钟教案
2020-03-02 07:44:10 来源：范文大全收藏下载本文
小班美术活动——《漂亮的项链》（修改前）
一、活动目标：
（一）学习将各种颜色的竹圈穿进绳子上的技能。
（二）在串项链时，能将各种颜色间隔开来。
（三）将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。
二、活动准备：
1.幼儿有欣赏各种项链的经验。 2.幼儿用书、挂图。 3.各种颜色的竹圈、彩绳。
三、活动过程：
（一）幼儿欣赏项链图片。
——你觉得这些项链漂亮吗？为什么？
——你知道它们是用什么做的吗？是怎么做成的呢？ ——每根项链的链子有什么特别的地方？ ——挂坠又有什么特别的地方？
（二）教师向幼儿介绍自己提供的材料。 ——你们知道这些是什么吗？
——今天我们要用这些漂亮的竹圈来设计一根项链，想想你准备设计什么样的链子，什么样的坠子？
（三）教师与幼儿交流项链的制作方法。 ——你准备用哪些颜色的竹圈做项链？
——你觉得怎样搭配会让项链更漂亮，为什么？
（四）教师简单示范操作过程后让幼儿操作。
（五）幼儿相互欣赏彼此的设计。 ——看看有哪些漂亮的项链？
小班美术活动——《漂亮的项链》（修改后）
一、活动目标：
（一）学习将各种颜色的竹圈穿进绳子上的技能。
（二）在串项链时，能将各种颜色间隔开来。
（三）将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。
二、活动准备：
1.幼儿有欣赏各种项链的经验。 2.幼儿用书、挂图。 3.各种颜色的竹圈、彩绳。
三、活动过程：
（一）幼儿欣赏项链图片。
——你觉得这些项链漂亮吗？为什么？
——你知道它们是用什么做的吗？是怎么做成的呢？ ——每根项链的链子有什么特别的地方？ ——挂坠又有什么特别的地方？
（二）教师向幼儿介绍自己提供的材料。 ——你们知道这些是什么吗？
——今天我们要用这些漂亮的竹圈来设计一根项链，想想你准备设计什么样的链子，什么样的坠子？
（三）教师与幼儿交流项链的制作方法。 ——你准备用哪些颜色的竹圈做项链？
——你觉得怎样搭配会让项链更漂亮，为什么？
（四）教师简单示范操作过程后让幼儿操作。
（五）幼儿相互欣赏彼此的设计。 ——看看有哪些漂亮的项链？
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