开头结尾
2020-03-03 19:46:44 来源：范文大全收藏下载本文
开头的几种方法
1开门见山
我的班主任王老师，是一个对工作认真负责的人，她关心我们，我们都很爱她。
2.引用名言名句法
“教师是太阳底下最神圣的职业。”她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉。然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。我的班主任孟老师就是这样一个人。
3.设问式开头
教过我的老师有很多，伸出手指都数不过来，你知道我最喜欢的是哪个老师么？告诉你吧，当然是我的英语老师了。她对我们非常温柔，说话幽默风趣，就像是我们的大姐姐。
4.对比式开头
我喜欢漂亮的数学老师，喜欢幽默的音乐老师，但我最喜欢的却是对我特别严厉的语文老师——吴老师。她虽然对我们要求很严格，但严师出高徒啊，我成绩的提高还多亏了她呢！ 结尾的几种方法
照应式结尾
开头：我的班主任王老师，是一个对工作认真负责的人，她关心我们，我们都很爱她。 结尾：我的班主任王老师就是这样一个对工作认真负责的人，我觉得她就像我们的好妈妈一样！啊，老师，我爱你！
抒情式结尾
啊，敬爱的王老师，您多像一个辛勤的园丁啊！我相信，您用汗水培育出来的幼苗，在不久的将来，必将结出丰硕的果实。
反问式结尾
张老师对我这么关心爱护，你说我能不爱她吗？
决心式结尾
李老师循循善诱的教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础。我将来必会全力以赴，做一个对社会有用的人，除了报答父母外，还感谢她的悉心栽培。
语言描写
记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师从兜里掏出5块钱，亲切地对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”动作描写
我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。
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