校长助理述职工作报告

2020-03-03 13:13:01 来源：范文大全收藏下载本文

校长助理述职报告

代树光 2013年1月

校长助理述职报告

代树光

我于2012年8月由九中调到八中任教，被任命为“校长助理”。到学校后根据学校的安排开展工作。任职半年来，我始终坚持认真学习新的业务理论知识，不断探索新的工作思路，处处严格要求自己，工作兢兢业业，勤勤恳恳，既丰富了教育教学经验，又提高了学校管理能力。现将半年来的工作向领导汇报：

一、爱岗敬业率先垂范

在平时的工作中，我总是严格要求自己。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟；在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，不断提高自身的理论水平和工作能力；在工作作风方面，平等待人，与人为善，集思广益；在学校管理上，有事业心和责任感，有开拓创新的意识和勇于克服困难的信心和决心；在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与同事们同甘共苦，共同进步，从不迟到、早退。以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，兢兢业业的工作精神为学校服务。

二、不断加强学习，努力提高自身素质

校长助理不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书、学习。系统掌握了国家教育方针、政策、教育法规、学校管理知识、先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，同时刻紧跟教育发展形势，系统地学习了新课程标准的理念、新课程标准下的教学行为、新课程标准与教师及学生评价、现代教育技术、向教师学习上课技巧、向领导学习管理学校的方法等。通过学习, 丰富了教育教学经验，提高了自身的业务水平和管理能力。

三、以身作则，抓好课堂教学

在教学教研中，作为一线教师的我处处以身作则，带头上好每节课，同时要求教师上好每一节课。自己多上展示课，研究课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时向同行请教.教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替；凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力。在教学上我始终严格要求自己，牢固树立教学为中心的思想，始终不脱离教学第一线。

四、工作中存在的不足

1、进入新的单位时间短，与人交流沟通少

2、思考管理的角度不善于从全局考虑。

3、缺乏系统的学校管理知识，及有效的管理手段和管理策略。

五、今后的努力方向

1、多学习，勤积累，不断提升专业知识，不断优化教学方法，不断提高管理能力。

2、多总结，勤反思，争取把各项工作做好、做实。

3、多沟通，善交往，积极构建和谐校园。

在今后的工作中我将变压力为动力，加倍学习，积极进取，与时俱进，开拓创新，以最饱满的工作热情投入到工作中去，以最优异的成绩向领导汇报。

校长助理述职工作报告

校长助理述职报告

校长助理工作述职