班主任培训感悟

2020-03-01 18:30:26 来源：范文大全收藏下载本文

班主任培训感悟

我有幸于5月5日、6日参加了市里组织的班主任培训，听了三位专家的

讲座。而给我印象最深的还是5月6日在孟州一中聆听的北京市第八中学德育处主任，全国优秀班主任石伏平老师题为《班主任的问题意识及解决策略》的讲座。石老师用春风化雨般的话语并结合我们身边一个个鲜活的例子向我们阐述了班主任工作的重要性和如何作好班主任的工作。

通过《讲座》让我更了解了自己的工作是多么的重要，班主任工作的好坏

能直接影响学生的发展，特别是中学老师对学生的养成教育，人生观的形成起到至关重要的作用。

对于刚刚干班主任工作的我来说。石老师讲的都是我们平时工作中经常遇

到的棘手的问题，对每一个问题我都会不由自主的拿自己的工作对比，石老师对每一个问题的处理都让我产生一种豁然开朗的感觉。可以说在班主任工作中，我一直是那么的尽心尽力，是学生心中的好老师，是家长心目中的好老师。可是今天我对自己的工作又有了更深层次的认识，让我对更能胜任这份工作有了更大的信心。下面结合对照讲座对自己的工作进行梳理。

一、加强自身的道德和文化修养，不断提高业务水平。

“学高为师，身正为范”。作为班主任，首先要从自己做起，我平时严格要求自己，不迟到、不早退，绝不因为小事而误了学生的课，从不在学生面前发火，遇到任何事也冷静地去面对，更多的是用我的爱心、言行去感化学生。在我潜移默化作用下，违反纪律的现象极少出现。在文化修养方面，我结合当前的“终身教育”的理念，对自己所学、所用的知识进行更新，不断地进行自学。

二、建设良好的班集体，增强班级的凝聚力，是班主任工作的一项根本任务。

班集体，是学生学习、劳动、生活的大家庭，是学生接受教育，学习做人，

茁壮成长的摇篮。一个好的学习气氛形成，光凭说不行，要有一系列切实可行的措施。

1、重视培养班干部的核心力量。

2、加强常规管理，抓好养成教育。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。因此，要结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、校规、校纪等，制订了班规，让每个同学熟记，同时让他们自觉遵守，形成一股守纪光荣，违反纪可耻的风气。

3、立榜样，强化班级正气。学习成绩

好的同学，我给予一个“学习标兵”的称号，助人为乐的给予一个“小雷锋”的称号等，及时发现，及时表扬。使班内形成争当榜样的好气氛。

4、学生刻苦学习，形成良好的学风。一个班中，不可能没有后进生，我对后进生采取两种方法，一种是个别由我辅导，这种学生基础较差，也顽皮。二是“一帮一”的活动，成绩好、热心的同学帮助成绩差的而还有上进心的同学。通过这些方法，使班内形成良好的学习风气。

三、加强与家长联系，共同探讨教育孩子的最佳方法。

由于中学生的自我控制能力和自我意识较差，一般较难自学形成自我教育氛围，所受教育往往较多地要依靠别人推动实现。因此，学校和家长教育同步、配合协调非常有必要。

听完石老师的讲座，让我获益匪浅，我深深的体会到：班主任工作是如此重要，班主任的责任也是如此重大。在今后的工作中，我会牢记石老师的谆谆教诲，也做一个因学生快乐而快乐的班主任。

班主任培训感悟