周恩来班创建计划

2020-03-03 16:27:04 来源:范文大全收藏下载本文

“周恩来班”创建活动计划

一、创建背景

根据省“做一个有道德的人”主题活动和市“周恩来班创建活动”文件精神,为了继承和发扬周恩来崇高的人格品德,激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感,增强“国家兴亡,匹夫有责”的民族责任感,树立“为中华之崛起而读书”“为中华民族的伟大复兴而读书”的远大理想,培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神,具有创新意识和实践能力的素质全面的人才,我班开展创建“周恩来班”活动。

二、活动目标

1、认知目标

(1)了解周恩来生平事迹,弘扬周恩来精神。

(2)了解历史,懂得读书机会来之不易,知道学习的重要性,从而更加努力学习。

(3)学习周恩来精神,增强民族责任感。

2、能力目标

(1)通过活动,初步学会查找、搜集、整理资料。 (2)学会制订计划、方案,让学生能主动参与各种活动。

(3)能够将自己的研究成果通过不同的形式(如图片、数据等)展示出来,并与老师、同学进行交流,尝试形成自己的观点,并养成反思的习惯。 (4)通过调查活动,让学生敢于和他人进行交流,提高社交能力。

3、情感目标

(1)通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动,培养学生的合作意识,让他们感受到与他人合作交流的快乐,体验实践出成果的喜悦感和成就感,培养自信心。

(2)激发学生热爱祖国、热爱伟人、热爱家乡的情感。

上面是我们主题活动的总目标,随着活动的深入,各阶段的活动根据活动的内容的安排,还有自己的具体目标,它会更加细致并直接指导各活动小组的活动。

三、活动过程

根据我班是小学五年级的特点及学生身心发展的规律,我们制定了以下活动方案。

第一阶段:宣传发动(2011年9月)

本阶段进行创建周恩来班意义的教育,让学生积极主动地参与到创建活动中来,以饱满的热情学习周恩来精神,养成良好的学习与行为习惯。 第二阶段:组织活动(2010年10月——2012年5月)

在此阶段,我班将通过“读、说、看、背、诵、画、创……”等方式组织进行各种活动。

1、本学年每位同学至少阅读一本有关周恩来生平事迹的书,写一篇读书心得,书由自己购买或从图书馆等借阅。

2、利用板报作为宣传阵地,宣传周恩来的生平事迹、思想风范、人格魅力以及对周恩来同志的纪念,同学们的读书心得等等。

3、收集周恩来生平事迹资料,召开主题班会。

4、以周恩来精神为动力,每月开展争创先进小组、遵守行为规范小组活动。

5、十月中旬举行一次读书报告会,交流读书活动过程中的心得体会。

6、组织学生观看《周恩来》等相关影片。 第三阶段:年度总结(2012年6月) 此阶段进行创建周恩来班的工作总结。

创建周恩来班计划

“周恩来班”创建计划

周恩来班创建计划

周恩来班创建

高二(4)创建“周恩来班”计划

11年周恩来班”创建计划[1]

周恩来班计划

周恩来班创建感想

周恩来班创建方案

“周恩来班”创建工作方案

《周恩来班创建计划.doc》
周恩来班创建计划
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