新兵思想政治工作

2020-03-03 04:36:00 来源:范文大全收藏下载本文

紧密结合新兵特点有针对性地做好教育引导工作

新兵入伍后,我们X支队新兵大队及时对今年新兵的思想进行了全面细致的了解,总体感到渴望民主、追求进步、实现个人价值仍是主流趋势。但也存在着部分战士个人利益突出、吃苦意识不强、入伍后心态复杂等问题。为此,我们从新兵特点出发,因势利导,调动积极因素,努力消除隐患,确保了新兵顺利融入部队这个大家庭。

一、针对新兵入伍动机功利化的特点,在教育引导上下功夫,打牢他们的思想政治基础

从目前我支队XXX名新兵看,想考学的有XXX人,转士官的有XXX人,学技术的有XX人,找出路的有XXX人,从中不难看出,新兵入伍动机十分明显,且有功利化色彩,个人利益相对突出。其主要原因是对部队情况不熟悉,对军队职能不明确,同时没有形成正确的世界观和人生观,价值标准比较模糊。因此,有针对性地搞好教育引导尤为重要。一是进行政策引导。一些新兵带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍,对部队有关政策、规定缺乏了解,比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚,盲目给自己定目标。为此,新兵入伍后我们及时抓好入党、考学、立功、选取士官等政策规定的学习和教育,讲清标准,讲清条件,既打消了他们盲目“攀高”的心理,又使他们感到实现个人愿望就要一步一个脚印干好本职工作。二是搞好思想教育。由于新战士年龄较小,人生观、价值观还未完全形成,

可塑性较强。为此我们在新兵入伍后及时开展了武警性质、宗旨、职能使命、优良传统和形势政策等教育,并重点学习了当代革命军人核心价值观,较好地校正了新兵的入伍动机。我们还让XXX,中国武警十大忠诚卫士现身说法,讲述自己的成长经历,同时观看《永恒的雕像》、《为了庄严的承诺》、《雷锋》等教育影片,制作宣传展板和板报等,使新兵在熏陶启迪中自觉把个人理想溶入到部队的共同理想之中。三是做好疏导工作。今年我支队新兵中有独生子XXX人,单亲家庭XX人,还有一些新兵年龄偏小。由于长期处于特殊环境、存在怕苦怕累思想、身心发育不成熟等原因,遇到困难和挫折容易产生思想波动。因此我们在新兵中大力开展“三互”活动,采取老帮新结对子的方法,及时做好心理疏导工作,从日常生活点滴入手,帮助新兵提高适应能力和自理能力。通过我们开细致的工作,目前多数新兵已经克服了刚入伍时的许多不适应,如思乡恋家造成的思想不适应,严格训练引起的身体不适应,严格纪律约束引发的心理不适应等。

二、针对新兵文化较高和民主意识强的特点,在扬长避短上下功夫,调动他们争先创优的积极性

我支队新兵中今年有本科生XX人,大专XX6人,中专XX3人,高中XX人,初中只有XX4人,文化素质较往年有所提高,民主意识也较往年有所增强。为此,我们在工作中注重发挥每个新兵的长处,克服其存在的短板,既调动了他们的工作积极性,又减轻了干部骨干的压力。一是注重发挥特长。文化程度高的新兵,往往理解能力较强,在教育、训练和日常工作中,我们善于发挥他们的这些特长,鼓励他

们积极帮助文化程度低、理解能力差、素质提高慢的新兵,在教育训练中起到了“小教员”的作用。我们还给有特长的新兵提供施展才华的舞台,创造发挥特长的条件。如让有书法、绘画特长的战士有出板报,让有表演天赋的战士活跃部队文化生活,让有武术基础的战士进入训练示范班等,做到了人尽其才,调动了新战士工作的积极性和主动性。二是注重发扬民主。民主参与意识强的新战士,往往主人翁意识也较强。为此在工作中我们尽力保护好每个新战士的民主参与热情,做到善纳其言、善导其行,鼓励他们给部队建设进言献策,并积极采纳其合理化建议,从而使他们敢讲真话、实话。比如,有的战士反映个别班长有语言粗鲁问题,我们及时组织干部骨干当众宣读决定心,并签定了文明带兵责任书,较好地纠正了这一问题,新训以来,未出现一起打兵、骂兵和跑兵问题,较好地发挥了新战士的民主监督作用。三是注重追求荣誉。荣誉是每个新兵的共同追求和梦想,基于这一点,我们在新兵中叫响了“见第一就争,见红旗就扛”的口号,并开展了“为家乡争光,为队旗添彩”活动,在新兵中形成了强烈的为集体争光的意识。在总队组织的新兵“庆元宵”才艺展示中,正是凭借着这种荣誉感,使新训官兵克服了种种困难,最终取得了优异的成绩。在新训第一阶段总结中,有XX名新兵因表现突出受到了嘉奖奖励。

三、针对新兵入伍前经历多样化的特点,在作风纪律养成上下功夫,锤炼他们过硬的意志品质

根据我们统计,支队新兵中入伍前打工的有XX人,经商的XX人,

待业的XX人,务农的XX人,上学的XX人。由于入伍前经历的多样化,导致了部分新兵对部队的作风纪律不太适应,意志品质不够坚韧。为此我们抓规范、抓养成、抓训练,使新兵在最短的时间内较好地适应好部队生活,意志品质也得到了锤炼。一是规范新兵言行。认真开展条令条例与法规教育,重点组织新兵学习了《内务条令》内部关系、礼节、军人风纪、作息等章节,并严格按照条令和部队有关制度规范新兵的言行,做到了与条令不相符的及时纠正和制止,使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性,强化了条令条例意识和纪律观念,较好地改掉了入伍前的不良习气。二是抓好日常养成。新兵实现从老百姓到合格军人的转变,需要严格的新训生活来实现。毛泽东同志也曾指出:“从老百姓到军人之间有一个距离,但不是万里长城。”在这个转变过程中,日常养成是一个关键。为此,我们抓日常养成一以贯之,始终如一。特别是严格落实一日生活制度,从学习工作训练到吃、穿、住、行等细小环节抓起,看到不符合规定的行为及时加以纠正。同时,我们要求干部骨干做好表率,用自身实际行动教育和感染新战士。三是进行科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。在新训工作中,我们以《训练大纲》为依据,坚持向训练要素质,遵循训练规律,科学组训,正规施训,最大限度地挖掘了训练潜力。在训练工作中,我们允许新兵有一个逐渐适应的过程,坚持从轻到重,从简到繁,由易到难,循序渐进。同时在活跃训练气氛上下功夫,广泛开展了小比武,小练兵、小游戏、小动员、小讲评等活动,较好地活跃了训练气氛,提高新兵的训练热情,

新战士的军事素质有了明显提高。通过严格艰苦的训练,新兵的意志品质在不知不觉中也得到了锻炼。

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