开头结尾

2020-03-02 14:57:00 来源：范文大全收藏下载本文

写人

一、最易模仿的开头 1.外貌描写式开头

我的弟弟

他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，要带耷拉着一截，浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 2.镜头特写式开头

快乐的我

我家客厅的墙壁上挂着一张色彩鲜艳的生活照，那是我们姐妹三人前年盛夏去市儿童公园，在草坪上玩得正高兴时，一位叔叔悄悄抓拍下来送给我们的。照片中间那个一头黑发，笑得眼睛和鼻子都挤到一起的胖姑娘就是我。 3.场景描述式开头

我的好朋友

茫茫人海，广阔天地，漫步于这热闹盛世，穿梭在众多同道者之间，你穿着一身朴素大方的运动服，回眸毫不吝啬地给了我一个真诚的微笑，于是我知道，人群中我又多了一个朋友…… 4.对比式开头

我的父亲

自古以来人们常歌颂伟大的母亲，我却更加喜爱我的父亲。母爱仿佛是阳光，温暖、无微不至；而父爱仿佛是无边无际的海洋，宽广辽阔，似乎能包容一切。 5.自问世开头

我是一个‚侃‛迷

看了‚我是一个‘侃’迷‛这个题目，大家一定很奇怪：这个世界上有歌迷、球迷、书迷，哪里有‚侃迷‛呀？不瞒大家，我就是一个‚侃‛迷，我爱看书、报、新闻，而且爱搜集那些奇闻异事。再加上我又特别爱说，久而久之，我就成了个‚侃‛迷。我‚侃‛的内容很多，什么‚飞碟‛、‚野人‛、‚刚果怪兽‛，真是天下之奇，尽出我口。数学老师管我叫‚侃大山‛，大概就是这个缘故吧。 6.欲扬先抑式开头

我的‚傻‛爸爸

我的‚傻‛爸爸今年42岁，其貌不扬，是那种扎进人堆就找不到的人。我总觉得爸爸有点儿‚傻‛，妈妈也常说爸爸是‚傻蛋红心‛。 7.追忆往事式开头

老师

时光悄悄地溜走，抬头间，惊觉窗外已是葱茏一片。又逢四月，不经意地听见《LEMON TREE(柠檬树)》悠闲的旋律，从心底唤醒了记忆的一页——与外籍英语教师David Tisdale相处的两个月。

二、最易模仿的结尾 1.反问式结尾

老师像妈妈

老师多辛苦啊，为了让同学们安静地睡好觉，一丝不苟地看着我们，自己却没有休息。他这样关心我们，爱护我们，难道不像我们的妈妈吗？ 2.总结式结尾

‚细‛说爸爸

我的爸爸就是这样一位个性鲜明、粗细兼备的人。我不仅爱他那细密严谨、体贴入微的良好性格；更爱他那博达宽容、乐观敬业的高尚品格。 3.对比呼应式结尾

这就是我

‚嘀嗒、嘀嗒‛，时钟不停地走着，在我家那面大镜子前，出现了不同的我：有时我蹦蹦跳跳，有时也在镜前罚跪；有时我满脸堆笑，有时却哭丧着脸；有时我穿得花枝招展，有时我穿得土里土气。这大概就是妈妈在家和不在家的不同，有时……总之，不论镜子里出现的是什么形象，她都是我！

4.感悟自勉式结尾

我的自画像

‚功夫不负有心人‛，我获得了广州市四年级、五年级数学竞赛二等奖。但是，那些成绩只代表过去，数学中的奥数，就像一条无止境的阶梯，必须一步一步地努力，才能像更高的目标攀登，我一定要再接再厉，争取更好的成绩。 5.愿望表达式结尾

‚小毛猴‛

同学，让我们做个知心朋友吧！希望得到你的帮助和支持。我决心自己编一个‚紧箍咒‛来约束自己的言行，做一个既有本领又有规矩的‚小毛猴‛。 6.追忆式结尾

外婆

外婆，您离我而去了。像平时那样，我现在仍坐在书桌旁，台灯发出幽幽的光，屋子很静，静得怕人。忽然间，窗外一阵阵微风，灯罩映出的黑影晃了晃。我觉得您仿佛在我身旁轻轻走过，仿佛听到您走动的声音。哦，您像是还没有离开。从前屋子也很静，那是您干什么都蹑手蹑脚，生怕打扰了我，但是今天，静对我来说是一种浓重的孤寂！这时，我又想起了您以前的话语，从前认为无味的话，今天却给我许多温馨的回忆！ 7.感发式结尾

我的妈妈我再也无法下笔了。因为妈妈的爱是我无法用手中宝贵的这支笔述说尽的。母亲给我的实在太多太多，而现在的我只能在这儿深情地喊一句：‚妈妈，我爱你！‛

三、最易模仿的结构 1.排比段结构

我爱我的‚哑巴老师‛

要问我最爱什么？告诉你吧！我爱我的‚哑巴‛老师——字典。

我爱我的‚哑巴老师‛。记得妈妈第一次把它交给我时，我的心情时多么激动啊！我把字典翻来覆去的看了个遍，把每个功能都试了一遍。当妈妈郑重地在字典上写上‚谢萌琦‛三个字时，我高兴的蹦了起来。从此以后，我天天带着字典，就连晚上睡觉也要把字典翻两页看看。那段时间，字典成了我一刻也不离开身的‚护身符‛。

我爱我的‚哑巴老师‛。在我因写不到字而焦急时，是它帮助了我。我翻开字典，翻到了‚拼音索引‛那一页，便能很快找到我所需的字。记得那年的期末考试，我认为自己学的不错，便没有做过多的复习。临考试，我突然忘记了一个生字怎么组词。在我焦急的像热锅上的蚂蚁时，突然想起了我的‚哑巴老师‛，我马上查出了那个字，啊！我知道了！‚曼‛应组词——‚曼谷‛。正在这时，考试铃打响了，监考老师走进教室。那年我考试我得了全班第三名，真要感谢我的‚哑巴老师‛——字典呀！

我爱我的‚哑巴老师‛老师。它能做我们的裁判。那天，我组了一个词——‚藤蔓‛，妈妈却说里面的‚蔓‛字读‚man‛，我却说里面的‚蔓‛字读‚wan‛，我们正争的激烈，我突然看见了书桌上的字典。对了，查字典！我迅速的翻到拼音索引，查到了那个字。这时我才知道，原来它是个多音字，在‚蔓延‛中读‚man‛，在‚藤蔓‛中读‚wan‛。哇！我赢了！啊！谢谢您！字典老师！是您让我得到了更多的知识！

别看‚哑巴老师‛‚哑‛，可老虎不发威，别当它是病猫。有时遇到不会组词的字，我查到字典就随手抄了一个下来。结果不但不是平常生活中的常用词，而且也没弄懂意思。到了考试时，我看到这个字又是张飞穿针——大眼瞪小眼了，我似乎看见‚哑巴老师‛怒发冲冠了。‚哑巴老师‛给了我教训，让我明白了：学习要懂得方法。

‚哑巴老师‛给予了我快乐、知识，也让我知道了学习要讲究方法。我爱我的字典，我爱我那一言不发的‚哑巴老师‛。

2.欲扬先抑式结构 ‚杨肥妞‛

开头：我的同桌‚杨肥妞‛，长得又高又胖，皮肤又白又嫩，走起路来一抖一抖地，所以大家叫他‚杨肥妞‛。第二段：讲述‚杨肥妞‛得名的由来——‚杨肥妞‛的性格特别像妞儿，用一个具体事例突出他总是羞羞答答、扭扭捏捏的特点。

第三段：写他‚妞儿那样的细心和善良‛的一面：热心帮助同学、自觉维护班集体荣誉等等事例。

最后一段：以‚这就是我的同桌——‘杨肥妞’‛结尾。 3.多角度解说式结构张鹏同学面面观

我是谁？

户口本说：‚张鹏，男，汉族，1997年6月18日出生，属牛，在校学生。‛

镜子说：‚张鹏这个小男孩，长得不错，大大的眼睛像两颗黑宝石，鼻梁高高的，嘴巴就像美丽的新月，耳朵灵敏，头发就像一片黑色的草地。‛

爸爸说：‚张鹏这个调皮可爱又聪明的孩子。他喜欢买拼装的玩具。有一次，他被一辆拼装的赛车给迷住了。买了后，他就把这辆赛车专心致志地重新拼装好了。但是他累得满头大汗，嘴里还说‘终于完成了’。‛

妈妈说：‚张鹏爱吃羊肉串、汉堡包、方便面和火腿肠……喜欢玩溜溜球、电脑游戏和赛车……喜欢画画、踢足球、打篮球和羽毛球，另外他还喜欢看书。‛

老师说：‚张鹏是个粗心大意的孩子，就说今年的期末考试吧，他就写错了一个字，失去了个得100分的机会，多可惜，我希望他能改掉这个坏毛病。不过他还是个热心的孩子，喜欢帮助别人。‛

这就是我——张鹏 4.并列开展式结构

家有‚三虫‛

有人说，家是爱的港湾；有人说家是温馨的避风港；有人说，家是温暖的怀抱。而我说，我家是个三只‚虫‛之家。奇怪吧？你们听我好好述来…… ‚网球虫‛爸爸

我爸爸可是一个名副其实的‚网球虫‛。每天都让妈妈给他准备一套专门的打网球运动服，然后晚上一吃完饭爸爸就奔赴网球场打网球。有一次，妈妈没给爸爸准备好衣服，急得爸爸像热锅上的蚂蚁——团团转，还哇哇大叫：‚今天晚上我还要和XXX打比赛呢，7.00要到的，再不去就来不及了。‛你说，他不是网球虫是什么？ ‚菜虫‛妈妈

我的妈妈则是个如假包换的‚菜虫‛。这个‚菜‛不是生活中菜场子的菜，而是QQ农场的‚菜‛。不知从哪天起，妈妈喜欢上偷菜，时不时还伴上几声尖叫——‚啊，我的菜被偷了。‛妈妈的尖叫吓得我和爸爸总睡不好觉，没办法，妈妈只好抱着笔记本电脑到客厅里去偷菜。由于偷菜，妈妈好几次都害得爸爸不能去打网球。唉，真拿这个‚菜虫‛没办法了！ ‚书虫‛我

我嘛，当然是嗜书如命的小‚书虫‛啦！我的‚书虫‛称号可是我家的‚网球虫‛和‚菜虫‛的共同论证后注册的。我吃饭看书，上厕所看书，走路看书，坐车也看书。有一次，我上课的时候偷偷看书，结果被老师大骂了，可是我还是改不掉这个坏毛病。哈哈，我的称号可绝非徒有虚名的！

听完我的介绍后，你觉得我家的‚三虫‛有趣不？ 5.总分总式结构

父亲对我的关爱

我的父亲是一名出色的农民建筑师。他身材中等，比较胖，一张黝黑的脸时常露出微微的笑容。他忠厚、朴实、善良。在我的心里他永远都是那么完美，对我的爱永远都那么多。

在生活中，爸爸工作很忙很累，但还是常常到学校来看望我，对我的生活非常关心。

在学习方面，爸爸非常支持我，为了让我学好英语，借钱给我买复读机。

爸爸对我的关爱是永远也说不完的，也是用言语表达不了的。我只想高声对爸爸说：‚爸爸，我爱你，谢谢您给我的一切！‛ 6.小标题式结构