三年级品德复习教案

品社《家庭、学校和社区》单元复习教案

复习目标：

1、了解对本校的各项活动，增强对学校的亲近感。

2、体验家庭生活的温暖，增进对家庭爱的情感。

3、学会用多种媒体和方法搜集资料，对资料进行简单整理。

4、爱护公用设施尊敬社区中为人们服务的人。复习重难点：

1、对生活的认识和体验中，学会做人和做事。

2、用自己的感知去体验家庭、学校、社区的生活。复习方法：小组研讨、合作交流复习过程：情境导入：

1、我爱我的家讲一讲家里曾经发生的重大事情，体会家的温暖。并想想准备怎样动手美化自己的家。合作探究：校园文化知多少金点子

1、学生就学校环境需要改进的地方提出建议。（1）小组研讨。（2）汇报交流

社区里的公用设施有哪些？学生交流：

社区里有哪些服务管理机构和公共设施？它们给我们的生活带来了哪些便利？

2、关爱社区，做文明孩子．（1）学生随意踩踏公共座位。

（2）．社区的公用电话亭上随意贴着一些小广告。 3．一位阿姨正在把自家的被子往双杠上晒。引导学生围绕以上情境进行讨论交流反馈：

1、发现自己的进步

2、回忆交流自己两年来的突出进步。

3、我的第一次

4、回忆在学习各种知识和本领的过程中，

5、自己记忆最深刻、

（1）最有趣的第一次，以及自己的感悟。（2）学一学

(3)你曾经学习了同学、好朋友或他人的哪些优点？是怎样学的？收获有哪些？

(4)向谁学 ,学什么怎样学收获？拓展提升

（一）下面的做法对不对？在你认为对的做法下打“√”。战胜阻碍进步的拦路虎交流阻碍自己进步的“拦路虎”，并讨论出战胜“拦路虎”的好方法。

学习中的拦路虎：

_________________________________________________ 生活中的拦路虎：

_________________________________________________ 劳动中的拦路虎：

_________________________________________________ 交友中的拦路虎：

_________________________________________________ 战胜拦路虎的好方法：

（一）大家都在学

交流汇报周围的人业余时间都在学什么，并谈谈自己的感受

板书设计尊敬关心家人爱护公用设施

三年级 品德复习教案