2020-03-03 03:54:56 来源:范文大全收藏下载本文
分组合作学习方式的实验与研究
一、任教学科:
音乐
二、研究的课题:优化学生学习方式的实验与研究
三、个人子课题:分组合作学习方式的实验与研究
四、研究目的:
1、构建“互动式”教学模式,营造良好的合作氛围
2、发挥分组合作学习功能,提高学生学习能力
五、课题研究的主要内容:分组合作学习方式的实验与研究
六、研究措施:
1、认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在教学中积累经验。
2、努力提高自身专业素养。
3、认真备课、精心设计课堂教学,进行踏实细致地调查分析。
4、注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人两节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。
七、工作安排: 三月份:
(1)学习课题组课题总方案。 (2)学习课题组子课题计划。 (3)制定个人课题研究计划。
(4)积极参加培训,学习、开通课题研究个人博客。 四月份:
(1)完成个人课题研究计划。
(2)积极参与课题组开展的“一人两节课”、“示范课”等校本教研活动。
(3)注意及时收集、整理、上传资料。
(4)针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。
(5)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。 五月份
(1)通过课堂教学,尝试合作学习的教学方法。
(2)认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。 (3)上一堂课题研讨课。
(4)注意及时收集、整理、上传资料。 六月份:
(1)撰写个人子课题总结,并及时与课题组成员交流 (2)撰写课题研究论文,交流课题论文。
(3)整理个人子课题研究资料并参加校课题组研究材料展示
音乐个人课题研究计划
尹 永 斌
音乐特长生学生名单
女生:(23)
赵红霞
朱海英
喇昭艺
马英英
桑青英
何春花 郭贵英
张银红
邓小芳
马紫花
朱金玫
吕淑莲 何彬兴
何玉青
何金融
朱文英
张贵成
王海林
白红连
朱晓珍
吕维娇
吕淑容
桑小青
男生:(17)
马永杰
鲍青学
马文平
马学平
朱文军
马忠明
朱祥祥
喇生龙
马成志
吕玉鹏
邓泽平
吕玉珍
邓海祥
邓开宏
朱先平
乔正青
吕国平
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