崖底村远程教育工作总结
2020-03-03 16:04:01 来源：范文大全收藏下载本文
2010年崖底村远程教育工作总结
崖底村远程教育工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，在街道党委和上级领导的正确领导下，积极围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”这一精神和宗旨，认证按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，加强领导，健全机构，强化措施，规范管理，同步推进硬件，软件建设，了解农民需求，不断探索，不断总结，逐步扎实开展。现就我村远教工作的开展情况总结如下：
一、加强站点的领导和管理
1.领导重视，制度健全。我村按照“统一管理、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制，成立了由书记为组长，村主任为副组长，以村副主任、村双委委员、组长为组员的农村党员现代远程教育领导小组，明确职责和任务，确保机构运行正常。为使远程教育工作有章可循，将统一制作的规章制度全部上墙，使各项制度一目了然，同时对管理员的职责范围和行为规范作了明确界定，及时准确的做好活动记录，对收看内容、信息反馈、设备运行、维修和考勤记录等，逐一登记造册，使站点管理规范化，运行正常化。
2.认证抓好管理队伍建设。（1）注重管理人员进行政治理论、方针政策、法律法规等方面的学习，全面提升管理员对远程教育工作重要性的认识和爱岗敬业的精神（2）注重对远程教育设备的操作和维护的学习，全面提升管理员对设备的操作和维护能力。
3，高标准的抓好硬件设施和场地建设。崖底村共有二个远程教育播放室，一个电视台，总面积230平方米，并且先后投入40余万元购臵了电视台所需的全部设备及两个学习室的播放机器、调制器、机顶盒、桌椅等所需要物品，并且在全村铺设有线电视线路，极大的方便了党员干部及全体村民收看远程教育节目。
二、结合实际，讲求成效
1.制定好具体的教学培训计划，保证培训工作正常开展。崖底村的远程教育学习主要通过党员集中学习、行业党小组集体学习、有线电视远程教育频道、村民点播四种方式进行学习，每月1号将本月的学习计划以及节目播放表张贴在信息发布栏内，每周的节目单再由投递员送到所有村民手中，节目播出时间为周一至周五，每天早上9时至11时，晚8时至10时，村民可以按需选择性观看远程教育内容。党员每月集中学习四次，分别为每月的3号、11号、17号、26号，其它时间按需要随时集中学习。我们把党员分成种植、运输、服务业三个行业党小组，党小组如需特别观看节目，由组长组织本组成员自行点播学习，学习记录由管理员记录。我们开通了咨询热线电话，村民如有疑问我们将给予随时解答，如需要点播节目可到村委会电视台进行点播收看，由管理员统一记录。
2.灵活开展、方法多样的开展远教工作。(1)是在学习时间上做到“一站多用”。充分利用每周村支两委工作例会、支部会议、党员大会等时间进行远程教育学习。(2)是在培训对象上，对培训学员进行分类教学。根据当前生产生活需要在教学计划中有重点地安排播放内容。(3)是在学习内容上做到有的放矢，循序渐进。教学设计坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟项目走，学习培训紧贴群众走，学习效果赶上发展走”的四学方式，把教学培训与推进社会主义新农村建设有机结合起来，与当前国家政治形势结合起来，紧跟时代步伐开展教学工作。在教学计划安排中做到先易后难，由浅入深，引导和培养党员干部群众广泛的学习兴趣，使对党员干部群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。
三、远程教育获得的成果
通过远程教育的学习，我村村民学习专业技术、政策法规的热情明显增强，致富能力初步显现，人均收入逐步提高。村党员干部王玉梅创办的豆制品加工厂由于产品的单一和生产技术的缺乏，加工厂陷入困境，随后利用远程教育资源，从网上学习的先进生产技术对产
品的加工流程进行改进，使产品的质量上了一个新的台阶，现在王玉梅同志的豆制品加工厂办的是有声有色，已初具规模，年经济收入已达到10.6万元；崖底村总支书记申永智率先成立三杰预制品一公司，面对激烈的市场和竞争和复杂的生产流程，生意并没有他想象中那么红火，申书记深知科技就是第一生产力，他没有盲目进行市场考察，而是依托政策率先创办了远程教育网络，并组织广大村民按时学习相关知识，自己更是如饥似渴的学习，经过几年的学习和总结，他本人已经基本总结出了一条适合自己企业发展的特色之路。如今他自己的项目年收入达到18万余元，解决就业二十余人。
四、远程教育工作的不足与下一步打算
远程教育工作任重而道远，目前我村在工作中依然存在许多不足之处，首先，操作维护技能还不不够熟练，在故障排除方面还需要进一步学习。其次，还需要进一步加强理论学习，拓宽知识面，从而为村民提供更多更全面的帮助。最后，远程教育学习的群众氛围还不够浓厚，没有达到全民参与，全民学习的初衷。
基于这些问题，我村下一步的远教工作在以往的基础上，还需做到以下几点：
1.总结经验，提高效率，积极探索远程教育建设、管理、学习、
使用的有效途径。认真总结，把握规律，促进我村远教工作的全面均衡发展。
2.继续加强远程教育的宣传工作，强化农民群众及党员干部对
远程教育的认识。改善远教活动的方式，让远程教育开展得更加活泼，更加吸引人。
3.学习典型经验，开展远程教育工作。学习其他乡村开展远程
教育的优秀经验，更好的促进我村远程教育工作的发展。
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