逃家小兔绘本教案
2020-03-03 06:11:54 来源：范文大全收藏下载本文
绘本《逃家小兔》
活动目标：
1.欣赏理解故事内容。初步感知“要是”“就”这一句式。
2.会看图进行猜测阅读，能大胆想象故事情节，并乐意表达自己的想法。 3.欣赏故事中兔妈妈和小兔子有趣的对话，体味母子间的亲情。。 活动准备：
1、《逃家小兔》PPT课件
活动过程：
一、谈话导入故事，介绍故事名称
师：今天老师给小朋友讲个故事，故事的名字叫《逃家小兔》。小朋友们有没有见过小兔子啊？是什么样子的？怎么走路的？我们 来学一学。
师：你们知道什么叫“逃家吗”？小兔子觉得自己长大了，很想到外面的世界去看一看。这个故事讲的就是这个要“逃家”的小兔。
二、集体阅读
1、播放ppt（图一）教师讲述内容。
师：孩子们请你们说一说小兔子为什么要离开家逃走呢？ 师：那兔妈妈听到小兔子说的话，，兔妈妈会怎么说呢？ 师：妈妈为什么一定要把小兔子追回来？
师：顽皮的小兔子想了很多的办法来逃离妈妈。我们一起来看看他是怎么做的。
2、播放图二，教师讲述内容
师：小兔子变成了什么？它是怎么对妈妈说的？妈妈变成了什么？妈妈怎么说的？
师：兔妈妈用什么做鱼饵？
师：兔妈妈为什么要用胡萝卜来做鱼饵？兔妈妈爱不爱兔宝宝？
3、播放图三，教师讲述内容
师：小兔子变成了什么？
师：兔妈妈变成了什么？看一看妈妈身上都有什么？为什么要拿这么多东西？
4、播放图四，教师讲述内容
师：小兔子都变成了什么躲开妈妈的？
师：孩子们你们知道什么是园丁吗？园丁就是专门照顾花草的人。
师：妈妈为什么要变成园丁？
5、播放图五，教师讲述内容
师：小兔还变成什么了？
师：兔妈妈变成了什么？妈妈为什么要变成树？（小鸟喜欢在树上做窝） 兔妈妈太爱自己的宝宝，所以她变成一棵树引他回家。
三．自主阅读图
六、图七（帆船、马戏团）
师：小兔在这里又变成了什么？（小兔变成了小帆船）小兔怎么对妈妈说的？妈妈变成了什么？（妈妈变成了风）妈妈又怎么说的?
师：小兔又逃离了妈妈，还变成了什么（空中飞人）小兔怎么说的？妈妈变成了什么？（走钢索的人）妈妈怎么说的？
四．分享阅读
(男孩、回家图）
师：你们猜一猜小兔还想逃吗？就让我们一起来看一看吧！看看画面上，在小兔的家里，小兔子和妈妈多幸福，多温馨呀！最终小兔还是回到了妈妈的怀抱，是呀，妈妈的怀抱才是最温暖的地方。
师：兔妈妈是这样爱小兔子，那你们的妈妈是不是也很爱你们啊？那你的妈妈是怎样爱你们的？（幼儿讨论）
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