小学一年级语文上册期末复习教案
2020-03-02 00:10:40 来源：范文大全收藏下载本文
语文一年级上册复习课教案
杜鑫
第一课时（拼音）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、复习字母表，能默写大小写字母。
2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。 教学过程：
一、复习字母表。
1、背诵字母表。
2、按字形相同的、相近的、不同的分类进行复习。
3、默写字母表。
4、给大小写字母找朋友。（见练习卷）练习、反馈。
5、把大写字母改写成小写字母。（见练习卷）练习、反馈。
二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。
1、看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。
2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。
3、补充练习。
三、听写第一单元的词语。
第二课时（拼音）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、复习多音字，能正确使用。
2、能看拼音，能正确地拼写词语。 教学过程：
一、复习多音字。
1、回忆本册教材中，学过哪些多音字。
2、能据词定音：
练习：给多音字选择正确地读音。（见练习卷）
二、看拼音写字组词。（见练习卷）
1、读准音节。（自由读、抽生读。）
2、看拼音写字组词。
3、校对、纠正。讲讲难写的几个字的注意点。
三、看拼音写词语。
1、练习前，先提醒学生看清音节，把整个词语连起来读一读，想一想意思再写。
2、自由读、抽生读。（见练习卷）
3、独立完成练习。
4、反馈校对，讲讲最容易写错的地方。
三、听写第二单元词语。
第三课时（识字写字）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、复习汉字基本笔画。
2、复习部首名称、笔顺。 教学过程；
一、复习汉字基本笔画
1、回忆：你还记得哪些基本笔画？（教师板书）
2、练习：将笔画和名称连线。（见练习卷）
二、复习部首名称
1、回忆本册学过哪些部首？（出示课件）
2、从认读字中找出部首相同的字。
三、复习笔顺
1、回忆笔顺规则。
2、练习：写出下列字的笔顺。（见练习卷）
四、听写三单元词语。
第四课时（识字写字）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、能区分音近字、形近字、同音字。
2、能正确、端正、整洁地书写汉字。 教学过程；
一、区分音近字、形近字、同音字。
1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。 例：巾与金、八与巴。
2、注意形近字的比较。看清字形。 练习：比一比，再组词。（见练习卷）
二、按笔顺把字写得端正正确。
1、看看生字表中有哪些难写的字？
2、在田字格中写一写。
三、听写第四单元词语。
第五课时（词语）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、能正确的进行词语搭配。
2、能写出反义词。
3、注意词语的积累。 教学过程：
一、词语搭配。
1、数量词+名词：例：一（座）房子 一（双）眼睛 补充练习：
一（ ）鲜花 一（ ）红旗 一（ ）老人 一（ ）鲤鱼 一（ ）衣服 一（ ）冰雹 一（ ）机器 一（ ）轮船 一（ ）马戏 一（ ）房子 一（ ）灯 一（ ）圆板
2、形+名：例：（参天）的大树 （美丽）的彩虹 （ ）的春天补充练习：见练习卷
二、复习反义词
1、说说你知道的反义词。
2、补充练习：见练习卷
三、积累词语。
1、照样子写词语。先练习后反馈。（见练习卷）
2、词语补充完整，再读一读。（见练习卷）
3、说说我们还学过哪些四个字的词语。
4、课后抄一抄这些词语。
四、听写第五单元的词语。
第六课时（词语）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、能把词语归类。
2、能用一些常用的词造句。 教学过程：
一、给词语归类。 补充练习：
苹果 冬瓜 稻谷 电视机
二、造句。
1、说一说。小组说、抽生说
2、选一句写下来。
四、听写第四单元的词语。
第七课时（句子）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、能把词语整理成句子，并加上标点符号。
2、能按要求把句子写具体。 教学过程：
一、把词语整理成句子，并加上标点。（见复习题）
1、读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。
2、抽生说，集体评议。
3、把句子写下来，注意标点。
二、按要求把句子写具体。（见复习题）
1、读题明确要求。
2、读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。
3、抽生说，集体评议。
4、写下来。
三、给句子加标点。（补充练习）
1、自由读句子，体会句子的不同语气。
2、给句子加上标点。
3、反馈、校对。
四、听写第五单元词语
第八课时（句子）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标；
1、学会理解、分析句子。
2、能按课文内容填空。 教学过程：
一、读句子按要求填词。（见练习卷）
1、读懂句子。
2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。
3、反馈、矫正。
二、按课文内容填空。（见练习卷）
1、复习背诵有关的课文。
2、按课文内容填空。
3、交换校对。
三、听写第六单元词语
第九课时（阅读）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：
1、能默读短文，能弄清短文由几个自然段，每段有几句话。
2、能读懂短文，完成短文后的练习。 教学过程：
一、教师指导完成阅读短文。（见练习卷）
1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。
2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。
3、对照短文，检查一遍。
4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。
二、阅读短文，完成作业。（见练习卷）
1、读短文按步骤独立完成练习。
2、讨论，校对。
3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。
第十课时（说话写话）
复习时间：第 周 月 日 星期 第 节 教学目标：能看懂图意，写一两句话。 教学过程：
一、看图写话。（见练习卷）
1、看看图，读一读提示，想一想图上画了谁？他在干什么？
2、自己看图编故事。
3、小组讨论，看图说话。
4、抽生说一说，集体评议。
5、写下来，注意格式、标点符号，不写错别字。写好后自己读一读。
6、批改订正。
二、看图写话。（见练习卷）
1、看看图，想一想图上图上画了谁？他们在干什么？
2、自己看图自言自语地说一说。
3、写下来。
4、交流评议。
5、看看由哪些写得不够好的地方，修改一下。
6、讨论一下，怎样才能把看图写话写得更好。
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