5《孔乙己》教学案

2020-03-03 18:20:09 来源：范文大全收藏下载本文

5《孔乙己》教学案

主编教师：杨博王虹珠审核：语文组

第一课时

【学习目标】

1.了解作者及作品情况，并掌握本课重点字词的音、形、义。 2.熟读课文，把握故事情节。 3.体会小说环境描写的作用。【学习重点】

熟读课文，把握小说故事情节。体会小说环境描写的作用。【学习难点】

体会小说环境描写的作用。【资料链接】 1.作者：

鲁迅（1881年-1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育，青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医，又弃医从文，立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。从此以后，鲁迅用他手中的一支笔，同旧势力旧思想进行着斗争。自1918年至1926年，陆续创作并出版了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》等专集。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间，创作了《故事新编》和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量，是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。有《鲁迅全集》行世。 2.作品

《孔乙己》这篇小说写于1918年冬，发表于1919年4月的《新青年》杂志上。小说反映了在封建科举制度下，一个旧知识分子的悲惨命运。小说发表于“五·四”运动前夕，

这时封建帝制虽然被推翻，但封建势力仍统治全国；封建科举虽然废止，但封建教育仍通过其他地方推行，封建文化和封建教育仍根深蒂固，毒害着广大人民。

鲁迅是新文化运动的一员猛将，后来成为新文化运动、文化新军的最伟大最英勇的旗手。他以锋利的笔为武器，向封建思想道德、封建文化进行最无情最猛烈的攻击。他在1918年初写的第一篇白话小说《狂人日记》，猛烈地攻击了吃人的封建制度，在文化战线上，为号召人民向封建堡垒进攻发出了第一声进军号。1918年冬，他又写了第二篇白话小说《孔乙己》，揭露了封建科举制度对人们的毒害，控诉了封建统治阶级的罪恶。鲁迅在“五·四”前夕发表的这两篇小说，对“五·四”时期的新文化运动起了积极的推动作用。

小说反映的是清朝末年时的事，那时距1911年的辛亥革命还有十多年，距1919年的“五·四”运动约20年，距1905年的废除科举制度也还有一段时间。尽管在1898年中国社会有过失败的“百日维新”运动，但并未动摇中国封建统治的根基。所以《孔乙己》反映的是封建阶级统治时代的事，孔乙己生活在未经革新的古国里。《孔乙己》的矛头直指封建制度。《孔乙己》一文是鲁迅继

《狂人日记》之后写的第二篇白话文小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的的战斗檄文。【学习过程】

一、预习检查

1.给下列划横线的字注音或补全词语

踱（）亨（）舀（）砚（）拭（）蘸（）附和（）不屑置（）（）唐不安阔绰（） 2.解释并背诵下列词语的意思，并注音：

格局：

大抵：声气：阔绰（）：羼（）：

污人清白：

绽出：营生：间（）或：君子固穷： 3.回顾一下初中阶段学过的鲁迅的作品：

三、速读课文，理清思路

1.在读课文的过程中，你会发现孔乙己并没有一开始就出场，他直接出场是在哪一自然段？文中主要写了孔乙己四个生活片断，请你概括出来（人物+事件）。示例：第四段——酒客嘲笑孔乙己偷书。第六段—— 第七段—— 第八段——

2.文章中的孔乙己是一个悲剧人物，他的命运最悲惨之处在文章哪一部分，即小说的高潮部分，请你概括出来。

3.你觉得孔乙己最终的命运如何？请从课文中找出依据。