应用文通知练习
2020-03-02 02:34:16 来源：范文大全收藏下载本文
一、通知
1．指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。 全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布臵召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。
五月一日 升平中学团总支
五处错、漏依次是： （1） （2） （3） （4） （5）
答案：（1）首行居中缺“通知”（2）、通知对象后未加冒号（3）、正文应空两格写（4）、未写明开会地点（5）、通知单位和时间的位置颠倒。 2．下面通知的格式有错误。请判断所列修改意见的正误。 各班班委会： 经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布臵如下：
（一） 每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。
2014年5月21日 春晖中学学生会
修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ × ） （2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ √ ） （3）“各班班委会”应空两格写。（ × ）
（4）文中的
（一）
（二）
（三）均应顶格写。（ × ） （5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（√ ） （6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（ × ） 3．修改下面通知的说法，完全正确的是（ c ）
通 知
初一年级全体同学：
请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。
×××中学初一年级组
2014年5月23日 a．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。 b．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。 c．应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。 d．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。 4．读下面的通知，完成后面的3个小题。
通 知
①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。无通行证车辆请绕行昆明湖南路。 ⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日 （1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）_____。 （2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号） 。
（3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）______，应改为： （不改变原意）。
答案：（1）⑤ （2）① （3）③凡前往香山的汽车 5．请根据下述内容代该校团委拟写一个通知的正文。 2014年4月7日下午，某中学团委会在该校第二会议室组织各年级团支部书记和委员开会。会议结束时主持人说：“后天下午四点半团支部书记还到这儿来开会。今天有两个年级同学外出参观，人到得不齐，请互相转告一下。明天我们再出一个正式通知。到时候都要来，别迟到了。散会！” 答案：
通 知
各年级团支部书记：
九日下午四点半在校第二会议室召开各年级团支部书记会议，请准时参加。
校团委 ×月×日
二、启事
1．题目：修改应用文，回答文后的问题。 寻物启事
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到 者交给本人，我愿意付出重金表示感谢。 此致 敬礼
江南供销社全体职工
5月16日
它在格式上有两个毛病：① ②
它在内容上有三个问题：① ② ③ 答案：1标题应居中写 2应删此致敬礼 ；3未写明皮包特征和所装何物 4全体职工应改为失物者姓名 5没有写失物者的联系方式 2．题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有五处错误。请认真阅读并按要求答题。
招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。 望失主速来认领。
章小春
（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。 （3）启事的内容中有关招领者的____________等还没有交待清楚。
答案：（1）“招领启事”未居中写，落款未署时间，（2）特征、数量，（3）联系方式 3．题目：下面是一则“征稿启事”，其中有五处错误，按要求分别指出。 征稿启事 ①为了帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。②欢迎同学们踊跃投稿。③稿件内容按本部要求写。④文体不限，每篇最好不超过1000字。⑤希望在本月24日以前投入本校征稿箱。 此致 敬礼！
二零一四年五月二日
前进中学《语文学习园地》编辑
（1）书写格式的四处错误是： ① ② ③ ④
（2）内容交待不清的是第______句。
答案：（1）“征稿启事”未居中写；正文首句未空两字；此致敬礼多余 ；落款单位和时间顺序颠倒。
（2）③。
三、请柬
1．下面一则请柬共有5处错误，请指出来并改正。 xxx同志: 您好!工作一定很忙吧! 兹我校定于7月1日召开校友座谈会,请您做好准备，务必准时出席。 此致 敬礼! xxx中学校长办公室(盖章) 2009年6月14日 （1） （2） （3） （4） （5）
答案：（1）请柬不需要问候语，所以删掉“您好!工作一定很忙吧!”
（2） “此致”“敬礼”的格式不对，“此致”前应该空两格，“敬礼”在“此致”下一行顶格写。 （3）最后落款格式错误，应该写在正文后的右下角。
（4）正文中没有写清召开座谈会的具体的地点。时间也应该具体到时刻。
（5）“请您做好准备,务必准时出席”用语不妥当，应改为“诚邀您参加，请您届时光临！” 2.王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字）
答案： 刘伯父、伯母：
定于六月十六日上午十二时在阳光饭店举办家父七十寿辰宴席。敬请光临。
王孝椿恭请 六月七日
点拨：答好此题，要注意以下几点：
（1）抬头对爸爸的老战友夫妇不能直书其名，应写敬称，如“刘伯父、伯母”“刘叔叔、阿姨”。 （2）正文谦辞、敬辞要运用恰当，其他词句要力求雅致。依照“家大舍小令外人”的说法，应称爸爸为“家父”；对爸爸的生日要用含庄重意的适于中老年的“寿辰”“寿诞”等；请客吃饭可说成“敬备菲酌，恭请光临”“略备薄酒，不成敬意，恭请光顾”。不应使用“我爸”“过生日”“吃饭”“前往、前去、到来”等庸俗不堪的词语，更不能有“老爸”“华诞”（敬辞，称人的生日）“望、希望”、“切切”“过时不候”等不当乃至不敬字样出现。
（3）表示年、月、日、时、岁的数目要与落款中的“六月七日”协调一致，不要用阿拉伯数字，“12点”的“点”宜写成“时”，这都是为了表示庄重；
（4）请柬正文要用最简洁的语言写明举办生日宴席的具体时间、地点和邀请缘由，不要“节外生枝”或叙旧话新，要把字数控制在40以内。
四、海报
学校七年级
（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报。海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。
读有用书，做有用人
本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。我们要用实际行动去响应党和国家领导人对我们的谆谆教导。我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。
七年级
（一）班班委会
（1） 内容上： （2） 格式上：
答案：内容上没有交待清楚活动举办的具体时间和地点；格式上没有在署名后署清倡议时间。篇2：应用文通知专项练习
英语应用文 通知专题练习 1.假如你校学生会将为来访的美国朋友举办一次联欢晚会，请你根据下述内容要点，拟一份词数在50个字左右的英语广播通知，欢迎同学们参加。
目的：欢迎来访的美国朋友。
时间：十月二十五日晚七点。
地点：学校礼堂（aembly hall ) 内容：唱歌、舞蹈、游戏、小品 （sketch),美国朋友也将表演节目。
字数60--80 2.请根据下面通知的内容，将你年级安排的旅行计划用口头通知的形式向你班同学转达。字数 80左右 may i have your attention please ? we are going to have a field trip to the peoples park this saturday.well go there by bus at 7:00 in the morning and get there at about 830.in the morning well go boating and swimming.we are to have lunch in a snack bar.in the afternoon we can take some photos.well return at 4:30 in the afternoon.hope well have a wonderful time there.thats all.thanks for listening. 3.根据下列提示，请你用英语写一篇通知，张贴在实验室的入口处，供大家共同遵守。 1.进入实验室应保持安静。爱护仪器，按照老师要求去做。做好试验后吧仪器冲洗干净，用肥皂洗手。
2.上课不准迟到，不准离开座位，不准大声喧哗。
字数 70左右 notice read the dos and donts before you statrt to work here. dos: 1.keep silence when you enter the lab. 2.take good care of the instruments. 3.do what the teacher tells you to do . 4.wash the instruments after experiments. 5.wash your hands with soap before you leave. donts： 1.dont be late for cla. 2.dont shout out. dont leave your seats when you are working. 4.假如你是学生会主席，你校要举办一次英语讲座，请根据下列内容，写一个通知，词数50左右。
时间: 11月 20 日下午4点到6点
地点：阶梯教室（lecture theatre) 讲座人：black 教授
内容：英式英语和美式英语差异 an announcement boys and girls, thank you篇3：应用文练习题
应用文练习题
1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。
五月一日
升平中学团总支 五处错、漏依次是：
2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。然后写一份规范的通知。
各班班委会：
经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：
（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。 2002年5月21日 春晖中学学生会
修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（3）“各班班委会”应顶格写。（ ）
（4）文中的
（一）
（二）
（三）均应顶格写。（ ）
（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（ ）
（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（ ）
3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。
请假条
张老师。①
我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。
此至④
敬礼 02年6月17日⑤ 学生范志伟
4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。
招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。
望失主速来认领。
章小春
填空题：
（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具
体明确。
（3） 启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。
5、题目：修改应用文，回答文的问题。
寻物启示
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致
敬礼
江南供销社全体职工 5月16日 （1） 它在格式上有两个毛病：①_____ ___②________ （2） 它在内容上有两个问题：①______ ②_______ （3） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。
6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。 征稿启事
因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎
同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤
此致
敬礼！
一九九四年五月二日
前进中学《语文学习园地》编辑部
（1） 书写格式的四处错误是：
①
②
③
④
（2） 关联词运用不当的是第_____句
（3） 内容交待不清的是第______句。
7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。 征稿启事
我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。
光明中学《芳草地》编辑部
（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：
①
②
（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。
（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：
（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：
8、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。
通 知
亲爱的同学们：
为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。
2003年4月18日 9 .分析对比下面两篇专用书信，回答文后问题。: 我报李××同志退休前为主任编辑，中共党员，曾任我报普教部副主任、群工部主任，并且在学校工作多年，擅长讲故事。该同志1997年9月退休后，为了发挥余热，为教育青少年做一些有益的工作，计划从事讲故事的活动，讲英雄、讲科学家、讲领袖。一年来已在北京少儿台、北京市少年儿童图书馆、北京市石景山少年儿童图书馆以及一些中、小学义务讲了解放军著名英雄的故事，受到听众欢迎。
李××同志无偿从事讲故事很有意义，有利于宣传先进人物和先进思想、有利于教育青少年、有利于社会主义精神文明建设，因此，希望你们支持。
中国教育报编辑部 1997年10月 : 中国教育报退休李××同志近两年来在我市中小学和中央人民广播电台、北京人民广播电台，北京市少年儿童图书馆等单位讲人物故事百余场，受到欢迎。《中国教育报》、《北京教育报》以及北京电视台都曾报道。该同志准备利用10年时间向青少年讲系列领袖故事，系列英雄故事和系列科学家故事，“旨在为实现年轻时为教育事业献身的理想再做一件有意义的事，义务性的社会活动”。 我们认为很有意义，易行有效，我委在今年9月6日举行的纪念我国最小的烈士×××遇害50年的大会上，请李××同志讲了“小萝卜头的故事”。希望你们根据实际情况，对李××同志讲人物故事的活动给予支持，并作适当安排，具体时间和内容请与李××同志直接联系。
李××同志的通信地址是:北京市丰台区××××××1-2-2–1304 邮编:××××××
电话:××××××××
北京市教委教育处 1999年9月
( 1 )这两篇专用书信的文种是什么? ( 2 )两篇专用书信写了什么内容? ( 3 )两篇专用书信的写法有何不同? ( 4 )两篇专用书信的结尾应该怎么写? 10.根据下列材料写份证明信。
被证明人:王万山
证明单位:××学校
致信单位:××市征兵办公室
证明内容:王万山现要参军入伍，××市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现，以及学校的意见。 11.分析下列《感谢信》，回答文后问题。
感 谢 信
尊敬的环保局领导: 您好!首先对贵局热情的工作态度和踏实高效的工作作风，致以崇高的敬意，同时对贵局柳处长等同志表示衷心感谢，感谢你们培养出来的高素质的工作人员，更感谢柳处长等同志以百姓利益为重，把党的温暖送到下岗人员心中。 我是前不久下岗的人员，为了维持生活准备开一个小店，可是对现在的办事程序一无所知，只好东打听、西问问。在办理环保手续时，得到了贵局柳处长等同志兄长般的耐心接待，并在职权范围内尽量简化程序，减少时间，甚至亲自到现场查看结果，他们不吸我们一支烟，不喝一口水，他们的敬业精神和浓浓的爱民之心使我深受感动，也正是他们的热情和务实，扭转了我们以往对政府机关“门难进，脸难看，事难办”的印象，在如今很多单位员工纷纷下岗，办事看情面，一心向“钱”看的时候，让我受到了深刻的教育。
特以此信，以示感谢! 下岗女工:××× 2002年12月3日
( 1 )×××写这封感谢信的原因是什么? ( 2 )感谢信主要的感谢内容是什么?篇4：应用文改错练习题
1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。
五月一日
升平中学团总支 五处错、漏依次是：
2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。 各班班委会：
经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：
（一） 每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二） 各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三） 本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。 2002年5月21日 春晖中学学生会
修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（3）“各班班委会”应顶格写。（ ）
（4）文中的
（一）
（二）
（三）均应顶格写。（ ）
（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（ ）
（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（ ）
3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。
请假条
张老师。①
我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。
此至④
敬礼 02年6月17日⑤ 学生范志伟
4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。
招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。
望失主速来认领。
章小春
填空题：
（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具
体明确。
（3） 启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。
5、题目：修改应用文，回答文的问题。
寻物启示
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致
敬礼
江南供销社全体职工 5月16日
（1） 它在格式上有两个毛病：①________②________ （2） 它在内容上有两个问题：①______②_______ （3） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。
6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。 征稿启事
因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤
此致
敬礼！
一九九四年五月二日
前进中学《语文学习园地》编辑部
（1） 书写格式的四处错误是：
①
②
③
④
（2） 关联词运用不当的是第_____句
（3） 内容交待不清的是第______句。
7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。 征稿启事
我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。
光明中学《芳草地》编辑部
（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：
①
②
（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。
（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：
（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：
参考答案
1、首行居中缺“通知”
2、通知对象未顶格写
3、通知对象后未加冒号
4、未写明开会地点
5、通知单位和时间的位置颠倒。
2、×— — × — ×
3、1用换用号
2用删除号
3用增补号
4用换用号
5用调位号 请假条
张老师：
我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。
此致
敬礼
学生范志伟 02年6月17日
4、
1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点
5、1标题应居中写 2应删此致敬礼 3未写明皮包特征和所装何物 4全体职工应改为失物者姓名 示改事 援改授 负改付
6、1“征稿启事”未居中写 2正文首句未空两字 3此致敬礼多余 4落款单位和时间顺序颠倒 5因为当改为了
7、1标题未居中写 2末尾未署名时间 3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。 3删左右。 4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。篇5：应用文练习题
一、单选题
1.最能体现应用文自身价值所在的是（b） a.审美娱乐功能 b .处理公私事物的实用功能 c.宣传教育功能 d.历史档案功能 2.材料的真实性是指(b) a.与文章主题相关 b.确凿无误、真实可靠 c.丰富多彩、生动感人 c.新颖别致、吸引读者 3.下列表示层次顺序正确的一组是(b) a.第一层为“一”，第二层为“
（一）”，第三层为“1”，第四层为“（1）” b.第一层为“
一、”，第二层为“
（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）” c.第一层为“
（一）”，第二层为“
一、”第三层为“（1）”第四层为“1” d.第一层为“一”，第二层为“1”，第三层为“（1）”，第四层为“1.” 4.在总结写作时采用的人称是(a) a.第一人称 b.第二人称 c.第三人称 d.其他 5.文章的第一要素是(b) a.结构 b.语言 c.内容 d.文字 6.公文的根本特点是(c) a.权威性 b规范性 c工具性 d程序性 7.向同级业务主管部门请求批准时，应该使用的文种是(d) a请示 b报告 c议案 d公函 8某市人民政府向所属各区人民政府告知新近发生的一场特大交通事故，适用(c) a.决定 b.通知 c.通报 d通告 9.某市一企业向该市土地管理局申请批准一处土地使用权时。
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