《感恩父母》教学计划
2020-03-02 10:23:38 来源：范文大全收藏下载本文
《感恩父母》教学计划
教案背景：
感恩是中华民族的传统美德，我们有“24孝”的美好传说，有“反哺之恩”的成语，有“投之以桃，报之以李”的训导，有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，等等，都是告诉我们要感恩。“感恩”始终贯穿在中华民族五千年文明中，感恩是一种美德，也是幸福生活的必需。现在的孩子大都是独生子女，享受着父母无尽的关爱，却依然感觉不到幸福。在孩子看来，父母为他们服务是理所当然的，说话做事我行我素，很少顾及父母的感受，责任感、奉献意识薄弱，因而对他们进行感恩教育是非常有必要的。世上值得感恩的人很多，但首先应当感激的是父母，不懂得感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而，本课对学生进行了感恩父母的教育。
教材分析：
本节课分为三个部分：第一部分是走进亲情，主要让学生感知父母恩情。第二部分是体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感。第三部分是回报亲情，将感恩生活化，达到知行合一，从而无形中将中华民族传统美德传承下去。
教学方法：
讲授法、讨论法、直观演示法 教学过程：
一、歌曲引入，揭示主题（播放歌曲“感恩的心”）
师：同学们，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母对我们的爱就像一股川流不息的清泉，悄无声息的默默的流着。父母赐予我们的数也数不清，今天就让我们一起畅游爱的海洋，感受世间这份珍贵的感情——父母恩情。
二、事迹暗示，体会亲情热度
1、汶川大地震中，有位母亲用自己的身躯为她的孩子撑起了一片“天空”，她留在手机上的遗言，感动了亿万中国人。
“亲爱的宝贝，如果你活着，记得我爱你！”
2、这位母亲是伟大的，但她不是唯一。这样的故事，这样的父母还有太多太多。
（1）教师讲故事。
（2）还有哪些你知道的最令你感动的故事？分享给大家。
3、有的时候不需要一个故事，仅仅一瞬间或一首歌，亲情给我们带来的感动依然能扣响我们的心扉。
欣赏音乐、观看视频、图片。 4.学生谈感受。
看了这么多挚爱亲情，你有什么想说的么？
三、亲身体验，加深情感厚度。
1、亲情故事会
（1）温馨提示：在你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候……你与父母发生了哪些故事，和小组同学相互讲一讲。
2、体会母亲“十月怀胎”的艰辛 活动材料：装满书的书包一个
活动要求：将书包反背在胸前，进行行走、爬楼、系鞋带等动作
四、感恩亲情，达到知行合一
师：在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。
1、说说心里话，七嘴八舌谈感恩：如何做一个孝顺的孩子 每年十一月的第四个星期四是“感恩节”但十几年来父母无私无怨无悔的关爱着我们，我们也应该将感恩化为一种行动，从小事做起从每一天做起。尽我们的微薄之力回报我们可亲可敬的父母亲。
五、课后延伸。
师：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。“ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以乘着父母都还健在赶紧的行动起来吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾！
六作业布置
1、每天要对工作一天的父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”，
2、每周给父母洗一次脚，做一次家务，吃饭时主动给父母夹菜；
3、记住父母的生日、母亲节、父亲节，并及时我们的送上祝福；
……
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