综合性学习

2020-03-03 21:04:29 来源：范文大全收藏下载本文

一：初一

（一）班开展了“走进名著，感受文学的魅力”的活动，请你参加以下活动。（1）、请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。

读书推荐卡

类别：:书名：《汤姆·索亚历险记》作者：_______________________

精彩情节：

三：某学校开展“培养和谐精神，共建和谐校园”的主题教育，并制定你担任本次的活动组织者。

1、

请你为本次活动设计一个开场白。

例如：关于“我爱文学”的开场白：

文学是人类情感最丰富、最生动的表达，也是人类历史最形象的诠释。文学是旋律优美的音乐，让

对小说主要人物的评价：人回味无穷；文学是壮阔雄奇的大海，让人心潮澎湃。文学不仅可以增长我们的知识、启迪我们的

（2）假如你要将此书推荐给你的好友你的推荐理由是

、

二：在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)

[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事：节日习俗：

(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)

看法：

宣传标语：重视传统节日内涵，(要求与上句结构相似，1分)

智慧，还能够提高我们的修养、陶冶我们的情操。今天就让我们一起步入文学的殿堂，来感受文学的博大精深与无限魅力！

2、你认为可以通过哪些形式开展活动，请参考示例，列举二种。

3、请从上述活动形式中任选一种，简要列出活动步骤。

4、活动结束了，请为此做以总结，写一段结束语。结束语示例：

同学们，今天我们在文学大观园中漫步，与文学零距离的接触，领略了文学园地的多姿多彩，同时也具体感受到了文学的魅力及意义，希望大家能够了解文学、亲近文学，与文学成为亲密无间的好朋友

四、班举行了家乡美的综合性学习，下面是活动的几项内容，请你按要求完成。 |