2020-03-02 05:37:46 来源:范文大全收藏下载本文
提交教学设计的要求:
教学内容分析:
1.课程标准解读:解读《全日制义务教育物理课程标准(2011年版)》或《普通高中物理课程标准(实验》中对相关内容的规定(至少两百字)。
2.教材分析:介绍某个版本教科书中本节内容的呈现方式,并分析其设计理念与特征(建议对比分析两个版本教科书的相应内容;最好有教科书中对应部分的扫描截图)。
3.知识点介绍:说明此知识点在物理学中的地位和作用,以及与其它知识的联系等等。 教学目标:必须从三个维度展开,逐条目标在后面的教学设计中均有具体的体现。 教学重点和难点:简要说明此节课的核心内容以及学生认知上的难点,以及其解决方案。 设计理念:针对本节课的内容,如何突出重点、突破难点,如何适应学生的认知能力,进行教学设计理念的说明。
教学方法:
教学过程:
教学板书:
实验创新:
案例评析:自评教学案例的设计特点、实施情况、创新点等。
教学资源:教学用课件、习题(针对性练习题,不可照搬)、仪器(可不提供实物,但需说明设计思路并配上照片)等等。
要求:
(1)严谨抄袭,一经发现,本次作业作废。
(2)至少按照一节课的时长设计内容。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版