讲卫生：对对对

活动名称：阅读《讲卫生，对对对》活动目标：

1、连贯的讲述图片内容，理解两幅图画表现的主题“爱护环境，不乱扔垃圾”。

2、引导幼儿根据对儿歌内容的理解，有感情的朗读作品。并模仿标准朗读中的语气和声调，发展幼儿的朗读能力。活动准备：

1、小字卡、大范例、CD。

2、幼儿用书。活动重难点：

认读字词：果（皮）箱、扔进、满、喂、赶（快）、对。活动过程：

一、导入

1、请幼儿欣赏第一幅图，说一说图片上那个小女孩在做什么？小哥哥在想什么？

2、请幼儿看第二幅图，说一说小哥哥是怎么做的。然后请幼儿根据两幅图讲一个完整的故事。

二、欣赏儿歌

1、放录音，请幼儿独立欣赏儿歌，教师进行指导，重点指导能力弱的幼儿。

——果皮箱看见小妹妹在往地上扔果皮，他很生气的向小妹妹说什么？

2、出示字卡，幼儿认读：果皮箱、扔进、满、喂、赶快、对。

3、复听录音，幼儿复述听读常规。

4、请幼儿在大范例中找一找字卡上的字词。

5、有序的发幼儿用书，幼儿跟读诗歌，教师指导幼儿模仿果皮箱的口气、声调、对认真模仿的幼儿给予表扬。

注意纠正幼儿的发音张、站、嘴、路、睡

三、复习

1、复习字宝宝第6课《小河，对不起》。

2、有序收书。活动反思：