城校均衡发展介绍稿 新房子小学

2020-03-03 14:01:46 来源:范文大全收藏下载本文

各位领导大家好。欢迎各位领导莅临我校,这里是大新房子小学,占地大约8800平方米,建筑面积大约1100平方米。现有学生116人。另外学前班有36人。我们学校的办学理念是“唯有读书和健身不可辜负”,,

一、“静”、“实”

每天全体师生走进校门首先映入眼帘的是两个大字“静”、“实”。

“静”所代表的不仅仅是安静,更是一种心态,一种价值观。“静”由“青”和一个“争”字组成。“青”代表的是蓝天,而“争”意为抢夺,联合在一起的意思就是“让别人去抢夺,而我却抬起头看蔚蓝的天空”这正是我们学校所推崇的做人要有“处事不惊”、“静心静气”的心态。

“实”有真实、充实的意思,这个“实”字也代表着我们学校传播的一种理念,就是新房子全体师生脚踏实地做人,踏踏实实做事。“实”还有果实的意思,正像“春华秋实”这个词所表达的意思一样,只要春天付出努力,秋天就一定会有所收获。

二、“仁义礼智信温良恭俭让”

校门南侧墙上写着“仁义礼智信温良恭俭让”。其中“仁义礼智信”是做人最起码的道德准则。而“温良恭俭让”即处处与人和善。我们想让中华民族这些传统美德在新校生根发芽,我们想让这些优良传统在我们新校发扬光大。

三、大课间

谈到我们的大课间,不得不归功于我们张校长。这是在三九寒冬之时,张校长依然不辞辛苦的手把手去教每一位同学,去纠正每一个动作。张校长这种老一辈教育者的不怕苦不怕累的精神是让我们年轻一代倍感惭愧的,同时也将鼓舞着我们为教育事业而努力奋斗。太极扇它是刚柔相辅相成,快慢相间。动作优美流畅,造型典雅大方,欲扬先抑,欲刚先柔。扇势多变,造型优美,极具健身性,观赏性。经常练习可以陶冶情操强身健体,

四、概括

一、二楼走廊文化

校门北侧写着“唯有读书和健身不可辜负”这几个大字和我们一二楼的走廊文化遥相呼应,毕校长所提出的健身与阅读也是我们正在努力的方向。一楼主要是以健身为主,这些都是学生和老师共同设计布置的,在一楼有四个专用教师,分别是科学实验室,心理咨询室,综合实践活动室和图书室。科学实验室器材齐全。图书室有4500多册图书。二楼走廊主要以阅读为主,两侧长方形的栏里是学生读书的思维导图展示。中间六个小点的栏里分别是阅读感悟,科学探秘,课间活动,手工制作等内容。

五、简述三楼走廊文化

三楼的走廊文化是以育人为主,有弟子规、名言警句等等。但其中一个大大的“德”字涵盖了许多,正所谓“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”我们认为教会学生具有良好的行为道德和“读书”、“健身”同样重要。三楼还有三个专用教室,分别是音乐室,音乐器材库,档案室。我们学校有一只自己的鼓乐队,服装器材等齐全。

六、班级文化

我们每个班级都利用原来那块黑板制作主题鲜明的板报,并且定期更换,这样不仅锻炼了学生,而且还使得班级时刻都充满了活力。班级当中还有中队角、

卫生角、读书角这些角落的安排不仅仅使班级的管理更加精简,也可以用责任分工制约束并锻炼每一位同学。我们每个班级都有一个图书角,平均每个班级有75本,这里的图书是由担当者行动,,一个专门致力于支持乡村教育的公益组织捐赠来的,这些图书都是经过阅读专家精心挑选的,不同的班级配备了不一样的图书,都是适合他们这个年龄段的。有专门的图书管理员进行管理,我们周五借书有登记,平时不带回家就没有全部记录。我们学生把书读完以后,还有个聊书分享的时间,就是每个周一的第七节课,这也是我们校长提出来了很好的一个建议,这样一来,没读过这本书的同学可能就会对这本书产生兴趣,久而久之也能锻炼他的表达能力。读过的书,和学过的课文,学生还可以通过思维导图的形式把读过的书的内容记录表现出来。

七、思维导图

思维导图的创始人是一个叫做东尼博赞的外国人,我们学校现在也开始使用思维导图。思维导图又叫做心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具。它简单又极其有效。思维导图运用图文并重的技巧,把我们所学习的课文或读过的书的主要内容给展现出来。中间部分是主题,以这个中心可以分出不同个数的分支,每个分支直接是并列的关系。每个分支可以无限延伸。现在我校使用的思维导图是校长从沈阳辽沈二引入我校的,它适用于工作生活的各个方面,包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等,现在北京一些小学也开始试用了,它可以激发学生的放射性思维,通过关键词能提高记忆速度,鲜艳的色彩线条也很美观。用思维导图记录和单纯文字记录相比,导图的重点更加突出,更容易记忆。现在我们教师上课也使用思维导图,这样课文思路更清晰。学生一目了然。学生度过的书也可以通过导图的形式给展现出来。画图能帮助孩子学会抓重点。

我相信在我校张校长的带领下,新校在教育航线上定会扬帆起航。

我相信在中心校毕校长和各位领导的带领下,我们小城子五所小学一定会成为教育的圣地,在我城校走出的学子也定会展翅高飞。

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