二、工作开展及取得成绩

1、成立义务教育均衡发展领导小组 组 长:彭海峰 副组长:秦怡江 胡超级 成 员:赵宇 郭正伦 卢林文 余清文 钟仕强 蒋运虎

领导小组下设办公室在义务教育均衡发展室,由秦怡江兼办公室主任,具体办公,负责义务教育均衡发展日常工作。根据义务教育均衡发展要求,及时收集上报各项数据材料,开展学校各项工作。

2、改善办学条件,构建和谐平安文明校园

2015年,通过多方努力,争取到两批老板总共捐赠价值近10万元的校服1000余套,彻底统一了学生衣服五花八门的历史;2016年,政府投资20余万元改造运动场地,使之焕然一新;2016年投资10万余元,购置图3000余册,仪器柜书柜20余个,计算机30余台,实验仪器一批,为义教均衡验收夯实了基础;2016年,评得县级骨干教师3名,大大推动了学校教育教学工作;2017年,中国扶贫基金会捐赠价值4.8万的现代化食堂设备一套,彻底改变了烟熏火燎的做饭模式。

经过全体师生的不懈努力,学校先后被评为:“德育工作示范校”;“平安校园”、“安全文明校园”、“五好关工委”、“教育教学先进学校”、“常规理先进学校”、“控辍保学先进学校”、“校园建设先进学校”、“师资培训先进学校”、“教学质量先进学校”等称号。

3、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处

学校制定严格的防控保学制度,与班主任签订防控保学责任书,班主任是班级控辍的第一责任人,对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访,耐心做好家长的工作,坚决不让一位学生辍学,家访要求有记载,有签名。期初查入学率,期末查巩固率。校领导、班主任,任课教师认识到位,防辍保控工作扎实有效。

4、狠抓教学常规,促进教师队伍成长

本着减负增效的原则,变“要结果”为“要过程也要结果”,以管促效。采取教研组月查,教务处抽查月统计,按月对教师常规工作进行考评。通过集体备课、校本教研等活动,提高教师课堂教学水平。目前我们采取“走出去”的方式,外派部分教师到县内外等地参加学习培训,开拓教师的视野。下一步争取能够“请进来”,邀请专家到我校视导教育教学工作。

5、关注困难学生群体。以德育工作和留守儿童关爱为载体,加强学生道德品质教育。每年深入学生家中,对全校困难学生进行认真排查。在学习和生活上开展校领导“一帮几”活动,帮助家庭困难,成绩不怎么好的学生,帮他们树立学习的信心。每学期分别为他们送去大米、植物油等生活必需品,每年“六一”活动,校领导为他们购买书包、雨伞、文具盒等学习用品等,为“困难学生”构筑温暖“大家庭”。

6、加大宣传工作力度,营造义务教育均衡发展迎检良好氛围。

采取切实有效的形式,要宣传好、贯彻好《义务教育法》,使其家喻户晓,努力营造全社会关心、支持义务教育均衡发展工作,充分利用标语、展板、家长会等形式大力宣传义务教育均衡发展工作,采取有效措施,从行政、经济、法律、教育管理等方面切实保障适龄少年接受义务教育的权利。

7、加强自查,高标准建好义务教育均衡发展档案。

对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系(修改)》,组织人员严格按照义务教育均衡发展建档要求,建立统一齐全、规范准确的档案,认真作好档案的续建工作。

8、重视和强化安全工作。成立学校安全工作领导小组,明确安全工作的责任和工作的具体要求,学校坚持安全工作责任到人,牢记 “生命重于泰山”的训导,始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。学校定期组织全校性家长会,向全体家长印发了《致家长的一封信》,确保学生安全。我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,没出现过任何安全事故。

三、存在的问题

1、教科研力量薄弱,教学研究、课题研究等能力仍相对薄弱,教学中应用新理念的意识还有待于进一步提高。

2、信息化试点工作的推进,对学校的精细化管理提出更高的要求,还需要通过制度建设把信息化建设的各项工作任务进行分解量化。

3、需要抓好教师的学习培训,分层次、分梯队对教师进行外出学习培训,开拓教师视野,解决如何更好地利用信息化设备为高效课堂服务的问题。

4、没有专职的实验员、图书管理员,兼职的老师日常工作量过大。

5、学校现有班班通一套,按照每班一套,尚缺11套,已经与商家签订采购合同。

6、学校现有学471人,专任教师19人,师生比为1:24.8,按照师生比1:22的标准,尚缺3人。

四、今后努力方向

1、加强改善办学条件。薄改工程五月启动,修建980平方米的综合楼和100平方米的厕所已经动工,力争九月份投入使用;结合学校现有财力,采用分期付款的方式向商家采购班班通11套,争取六月份投入使用。

2、通过特岗计划,向上级教育主管部门申请配备师资3人,争取九月份达到师生比1:22的标准,提高师资力量和办学水平。

3、加大学校基础设施和功能室建设的资金投入,对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加,确保各类教学仪器配备达到配备标准,保障正常的教学秩序。

4、认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作,充分发挥功能室的教学功能,保障学校的正常教学秩序。

5、在今后学校义务教育均衡发展工作中,不断总结经验,努力提高学校办学水平,完善设施设备仪器建设等工作,满足教学要求,使学校基本办学条件更上一层楼。

我们与先进学校相比,还有一定差距,学校基础薄弱,学校办学条件、硬件建设还需要进一步完善。我们将以这次义务教育均衡发展验收评估为契机,努力做好各项工作。虚心汲取各位领导的意见和建议,进一步加强领导,调整工作思路,开拓创新、奋发进取,力争学校整体工作再创新佳绩!

新房乡新联小学 2018年5月

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