仁爱英语七年级教学案

綦江区永城中学七年级英语教学案

课题: Unit 1 Topic2 Section B执笔:杜 一课型:新授课 时间:审核:

班级:学生:第学习小组

Ⅰ.学习目标

1.能用who 和 where进行简单的对话。 2.扩大自己的知识面，了解更多的名人。 Ⅱ.课前准备

1． 请同学们先熟读本页教材上的单词，写出你不能拼读的单词。 2． 请同学们参照书上的注释或借用工具书，理解下列单词及句子。

heshetheywhowherefrom 1) Who is she ?She is Deng Yaping.

2)Where is Beckham from?He’s from England.

3) Who are they ?They’re Maria and Jane.

4) Are they from England?No, they aren’t .

5) Maria is from Cuba and Jane is from Canada .

Ⅲ.学习过程 1.预习情况交流。

1） 将课前预习中遇到的情况与你的同组同学进行交流。 2） 共同解决预习中遇到的问题。（教师点拨） 2.学习策略培养

1）放录音1a , 学生听后跟读，模仿核对语音语调（尽量不看书）。 2) 练习1b

3) 小组内讨论，用所学的句型描述老师所提供的图片，并做记录和展示。（1c） 3．语言知识归纳

分组讨论，你认为本课有哪些重要的单词，词组和句子。 1） 单词：

2） 词组：

3）句子：

4．巩固练习提高

以小组成员为例，组内进行操作练习5．当堂反馈小结：

1）交流检查错误订正情况，教师巡视。

2）回想本节课里所学的内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？

Ⅳ.拓展练习

1． 利用学过的句子，编一段对话。 2． 试着填空。

1）Who _______ he ?He ________ Beckham.2)Wherehe from ?He is China.

3)Where is from?She is from.(英国)

Ⅴ.教学后记 教后记:

1.请对本节课作个自我评价

2.请记录下这节课你觉得最精彩的地方

3.请总结出这节课你认为有待改进的地方

学后记:

1．请对本节课作个自我评价

2．请写下本节课的收获

3．本节课后,你还有哪些没解决的问题,请写在下面:

仁爱英语七年级Unit3

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仁爱版七年级英语目录

《仁爱英语七年级教学案.doc》

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