毛概社会实践
2020-03-02 05:50:56 来源：范文大全收藏下载本文
毛概社会实践之六霍纪念塔
机电学院 机械1305 毛概社会实践小组 第一组 制作人：罗林波 郭胜
我们小组为了学习中国共产党在六安地区领导的革命史，在近期我们小组组织去了十分具有纪念价值的六霍纪念塔。
我们首先瞻仰了六霍纪念塔以及石碑上所雕刻的英雄事迹，我们在石碑前献上了鲜花，然后由小组长带领我们学习了关于六霍起义相关的英雄事迹和六霍纪念塔的简介。六霍纪念塔分为三个部分。
第一部分六霍起义纪念塔分为塔碑。碑体由黑色花岗岩贴砌而成，塔碑正面为邓小平同志1982年为“六霍起义纪念塔”亲笔题词，字体刚毅、遒劲有力；塔碑反面记录了独山暴动经过及伟大意义，同时记载了无数先烈为中国革命捐躯献身和解放后授衔将军的数目，以慰藉先烈，激励后人。
第二部分为纪念塔主体。主体造型是两把使敌人闻风丧胆的利剑，气势汹涌，锐不可挡，直刺苍穹。双剑合壁又代表着六安、霍山两县农民武装力量，同时也喻示着今天独山的干群在党的领导下，穿云破雾、直冲云霄的改革开放精神。塔体中间部分是农民圆雕头像，点明了独山暴动是以农民为主体的暴动。塔高从贴汉白玉的宝剑部分是19.29米，象征独山暴动发生在1929年，塔体座高为1.71米，总高度为21米，这有两种含义：一是此塔落成于21世纪；二是喻示英勇光荣的独山人民顺利跨入21世纪。
第三部分为浮雕墙。两块浮雕墙以四面变形的旗帜为背景，生动构画出当年独山暴动的战斗场面。浮雕内容为：A、数字1929点明暴动年代；党旗象征着独山农民暴动是在中国共产党领导下的武装起义；拳头喻为农民对革命的坚强信念；光芒四射的五角星寓意着为人民谋求幸福的革命武装力量。一组组表情刚毅、质朴的农民形象，象征着起义胜利后的农民兄弟正迈步走向新的时代。B、画面上顶天立地、举旗冲锋的农民和一只召唤的大手，象征着永往直前、不怕牺牲、前赴后继的革命精神；翻开的书本，一行行的文字，记述着六霍起义的历史和意义，也寓意着六霍起义的胜利，为创建皖西革命根据地谱写了新的篇章。整座纪念塔也象是只振翅欲飞的雄鹰冲出大别山，奔赴新战场。
在参观完纪念塔后，我们了解了六霍起义相关的情况。一九二九年十一月，正当中共六安中心县委认真贯彻执行党的“八•七”会议精神，实行土地革命和武装反抗国民党反动统治，组织发动六霍地区全面武装起义的一触即发之际，七日晚发生了独山三区二乡农协会秘书何寿全和两名女农协会员被捕并被搜去农协会花名册的事件。为了使党组织和农协会不遭到破环，中共六安中心县委常委周狷之、委员吴干才得知后，和三区区委连夜赶到独山第四高等小学召开紧急会议，决定提前暴动。八日拂晓，独山周围十五个乡的近万名农民，手持大刀、长矛、钢锥、土枪等从四面八方涌向独山镇，将敌魏祝三自卫团驻地马氏祠团团围住，打死两名哨兵并夺下枪支，敌人慑于起义群众的声威，被迫释放了何寿全等人并交出花名册。被围之敌见起义农民越来越多、愈战愈勇，顿觉困守无望，遂纵火焚烧民房，乘机逃窜。起义队伍占领了独山镇，史称“独山暴动”。此后，霍山的西镇等地相继举行了农民武装起义，从而掀起了六霍地区农民武装斗争的高潮。 作为一次社会实践活动，我觉得这一次六霍起义纪念塔之行很有意义。在那里我们深化了自己对党的认识，使自己的思想提高到了一个新的高度。在参观纪念塔剩下的时间里，我们参观了纪念塔周边的景物，这使我深刻地了解到当年革命条件的艰辛和形势的紧迫。革命先辈们为了民族的解放，不惜抛头颅洒热血，把满腔的热情献给了伟大的革命事业，他们用行动证明了中国共产党的先进性，也为我们这些后辈们做出了好榜样。当我看到当年起义战士们在领袖的正确领导和指挥下，奋勇杀敌，我被先辈们军事思想的先进性和革命热情的高涨所震撼。那时我便思索先辈们的这些都从何而来，历史给予了我答案，那便是他们对马克思列宁主义真理的信仰和誓死为受苦受难的人民创造幸福生活而奋斗。
作为一名当代大学生我们应该知道“有德无才是废物，有才无德是危险品”的道理。我们所谓的德就应该以全心全意为人民服务为最高奋斗目标，一旦我们确定了这一目标，我们的灵魂也会因此而便的高尚，那时的你必定是一个德才兼备的人。
通过这次对六霍起义纪念塔的参观，我们深化了对党的认识，面对如此先进的组织，我们有什么理由不去接近它呢？作为要求进步的我们，会更加义无返顾地去接受党的考验，去接受党的熏陶。在平时的学习中，更应该勤奋刻苦，在生活中更应该朴素节约，关爱他人，积极参加系里活动，让我们的大学生活更加丰富多彩，也不要让我们回首往事时却发现自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奋斗是我们人生的职责，起义精神那颗火种便是我们奋斗的动力。
参观完六霍起义纪念塔，我们的心情久久不能平静，虽然我们现在生活在和平年代，但透过历史我们看见伟大的革命先烈用自已的鲜血为我们铺就了今天的新生活，我们应该好好学习，早日为祖国奉献。临别前，我们再次仰望这座纪念塔，突然感觉到它不再是一座普通的纪念塔，而是一座伟大的丰碑，历史的丰碑！
这次的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程，让我们对于平时枯燥无味的思想政治课程有了新的改观。众所周知，上了大学就会有几门必学的课程，其中，毛概是必不可少的。本来以为这会是非常枯燥的课程，但是在老师的教学下，它变得有趣了起来。在听取我的第一节毛概课程之前，我一度认为它是一个和党课非常接近的，充满着理论和晦涩的哲理的政治课。在上课之前，我以为毛概课会像马克思之类的课程那样通篇的理论体系让我一头雾水，或是如同党课那样沉重又枯燥，让人严肃无比。老师的课堂气氛相当活跃，让我们开始不排斥本来枯燥无味的政治课起来。老师根据每节课选题的内容，结合当前最热门的社会热点进行讲解，并不时与同学们参与话题讨论，发表自己对事件的观点。同学们对于学习的热情明显比以前高涨了许多。老师用的教学方法让我们更多地接触到了与毛概课程以及其他社科类课程的知识，并且锻炼了我们的自学能力，让我觉得我查找资料、自主学习的能力得到了提高。并且因为由于对毛概的学习，我对于先前学习的马克思主义的科学体系有了更加透彻的了解和掌握，从而加深了我对于现在我所处于的拥有中国特色社会主义的祖国有了更加深入的了解，从而一定程度上改变了我的价值观，端正了自己目前学习的态度，思考了我现在学习，生活的意义。
老师让自己的教学手段和方法尽可能的多样化，并不是一味的“满堂灌”“我说你听”而是充分地利用多媒体设施等现代化的传播工具和手段让我们的课堂气氛活跃起来，所以在课堂上我明显的觉得我主动听课的时间变多了，老师幽默风趣的话语让我不再觉得上政治课是一件很痛苦的事，同时老师也会和我们分享他以前的学习经历和其他与课程相关的趣事，这种做法活跃了课堂气氛，同时也调动了我们的积极性、主动性。老师用自己丰富的学科知识和多彩的生活经历点亮了我们的课堂，也给予了我们深刻的影响和启迪。
理论课结合社会实践课，让我们对毛泽东思想有了更深入地理解，同时也对中国特色社会主义体系有了更深入地了解。从而使我们更加热爱自己的祖国，更加坚定的跟党走。
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