1112第二学期一年级体育一试考核方案.6

2020-03-03 21:30:01 来源：范文大全收藏下载本文

东莱小学一年级体育期末一试考核方案

2011—2012学年第二学期

一、考核目的

一年级的孩子进入小学阶段整整一年了，各方面的能力提高了不少，对体育课的各项要求能够明确。通过教师上课的内容学会了一定的技能，为检查一学期来所学的情况，在学中有所获。能学习掌握一定的技术技能，进一步提高学生的身体素质，让学生学有所得，真正成为课堂的主人。给学生搭建一个展示自己才能的舞台，从考核中体验到收获的乐趣。在活动中让每个学生都能享受到成功的喜悦，进步的快乐。

二、考核内容

身高体重、跳绳、立定跳远、仰卧起坐

三、考核方法

1.身高体重：身高体重仪器在使用前校对0点，教师讲解要求，赤足立正姿势，分小组进行检测，小组长做好记载，身高体重均保留到小数点后一位小数。

2.跳绳：在考前三个星期我们加强了练习。经过上个学期的跳绳练习，本学期中孩子们的水平都提高了不少，采用比赛的方式让学生体验竞赛的快乐！给学生设定了目标：优秀：110，良好：80，及格60，如果达到优秀者奖励笑脸大贴纸，如果达到良好者奖励苹果贴纸，如果达到合格者奖励红花贴纸。考试时老师亲自点个数，及时记录，一遍以后再考，由高年级的同学担任裁判，再考。对成绩不理想者，教师则多给考试的机会，再次练习考试，争取合格。

3.立定跳远：教师在考前向学生明确考核的要求，分别用红、黄、蓝三种线条表示及格、良好、优秀等级，鼓励学生尽可能的跳过远处的线条。每人跳两次，取最好一次成绩记录。

4.仰卧起坐：在考前教师给学生辅导姿态，然后分两人一组考核，时间一分钟，考完记录成绩。成绩不理想的学生可给予多考一次的机会。

5.教师根据学生上课的表现及参与的热情来评定学生的平时成绩，分为优秀、及格、良好三个等级记录。

四、考核评定

成绩的评定有平时分，技能考试分，综合评价后分优秀、良好、及格三个等级，由三项成绩总体评定。另外每一个单项考核完成后，设立“运动之星”“最佳小选手”、“最佳进步奖”等，来鼓励学生的学习积极性。